简介：摘要随着国家对应用型、技能型人才的需求越来越高，民办高职人力资源的短板日益显现。本文从民办高职院校发展的现状出发，剖析了民办高职院校在升格本科教育过程中出现的瓶颈及原因，并从如何在升格本科教育视觉下构建民办高职院校的人力资源建设体系提出了可行性解决办法，对在当前形势下民办高职院校内涵建设有一定的借鉴意义。

简介：摘要：作为现代企业制度的核心关键内容，激励机制直接关系着人力资源管理的效率和作用，与企业的核心竞争力密切相关，科学的激励制度能够帮助企业更好地开发人才的潜力，提高企业的生产效率和生产效益，促进企业的可持续发展。基于此，本文对企业人力资源管理中的激励机制进行研究，以供参考。

简介：摘要我国现代社会处于经济文化高速发展的时期，人力资源管理对于企业发展起到了越来越重要的作用，而经济师的人力资源管理作为单位综合竞争力的重要内容，不仅需要良好的管理制度和方法，同时也需要有效的实施措施，需要不断地完善人力资源管理体系，培养促进单位发展的各类人才，强化人力资源管理的措施，从而促进企业的长期稳定发展。

简介：摘要我国现代社会处于经济文化高速发展的时期，人力资源管理对于企业发展起到了越来越重要的作用，而经济师的人力资源管理作为单位综合竞争力的重要内容，不仅需要良好的管理制度和方法，同时也需要有效的实施措施，需要不断地完善人力资源管理体系，培养促进单位发展的各类人才，强化人力资源管理的措施，从而促进企业的长期稳定发展。

简介：摘要：人力资源共享服务中心（ HRSSC）的实行，有助于企业统一有效地对人力资源进行合理配置，让人力资源管理不再仅限于基础繁杂的事务性工作，而是充分调动人力资源的各个环节，确保人力资源的高效利用，促进企业达成战略目标，系统性的优化整个企业的组织架构。本文主要对 HRSSC 进行阐述，并对构建人力资源共享服务中心的重点关注问题提出了分析，并且分析了其优点以及未来发展建议。

简介：摘要：在新时期社会主义市场经济迅猛发展的进程中，各个领域企业的生存和发展都离不开人力资源管理工作，特别是其中的绩效考核管理工作。因此，人力资源绩效管理工作在企业的健康发展进程中占重要的位置，需要企业管理者加以重视，并积极的探索优质的管理路径，争取能够推动我国各行各业的可持续发展进程。基于此，本文对大数据背景下企业人力资源绩效管理问题及对策进行研究，以供参考。

简介：习近平总书记在全国教育大会上提出,要'培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'。坚持劳动教育是新中国教育的优良传统,新中国成立以来,我国的劳动教育既积累了丰富经验,也出现过偏颇或失误。今天,高扬劳动教育的旗帜,不是新中国成立初期劳动教育的简单'回归',不是对过去'教育与生产劳动相结合'方针的机械重复,更不是要回到过去一度淡化课堂教学去学工、学农、种地的模式。新时代劳动教育是形成社会主义劳动观、三位一体的劳动品德体系、系统有机的劳动教育体系以及更好适应人工智能时代的基础性人才教育工作。劳动教育对人力资源开发具有赋能、修心、提升等作用,不仅有利于促进人的全面发展、健康人格的培养以及人力资本的全面提升,还有助于帮助人力资源管理机制回归基本面。国家对劳动教育的重视也标志着劳动科学显学时代的到来。

简介：摘要随着供给侧结构性改革的推进，国有企业人力资源管理领域的问题日益突出，在改革实践中发现，人才集聚的广度和厚度根本上决定了国有企业的竞争力，人力资源改革的成效决定了国企改革的成败。本文尝试从人力资源管理改革的主要方面分析当前改革的问题、难点和困境，进而理清应当解决的主要问题，为国企改革建言献策。

简介：岗位胜任力要求下,以高校可持续发展为基础目标,高校教师人力资源管理改革如火如荼进行。然与高校管理体制改革成效和要求相比,现有的高校教师人力资源管理效率并不高,且改革路径与质量不足以助推高校管理体制改革的有序发展。基于此,文章以高校管理体制改革要求下教师人力资源管理效率提升的方式与必要性为分析对象,力求通过分析和阐述,得到可最大化发挥高校教师人力资源管理优势的路径。

简介：摘要当下高职人管毕业生就业压力日益剧增、就业形势严峻，而人才市场供需结构性矛盾突出，要针对性解决大学生就业困境，需要高校以就业为导向，与时俱进，即时调节人力资源专业人才培养的目标。为此，本文结合当前人力资源管理专业人才培养现状，对就业为导向的人力资源管理专业人才培养模式提出建议。首先以“就业”为导向定位人才培养目标，其次优化人才培养方案，革新专业教学模式，最后提出1+X证书毕业要求。

简介：

简介：幼儿园周边的历史、地理文化、园所环境都是活生生的教材,其中沉淀着丰富的教育资源。幼儿园教师应该从这些资源入手,有选择地利用有价值的资源,使其既适合幼儿发展的需要,又具有一定的挑战性。

简介：在教学中,我们常为找不到好的教学资源而苦恼,其实我们身边就蕴藏着巨大的教育资源可供开发和利用。一、教材资源我们总是忙于通过网络、报刊、教辅资料等搜集素材、创设情境、设计问题,以达到教好教材的目标。

简介：摘要数学教学是一个动态的、变化的发展过程，学生随时可能发生各种预设不到的错误。我们应当把这种错误看成是数学教学的资源，结合自己的教学实践，可以从以下几个方面合理利用学生的错误资源一、抛砖引玉，自主查错。二、寻根究源，自我反思。三、将错就错，提升自我。四、欲擒故纵，彰显功力。五、积极矫正，持之以恒。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要学前教育作为义务教育的基础，越来越受到重视。新课程标准强调幼儿园应合理利用当地资源开展幼儿教育，鼓励幼儿独立探索，提高自学能力，挖掘幼儿学习潜能，提高幼儿审美。如何更好地挖掘当地的本土资源丰富幼儿园教学活动是幼儿园教师的必备条件。作为幼儿教师本文提出了本土资源对幼儿教育的意义，并分析了挖掘湖南常德津市本土资源的方法，以期更好地丰富幼儿教育。

简介：