简介:摘要《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、探究的学习方式。探究式课堂教学是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
简介:摘要公路工程职工教育是保证公路工程项目养建管各项工作得以顺利实施的重要措施,只有通过不断提高从业人员的管理水平、专业技术水平才能实现公路管持续发展。本文针对目前公路管理工程企业部门在职工教育培训管理工作中所存在的问题制定了相应的解决措施,以期为提高我国公路企业职工教育管理水平提供相应的借鉴作用。
简介:摘要现今形势下的公路职工教育的落实情况,不仅会对公路施工整体的施工能力造成极大程度的影响,同时也会拉低职工在施工过程中的专业职能素养水平。本文就现阶段我国公路职工的教育及培养上存在的问题进行探讨与解读,以期能够为职工的教育问题提供一些新思路。