简介：自合作治理理论引入我国以来,在公共管理领域已被广泛使用,对指导我国解决公共问题、缓解社会矛盾发挥了重要作用。目前,国内关于合作治理的研究主要集中在合作治理构想与服务型政府建设、合作治理模式、政策网络治理等几个方面,且偏重理论研究,实证与案例研究不足。在合作治理实践中,政府仍发挥着主导作用,各参与主体责任与利益分配不清。未来我国的合作治理研究必须解决这些问题后,才可能真正颠覆官僚制悖论,走向合作治理的新时代。

简介：高校互动教学的理论支撑在实际上没有得到足够建构,互动教学常常呈现简单化、平庸化和形式化。＂公共管理案例分析＂的教学个案揭示了从协商民主治理视角进行大学互动教学模式优化的理论路径和技术路径。从理论路径来看,主要表现为：互动的话语权尊重、互动的学生主体性塑造以及互动的平等化建构。从技术路径来看,高校互动教学模式优化路径主要体现为：发展辩论式互动,注重互动的情景创设,涵养理性品格,建构适度互动以及互动的妥协精神。

简介：高水平研究生教育是世界一流大学和一流学科的突出特征,是推进＂双一流＂建设的重要内容。＂双一流＂建设战略部署的推进,对高校研究生教育改革的深化和转型提出了新的更高要求。结合当前国内公共管理学科来看,研究生教育存在培养目标模糊、资源配置僵化、培养体系趋同、质量保障弱化等问题。面向国家推进＂双一流＂建设战略目标,高校必须从培养目标、教学体系、学科资源、质量保障、教育评估五个维度进行研究生教育综合改革,培养一批高层次复合型人才。

简介：在自编选课偏好量表的基础上，通过探索性因子分析发现，当今大学生选课偏好结构稳定性不足，不少偏好交叉渗透在一起，没有出现独立、明显的兴趣偏好；庸俗主义偏好虽然能够独立出来，但其强度与实用主义难分伯仲甚至还小一些；而且在性别、年级、专业上有显著差异。这与社会的异常复杂、急剧变化有关。作为新兴应用性学科，公共管理学科应该根据当今大学生选课偏好特点、自身学科特征来设计选修课，并深入改革教学方法，矫正大学生一些不好的选课偏好。

简介：近年来,随着新课程的改革,我区各学校陆续装备了一批更贴近新课程标准的“莱博士科学实验箱”,使得小学科学课堂实验条件得到了很大的改善.基于科学实验箱的应用,我校摸索出了一套小学科学实验箱师生共管模式,提高了科学实验箱的使用效率,使之更好地服务于教学.

简介：作为一种重要资源和无形资产,政府形象已经成为现代政府管理的重要内容.如何在公共危机管理中保持和塑造良好形象并利用良好形象促进公共危机的解决,是政府必须面对的现实课题.文章分析我国公共危机管理中政府形象塑造的特殊背景以及公共危机与政府形象的双向互动性,立足于政府形象塑造困境,提出政府形象塑造路径树立正确公共危机理念,强化维护政府形象意识;健全危机预警机制,完善法律保障体系;开展多方有效沟通,建立和完善信息公开制度;明确责任主体,建立有效的监督机制.

简介：中职学校学生普遍存在着文化基础知识水平偏低的问题,相当一部分学生语文、数学、英语中考成绩加起来都不足一百分.他们对文化课听不懂、听不进,甚至很反感,提起文化课就“头痛”,可以说,大多数学生对文化公共课学习没有热情.所以,文化课教师也成了不受学生欢迎的教师,相对专业课程而言,文化课教学情景甚是尴尬.针对上述情况,蓝山县职业中等专业学校（以下简称“我校”）主要从以下几个方面来促进文化公共课的教学.

简介：班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

简介：地铁里,一个男生一直在玩游戏。当一位轮椅乘客进来时,他很自然地用手拉住晃动的轮椅,又把一只脚卡在轮子下,把轮椅固定住,整个动作一气呵成。几站过去了,一直没放手。关爱他人,不需要太多理由。伸出一只手一只脚,就多了份安稳的保护。我们中华民族具有强烈的集体主义和爱国主义精神,这是我们屹立于世界民族之林的精神支柱。而公共精神正

简介：摘要随着我国经济的进步和人们生活水平的提高，我国的体育事业也在不断蒸蒸日上，我国很多城市都建设了许多大型公共体育场馆，虽然我国体育事业在进步，而且近年来建设了许多公共体育场馆，但是我国的公共体育场馆的管理水平还有待提升，本文就公共体育场馆的管理和改革创新发展展开了研究和探讨。

