简介：

简介：摘要：佛教在中国的传播历史悠久，对中国产生了深远的影响，其所蕴含的人文精神对人类文明体系的构建具有深远意义，佛教对真、善、美的追求以及所倡导的慈善观和孝道观更是对社会具有积极的影响，带领人们进入一个更高的人生境界，本文对佛教的起源及中国化、善行、孝道观及影响进行了深入探讨。

简介：

简介：摘要：佛教故事是佛教艺术最早的形式之一，它出现的时间早于佛教绘画、经变绘画、供养人绘画。公元前3世纪，在古印度的巴尔胡塔和桑植塔上雕刻了许多本生佛教绘画。这一时期还没有出现过一座规模宏大的佛像，由于内容丰富、寓言生动、通俗易懂、生活情趣浓郁，佛教绘画故事最能被世俗理解和接受。佛教历史形象已成为佛教徒向僧侣和群众宣讲教义的工具，几乎所有的佛教石窟和寺庙都雕刻着佛教历史形象。本文主要对敦煌莫高窟中的佛教故事壁画作一个深刻的研究和分析。

简介：摘要：跨界和接通作为一种探索在已知学科的基础上融合另一学科而开拓的新领域，让很多学科变得更加充实和饱满，他们成为一种大势所趋的方法诞生了例如在音乐学领域的音乐学与史学跨界接通形成音乐史学、音乐学与心理学形成音乐心理学、音乐学与美学形成音乐美学等，这无疑对组合的学科发展是更大的领域范畴。跨界和接通通过对各学科的连接和接通对时空、区域等方面的连接，帮助各学科不断发展壮大，对人类文明的发展无疑积极推动的。

简介：摘要：外宣英译是一项重要的工作，作为对外宣传的一个主要的分支，旅游文化外宣英译是一个知识面广、内容丰富多彩的领域，而能否让译者翻译的文字为大众所接受是一个很大的问题。随着全球一体化进程的加快，跨境旅行越来越普及。在旅游景区的对外广告中，英汉公示语的作用日益凸显。张家界是世界知名的旅游目的地，但其公示语中的“Chinglish”问题比较突出，势必会对其进行跨文化交流造成一定的冲击。本文从张家界市的旅游宣传资料中选择了一些有代表性的译例，归纳出了旅游文化外宣英译的翻译规律，并就如何进行标准化，给出了相关的应对措施。以张家界旅游名胜为切入点，从地方特色入手，进行了深度剖析，促进了张家界市对外旅游城市形象，促进其特色文化的推广。

简介：摘要：近年来，国家十分重视职业教育改革，“三教”改革正在如火如荼进行中。笔者对接新时代复合型技能人才培养需求，围绕中职英语如何跨界，开展“英语+X” 跨界融合教学实践研究，得出了行之有效的“英语+X” 跨界融合教学策略：（1）新颖的教学素材奠定“英语+X”融合基础。（2）真实的职业情境营造“英语＋X”融合氛围。（3）多彩的课堂活动打造“英语＋X”融合阵地。（4）多样的信息化技术，提升“英语＋X”融合实效。（5）多元的评价体系形成“英语＋X”融合评价。（6）丰富的思政元素提升“英语＋X”融合价值。

简介：摘要：佛教壁画是佛教美学艺术体系中的重要组成部分，也是公共艺术重要表现形式。文章基于中外佛教壁画风格分析，加深了对佛教壁画表现形式的认识与了解，并在此基础上将佛教壁画艺术延伸到现代建筑设计中，发现建筑设计中佛教壁画表现应用手法多种多样，但从整体层面来看，佛教壁画一方面以其构成元素和建筑融合，另一方面以其地理位置、审美视角、文化特色和建筑组合。

简介：摘要：增加校企合作是当代社会经济时代发展教育的一大突破，也是未来教育迎来的新时代，在职业技术学校搭建校企合作平台，是当前跨界融合教学探索中的基础和先锋。本文主要通过分析当前跨界融合教学存在的问题，并对问题提出可行性的改善方案，旨在通过跨界融合教学探索，全面提高中职院校的教学质量。从师资队伍和教学资源等方面入手，从社会的角度和需求全方位培养学生的综合素养，让学生成为更匹配社会要求的应用型人才。

简介：摘要：现代社会中科技生活与我们的日常生活联系紧密，即各种行业都是跨界融合发展的。对于教育行业来说，为了自己能适应时代的脚步，需要不断的加快自身教学变革的步伐。以中职院校为例积极的推进教学团队建设，能够将某一教学领域的优质教师凝聚在一块，实现该领域的高速发展。本文就基于此来探讨中职院校在跨界融合发展过程中如何进行教师团队制度创新建设研究，以期能够全面提升中职教学质量水平。

简介：【摘要】信息技术和学科的融合以及跨界学习都是如今的热门话题。语文学科学习借“信息技术”之界，巧用电子书包，妙用微课资源，善用钉钉平台，可以让跨界学习更有抓手，更有实效，对于提升学生的语文综合素养有很大的帮助。

