简介：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。[注释]大林寺：庐山上的一座寺庙。四月：阴历四月，大致相当于阳历的五月。芳菲：盛开的花朵。尽：凋谢，没有了。恨：遗憾、惋惜。觅：寻找。

简介：教育均衡:教师工资待遇均衡应先行前不久,某地教育行政主管部门下发《关于进一步推进义务教育学校校长教师交流轮岗的指导意见》(以下称《意见》)。根据《意见》,今后,在同一所学校工作满6年的正、副校长和教师,原则上要进行交流轮岗。据悉,此举系为了进一步统筹城乡义务教育资源均衡配置,推进当地义务教育优质均衡发展,促进教育公平;同时也是为了细化和落实教育部、财政部、人社部此前联合印发的《推进校长教师交流轮岗

简介：摘要叶圣陶先生说过“教是为了不教。”作为一名教育工作者应潜心研究教学过程，改变传统的教学方式，使学生在教师指导下，能通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识。本文总结了本校136自主参与高效课堂模式的感悟，以期能够为教学提供依据。

简介：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

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简介：伴随着一阵阵欢快的《生日歌》，一位手捧鲜花的老太，俯身吹灭蛋糕上的蜡烛，笑得一脸幸福。她就是远近闻名的石门老年大学“80后”学员顾道兴，这天正是老人的八十大寿。县委原副书记、县政协原主席、石门老年大学校长黄家军带领老年大学的工作人员也赶来为顾大姐祝寿，并赠送了一块写有“萱宝弥香”的寿匾。在老年大学领导和师生心目中，“厚德慈祥、可亲可敬；乐学有为、睿智向上”这十六个字，是对顾道兴的真实写照。

简介：在中考、高考作文中。一个靓丽新颖的开头至关重要，它能给阅卷老师“眼前一亮”“耳目一新”的愉悦感，从而让阅卷老师对你的作文一见钟情，产生一种欲读之而后快的感觉，最终可能为你的作文打出高分乃至满分。下面就与同学们一起探讨几种扮靓作文开头的实用技法。

简介：高考作文一般只有800多字,容量有限,要想表现比较深邃的内涵,并且要表现得与众不同,就得在构思上多下功夫。古人云:'凡作人贵直,而作诗文贵曲。'倘若叙事类的文章(包括一般的记叙文和小小说)行文如一马平川,读来便索然无味;波澜起伏,曲尽其妙,方能深深地吸引读者。那么怎样写出波澜呢?这里介绍几种常用的技法。设置悬念

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简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

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简介：星期六下午,私家侦探柯尔因肠胃炎在医院开药,突然看到五六个身穿骑行服,戴着头盔的人七手八脚地抬着一个担架,直奔急诊室。＂一定发生了什么事儿!＂柯尔凭直觉跟了上去,想一探究竟。伤者已被推进手术室,门外站着几个蔫头耷脑的青年。柯尔询问得知,他们是一所大学的毕业生,也是校内骑行小组的成员。按原定计划他们今天要骑行30公里,一路上很顺利,当到达老君山休息点时,谁知安迪突遇杀人蜂蜇咬。柯尔一听＂杀人蜂＂就心惊肉跳,现在只能希望安迪运气好一点,渡过难关。

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简介：摘要英语课堂是教师与学生以教材内容为“谈资”的一场对话。课堂的提问是教师了解学生学习情况、搜集教学反馈信息的最主要的方式，更是促使学生思维发展的有效途径。本文简单论述了英语教师做好课堂提问的一些技巧，若有不足之处，还望同仁指正。

简介：在成长的道路上，老师扮演着多种角色，他们是慈母，是严父，是朋友……我们有太多的话想对老师说。但是，小朋友们，你们想听一听老师的心里话吗？想知道老师的故事吗？

简介：数学猜想是一种想象,是人的思维在探索数学规律本质时的一种策略,它是建立在已有事实或知识经验的基础上运用非逻辑手段而得到的一种假定。在课堂教学中教师要为学生创设条件,提供猜想的舞台,培养学生能猜想的习惯,让学生在自主发现——实践验证——成功体验的过程中找到数学的乐趣。以下结合有关案例谈谈我的点滴体会。

简介：：“教是为了不教”的教育思想，是叶圣陶创立的具有鲜明中国特色和丰富科学内涵的现代教育思想，对我国当代教育产生了广泛而深远的影响。如何适应新世纪国家和教育改革发展的新形势新要求，科学研究和践行这一教育思想？在叶圣陶的故乡苏州市，自2010年起开展了“‘教是为了不教’教育教学改革实验”，100多所学校自愿加入实验学校的行列。在苏州市教育局的支持下，在苏州市教科院和江苏省叶圣陶教育思想研究所先后的组织、指导下，各校结合实际，整体设计，大胆实践与创新。随着实验的持续推进，广大校长、教师对“教是为了不教”教育思想有了亲切的体悟和自己的理解。为此，本期特刊发《科学践行“教是为了不教”的教育思想》等一组4篇文章，从区域整体组织和学校校本实施的不同层面，力图较为全面地反映这项教改实验的过程与部分成果。我们希望这组文章的刊发能够引发省内外更多教育工作者的探讨与呼应。

简介：山西省浑源县恒山悬空寺是中国古代建筑史和宗教史研究的重要对象。恒山悬空寺在中国众多的“悬空寺”中受到的关注最多，但从当前的学术研究来看，对恒山悬空寺的研究更多的还是关注悬空寺建筑本体、“悬空”原因、旅游开发与保护及其宗教文化等，还没有文献探讨恒山悬空寺的文化内涵及其遗产保护。文章分析了恒山悬空寺的文化内涵，认为悬空寺是我国众多“悬空寺”中修筑最早和最具特点的一座，应从物质文化遗产和非物质文化遗产保护出发，结合恒山的世界遗产申报。进行一体化的保护。

简介：《石门颂》可以看作珍贵的交通史料。其中说到刘邦“兴于汉中”事迹,涉及自关中平原翻越秦岭,进而通达“益域”的“四道”。高帝时代汉中“四道”形成的交通结构,有便利刘邦在汉中稳定队伍,积蓄力量,策划战略,选择时机的条件。考察汉王在汉中的活动及其随后的政治成功,不能忽略“四道”的交通条件。

简介：