简介：公共教育服务是现代国家的基本任务,各国政府都给予高度重视。近年来,我国以办人民满意的教育为出发点,全面提高公共教育发展规模和质量。我国在2012年颁布的《国家基本公共服务体系＂十二五＂规划》第三章专门对公共教育服务体系建设提出了重点任务、基本内容和保障工程;

简介：思想政治学科既是一门学科课程,又是一门德育课程。基于这一双重课程性质,在教学过程中引入＂社会活动＂,打造活动型学科德育课程,成为实现思想政治课功能的有效途径。如何有效构建活动型学科德育课程？笔者试以＂树立正确的消费观＂为例,以公共素养的培育为目标,探讨活动型学科德育课程的构建策略。一、议题选择：价值、自主与本土构建活动型学科德育课程是顺应学科发展、

简介：互动教学法一直以来是高等教育多次倡导的,天津中医药大学公共事业管理专业在新增核心课程公共工程项目管理课程中运用“四位一体”互动教学法,起到了很好效果。“四位”分别为上千个公共工程项目管理案例,公共工程项目管理教材综合覆盖,沉浸式教学PPT和移动终端云授课。“四位一体”互动教学法能提高学生的不断更新自我的能力,运用多种思维的能力,团队协作解决现实问题的能力,使用信息技术的能力,灵活运用多种学习方式的能力,深度学习的能力和社会化能力。

简介：在高职公共英语教学中,需要不断提高学生的英语运用能力。文章阐述了高职公共英语教学的一些具体策略,即在教学中要创设生活化教学情景,提升学生学习兴趣;因材施教,实现学生全员参与;优化教学模式,实现课内教学与课外实践相结合。

简介：当前,追随力研究正得到社会组织和学界的重视,但现有研究多从企业角度出发,鲜有专门针对公共组织追随力的研究。文章试图打破传统的研究范围,从公共组织的角度研究追随力,在界定公共组织追随力涵义的基础上,系统分析当前公共组织追随力存在的困境及原因,并从追随者、领导者、上下级互动、组织文化环境及依法行政五个方面提出对策思考。

简介：现场回眸：2017年7月17日，17点20分。“学科素养与历史教学”全国学术研讨会的“大会交流与专家答疑”环节的尾声。以“江苏省唐秦历史工作室”成员身份与会的我，向赵亚夫教授提出了思惑已久的问题。

简介：我国高校的体育课程与学生综合素质有着十分紧密的联系，会直接影响学生的身体素质。在百年计划中，高校体育办学正在向着国家标准迈进，体育课程和锻炼的时间有了较好保障。为有效提升教学质量，各大高校提高了对教学训练以及竞赛的重视程度，学生体育锻炼已经成为高校发展过程中一项不可或缺的课程。尽管如此，部分学校的体育仍然是较为薄弱的环节，学生的健康水平成为学生素质提升的一个短板。基于此，本文对高校体育公共性缺失与自律问题进行分析，希望能有效促进高校体育的健康发展。

简介：我国数据资源主要集中于政府部门手中,这会诱发一系列问题,一方面,政府部门将数据资源束之高阁导致数据资源严重浪费,另一方面,公共数据资源开发力度不够以及公共数据开放中导致公民信息泄露问题都成为制约大数据发展的重要障碍。因此,建立健全大数据相关运用立法、加强数据运用监管、提高政府部门和社会公众的数据意识,形成数据文化,是推动大数据产业发展所必需。

简介：国家开放大学不断探索技术在教育中的应用,经过多年的信息化建设,信息化在其教育教学中起到重要作用。但由于在建设过程中历史的局限性,逐步建立起来的各应用系统在数据编码、共享、统一等方面缺乏长远考虑和统一规划,造成应用系统之间数据难以互联互通,出现“信息孤岛”现象,在一定程度上阻碍学校信息化应用教育的效果。针对国家开放大学信息化建设现状及问题,梳理数据共享的需求,设计公共数据库建设技术架构,力图从数据层打通各应用系统,实现应用系统之间的互联互通。

简介：随着旅游行业的快速发展,公众对旅游公共服务的需求与日俱增,政府构建和完善旅游公共服务体系成为一项重要任务。对于这一需求的增加,德化县相关部门着手加强旅游公共服务体系建设。然而,现有旅游公共服务体系仍存在旅游交通体系不健全、信息服务水平低、安全保障缺乏体系化、配套设施不完善等问题。因此,德化政府部门应当发挥主导作用,加大财政资金和技术投入,建立完善的交通体系,提升信息服务水平,提供有力的保障体系,建设有效的配套措施,从而完善德化县旅游公共服务体系。