简介：摘 要：略览世界各宗教史，女性永远都不是宗教文献的主角，也很少成为其作者。无论是初期佛教时期的经藏，还是基督教新约各篇章可考的作者，其创作主体始终是父权社会下的男性。尽管佛陀倡导一切众生平等，但我们还是看到了女性修行者需要先修炼转世成男身，后来再修成佛的记载。上帝也说过一切人类皆平等，但是，没有过主教、大主教是女性的历史记载。我们看到的是，宗教文献作者在文献中总会不自觉流露出当时时代与作者自身对于女性的看法及其在宗教中的定位。除了历史时代赋予女性的角色，还可从这些文献中观察到作者赋予女性宗教意义上的文化身份。分别对比考察东西方不同社会中的宗教创始形态时女性的社会地位是有必要的，由此可以判断其在多大程度上影响了现有的宗教形态。本文具体以佛教文献中关于女性僧团形成的历史、《四分律》中的规定以及专门针对女性僧团而制订的“八重法”戒律；基督宗教《新约》中有关女性在基督宗教初传时期的主要活动与《哥多林前书》中对女性社会地位的叙述，来比较这两个宗教初创时期与后来历史中的女性社会地位，以求从宗教视角中寻求这两大宗教初期对于女性的态度以及社会地位对当今这两个宗教现有形态有什么具体影响，引起对于当今女性社会地位的思考，探讨女性社会地位及其现实意义。

简介：摘要：曾国藩是晚清重臣，原本一介书生，走的是读书入仕之路。值朝廷为难之际，在没有半点军事经验的基础上，他组建了一直非常有战斗的队伍，并且凭借着这支非正规军克敌制胜，取得了最后的成功。曾国藩由循规蹈矩的书生成功“跨界”，成长为能征善战的军事统帅，原因何在？他的成功“跨界”对当代大学生有何启示和借鉴意义？本文试图通过曾国藩的“跨界”人生找到答案。

简介：摘要：

简介：摘要：信息技术主要是指应用计算机科学和通信技术，完成设计、开发、安装、实施等作业，达到构建信息系统、创造应用软件的目的。此类技术是现代化社会的支性技术，是现代生活模式下不可或缺的重要技术。但小学信息技术教学远远达不到上述高度，对其最贴切的理解为“操作电脑的基本技术”。事实上，小学信息技术教学的重点内容包含办公软件、绘图软件等。在素质教育背景下，小学信息技术教学的目的在于：希望小学生首先做到“熟悉相关软件”，掌握信息时代每个人都应具备的基础技术。以此为基础，还应有计划性地发散学生的思维，使每一名学生都能够打破思维局限。

简介：摘要：2022年4月，教育布颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》提出“跨学科主题学习”和“跨学科主题教学”，并在新修订的各科课程标准中增加了“跨学科主题学习”板块，且明确规定了其课时数量占本学科总课时的10%。跨学科主题学习并不是反对或者放弃学科学习，恰恰相反，是立足于某一学科，在扎实的学科学习基础上，以主题为中心整合相关学科知识实施综合性学习，最终使学科学习与跨学科学习相互补充、相互促进。

简介：摘要：宗教问题始终是我们党治国理政必须处理好的重大问题，在宗教界深入开展开国主义教育具有重要意义。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义宗教观，实事求是，综合施策，不断加强我国宗教界爱国主义教育。

简介：【摘 要】 如何引导孩子写好汉字是我们要去研究的一项重要课题 ，尤其是小学阶段是培养写字习惯的黄金时期。通过培养写字兴趣、规范写字姿势、上好书法课、坚持练书法、进行书法比赛等途径，让孩子们养成终身受益的良好写字习惯。

简介：摘要：写好汉字，是实施素质教育的一项重要内容；写好汉字，是小学生必须掌握的一项技能；写好汉字，也是教师重要的基本功之一。一手好字能与人终身为伴，能使人终身受益，因而抓好写字教学，提高学生的写字水平意义重大。现在使用的小学语文统编教材，每一册的语文园地里都有“书写提示”这一版块，而且是两次出现，写字教学的重要地位显而易见。写字教学，要在指导学生把汉字写正确、工整、整洁、美观的过程中，使学生进一步接触书法欣赏书法，感受中国书法的无穷魅力，进而培养学生一丝不苟、静下心来做事情的优秀品质。如何使学生写出一手美观的好字呢？

简介：摘要：随着我国经济发展速度逐渐加快，人民群众对教育的需求也出现了高标准转变趋势。在这种背景条件下，小学美育的重要性开始凸显。根据国务院办公厅印发的相关意见《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，我国小学应当加强美育教学力度，着重关注教师与学生对美育课程的接受效果，为改革创新、协同推进统筹整合学校和社会美育资源，培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，传承和弘扬中华优秀传统文化提供重要基础条件。我校音乐组结合学校实际,在日常教学中大胆尝试了这种音乐教学形式,逐步形成了音乐剧教学特色,取得了良好的成效.在实践中,我们以队伍建设为前提,提供音乐剧创作表演的人才保障;以环境营造为保证,形成良好的音乐剧教学氛围;以课程落实为核心,促进儿童艺术素养的全面发展;以教材编写为契机,全面提升学校艺术教学的特色和品牌。