简介:摘要一说到班级纪律的管理和学生行为习惯的评价几乎是所有老师面临的难题,尤其是班主任面临的难题,而“班级优化大师”软件的出现就抓住了这些教学痛点,受到了广大教师的欢迎。我作为班主任使用了一段时间,发现各任课教师和家长反响热烈,同时学生也喜欢上了这个软件。那么为什么这款软件能有这么神奇的作用呢?它契合了哪些教育教学的规律呢?文章进行了一些探讨。
简介:摘要一说到班级纪律的管理和学生行为习惯的评价几乎是所有老师面临的难题,尤其是班主任面临的难题,而“班级优化大师”软件的出现就抓住了这些教学痛点,受到了广大教师的欢迎。我作为班主任使用了一段时间,发现各任课教师和家长反响热烈,同时学生也喜欢上了这个软件。那么为什么这款软件能有这么神奇的作用呢?它契合了哪些教育教学的规律呢?文章进行了一些探讨。
简介:摘要本文从立德树人这一根本任务出发,结合当前的小学德育评价现状,借助班级优化大师这一智能管理及评价软件,以“培养一个完整的人”为学校育人目标,从评价主体、评价方式、评价效果三个方面来探索智慧德育评价体系的构建。
简介:摘要:班级优化大师是新兴的一个应用软件,它结合AI智能技术与教学管理应用的方式来对小学班级学生日常的完成作业、听课、考试、检测,等课堂形式进行综合的评价和分析。对于日常老师管理整个班级的学习活动活动也有着极大的便利,同时也使得班级管理变得更为人性化,更加的公平公正,使老师能顾及到每位学生,并在学期末时对其进行综合的评价与打分。
简介:【摘要】在班级教育管理中,老师经常会遇到这样的烦恼:学生在课堂跑神,没有激情,课后生龙活虎,课室墙上的小红花、星星失去吸引力,但又苦于缺少便捷的激励方式,课后还要挤出大量的时间对学生的在校表现进行重复的家校沟通,微信群、QQ群里重要的通知以及日常作业在群发送后,没过一会就会被大量的无效信息吞没,无法判断家长的接收情况。基于以上这些问题,希沃班级优化大师能优化和解决,该软件能实时捕捉学生的闪光点作点评,信息化管理班级,解决教学的课堂氛围、纪律管理和家校沟通,协助班级智能化、精准化管理,调动学生积极参与课堂的主动性,提升教师班级管理效率。
简介:摘 要:“积分制”是班级管理中的一种有效载体,能最大限度地调动学生自我管理的积极性。借助“班级优化大师”平台,通过积分制在初中班级自主管理中的有效运用,学生能够更为积极主动地参与自主管理工作,构建自主管理体系,推动班级管理的民主化。这种管理机制,不仅能帮助学生自主认知,促进学习进步,而且能在很大程度上推动班级的发展。
简介: 【摘 要】信息技术学科由于其学科的特殊性,在课堂教学中,时常会出现一些不如意的教学行为,致使课堂效率比较低,课堂上无效、低效的教学现象时有发生,如何让信息课成为高效的新型课堂成为每位信息技术老师值得思考的问题。 在信息技术飞速发展的今天,运用“班级优化大师”等工具或手段,对学生的行为习惯、课堂表现、作业完成等方面实 施多元化的评价,把结果评价与过程评价、量化评价与质性评价结合起来,在平台中及时记录孩子们进步的点点滴滴,引导他们会学习、爱学习,促进学生的全面健康发展。
简介:摘要随着现代科学技术的不断发展和推进,小学英语课堂教学活动中也不乏科技辅助教学现象的存在,其中“班级优化大师”便是其中较为成功的事例之一。因此,本文将结合小学英语教学实际经验浅谈教师在教学实践中运用“班级优化大师”进行小学英语课堂教学评价活动的可行性教学途径。