简介：由湖南省推进“一带一路”建设暨国际产能合作工作领导小组办公室、湖南省青少年校园足球工作领导小组办公室和巴西中国经济文化发展协会主办的巴中足球交流活动于8月2日至13日在湖南的一些学校举行。由巴西中国经济文化发展协会组成的巴中足球交流团这几天走进湖南校园，对湖南的一些学校足球教学进行指导和交流访问。

简介：新课程教学，提倡全体学生的积极参与．新的学习方式以自主、合作和探究为主，教师成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促时者．这就要求教师突破“只见教材，不见人”的局限，摒弃以教师为中心的教学观．要给予学生足够的关注，提高学生的主体地位，加强师生互动，生生互动，给学生创造一个交流的课堂，

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简介：随着两岸职业教育交流逐渐热络,未来闽台两地职业院校的人才交流会越来越频繁,如何有针对性地引进人才,给予最优化的配置,这不仅关系到两地职业教育的发展,也是稳步推进和扩大闽台交流的内在要求。闽台职业教育教学人才交流应以产业升级和职业教育发展为核心,建立多层次人才交流模式,紧紧围绕职业院校发展,在更为宽广的层面上实现人才对接,同时也要以公开透明的渠道汇聚人才,最终使人才交流实现常态化发展并惠及两岸。

简介：本刊讯7月17-20日，在自治区教育厅、自治区总工会的组织下，由河池市东兰县民族中学、凤山县民族中学两校组成的“广西少数民族优秀学生交流团”一行27人赴澳门开展“桂澳青少年”参访交流活动。在澳期间，

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简介：摘要：数学对初中生而言有着至关重要的价值和意义。因此，初中数学教师需要做到对学生进行有效教学，以此促进学生的思考和交流，从而达到学生掌握相关课堂知识的目的。由此，本文将针对初中数学主体性课堂的交流活动展开，具体的研究和讨论，并期望与各位同仁进行深度的交流和切磋，为学生的深入学习提供更多的理论支撑。

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简介：6月24日晚．以“深化合作．互利共赢”为主题的“走进江苏”系列人文经贸交流活动在美国旧金山启动。江苏省省长李学勇、加州参议院临时议长达瑞尔·斯坦伯格和中国驻旧金山总领事袁南生共同主持启动仪式。省教育厅厅长沈健和江苏经济友好代表团成员．以及加州政府和议会高层、旧金山和其他城市政府高层、加州亚太商会高层、湾区委员会高层以及加州杰出华人代表约100人出席仪式。

简介：摘要：本文通过初中数学主体性课堂交流活动实施策略分析，发现初中数学课堂氛围不佳和学生自主学习能力不足，对此提出以多媒体为媒介改善课堂氛围和增加初中生学习数学兴趣的策略，希望对提高初中数学教学质量，提升学生数学素养有所帮助。

简介：近年来对西方语言学界带来较大影响的是合作理论及其话语准则，以及在其基础上产生的面子论、礼貌原则、关联理论等，都被称作认知语用学理论，它们都主张从认知学角度解释心理认知因素对话语理解的作用。在实际的教学中，教育者可以搁置一些具有争议的理论问题，借鉴其中的一些合理成分，针对话言教学实践进行探讨。

简介：摘要随着我国数学教育教学活动的不断发展与完善，关于主体性数学课堂的开展，在数学教学中得到广泛的支持与应用。在开展主体性课堂环节中，展开课堂交流活动，有助于主体性课堂教学良好效果的发挥。针对主体性数学课堂交流活动实施策略的研究，本文首先阐述在主体性数学课堂中开展交流活动的意义，然后分析交流活动开展的两个关键点，最后，给出主体性数学课堂交流活动实施的策略。以期提升主体性数学课堂的有效性，并充分发挥主体性课堂的教学效果。

简介：摘要：主体性数学课堂教学其实质是培养学生主体意识，发展学生主体能力，促进学生主体性发展的课堂教学。小学时期是孩子培养好的学习习惯，养成自主学习意识的关键时期，教师在主体性课堂教学思想的指导下，要积极采用各种方式方法探索更有利于学生主体能力发展的教学策略和教学方法，始终以学生为教育教学活动的核心，激发学生的自主意识，让其明白自己才是学习的主体，自发主动地学习，发挥其主体作用。

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简介：摘要：随着新课改的不断实行，数学课堂越来越强调主体性教学的重要性。教师需要有计划地引导学自觉、主动地参与教育活动，自主地发现问题和解决问题。本文介绍了主体性教学的特征和主体性教学的实施策略。

简介：摘要俗话说“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”，要想提高初中语文教学效率，提高学生的语文水平，教师之间就要加强教研交流，交流彼此的教学心得，互相学习，从而更好地完善教学方式。但是如果教师所选择的交流方式不当，也很难提高交流效率，完善自身的教学方式。对初中语文教师之间的教研交流进行分析探讨，以期提高初中语文教师教研有效性。

简介：4月27日早晨，张诗亚教授、廖伯琴教授、蒋立松老师和王晓燕老师一行4人到达云南大理。同日下午，张诗亚教授和廖伯琴教授分别为大理学院师生作了精彩的学术报告。

简介：2014年11月18日至20日，由中国少先队事业发展中心、武汉市教育局、共青团武汉市委共同主办，全国少年儿童夏令营活动管理中心承办，中少童行（北京）教育科技有限公司协办的“全国少年儿童校外活动暨夏令营工作交流活动”在武汉市举办。

简介：随着江苏省幼儿园课程游戏化项目的整体推进，相城区为了加强区域内幼儿园的以强带弱、资源共享和优势互补，同步成立了课程游戏化项目结对园，结对园之间的园际交流活动日趋常态化。区域内知名度高、师资力量强的幼儿园借助园际交潇舌动，能够带动薄弱幼儿园或新建幼儿园更新理念、规范管理、改善条件，有助于促进区域内学前教育质量的均衡发展。

简介：活动简介2018年10月26日,由广州市教育信息中心和清远市教育教学研究院联合主办、广州市番禺区教育局、广州市黄埔区教育局等单位承办的首届'易美课堂'互联网+美育交流活动在广州、清远两市四所学校成功举办。本次活动选取了具有代表性广州市番禺区石碁第三中学、广州市黄埔区怡园小学、广州市番禺区石碁前锋小学、清远市飞来湖中学四所学校的美术课例通过互联网进行展示与交流研讨。