简介：

简介：摘要：新冠肺炎病毒传播危机的突如其来并不可怕，因为我们有中国共产党的坚强领导，有亿万中国人民的众志成城；可怕的是我们无视病毒传播的原因以及由其带来的积极改变。疫情隔离中，普通高中应该主动利用这次抗疫契机，落实新时代立德树人的教育根本任务。

简介：摘要：中学生自控能力相对较差，能够真正自觉学习的学生较少，老师的作用不是强迫学生学习，而是吸引学生学习，设法让他们想学习、乐于学习，然后再引导学生用科学的方法学习形成科学素养。

简介：摘要：受力分析贯穿于整个力学部分，是解决力学问题的前提和基础，受力分析最常用的方法是整体法和隔离法。高中物理中经常遇到多个物体相互作用的问题，什么时候用整体法，什么时候用隔离法成了学生解题的拦路虎，本文就整体法与隔离法及关系和它们在静力学和动力学中结合应用谈谈笔者的一些见解。

简介：

简介：

简介：摘要:小学生是一个人成长的重要阶段，从最初的懵懂无知，到渐渐地知书明理，言谈举止彬彬有礼，人格的光辉不断塑造，向外闪耀，如真诚善良、诚实守信、坚韧不拔等，这些美好的品质都离不开小学德育工作的开展。然而，随着社会信息化的不断深入，小学生接触信息的面越来越广，信息内容越来越复杂，家长为快节奏的生活所累，很难照顾到自己孩子的品行培养，小学生的认知能力欠缺，无法分辨信息的对错、好坏，习惯的模仿，让小学生的品质培养受到了阻力。这就需要小学教师认真面对新的形势下的德育教育，让德育教育更加接地气，落到实处，才能更好地培养小学生的美好品质。

简介：摘要：随着经济社会的迅猛发展，各个高校不断地进行扩招和转型。越来越多的学生涌入了高校，这给高校学生工作带来了新的挑战。高校学生工作能否满足学生的合理需求已然成为了不可回避的课题。在教育供给侧改革的时代背景下，本文通过分析当前高校学生工作存在的瓶颈，探讨供给侧改革下高校学生管理工作创新路径，提升和优化高校学生工作的资源配置，使学生工作更具有针对性、实效性、亲和力和吸引力。

简介：

简介：摘要：农村人口老龄化、有效劳动力与优秀人才逃离农村，是农村社会发展的瓶颈。如何让优秀人才回归农村，既需要政策支持，也需要高等职业教育的引导。本文主要分析乡村振兴战略下高等职业教育供给侧改革的探讨

简介：摘要：素质教育理念的提出推动了我国教育的发展，在当前的高中物理教学中，以培养学生核心素养为主要教学目标的教学理念受到了广大教师的认可，学生核心素养的提升对于学生综合能力提升有着重要的作用。因此，本文主要对高中物理教学中如何培养学生核心素养进行了对话与探究。

简介：摘要：我国的供给侧结构性改革工作在如火如荼的开展着，已经渐渐渗透到各个层面中，广大中职院校在培养幼教人才的时候也意识到供给侧结构性改革问题，为了提升幼儿的专业素养，毕业后的职业生涯开展的更加顺利，有必要完善人才培养计划，并且在实际教学环节关注幼儿幼教技能的强化，提升其实践能力，真正实现中职幼教师培工作的高效顺利发展，并促进他们的顺利转型。

简介：【摘要】 在供给侧改革背景下，如何培养大批高素质技能型人才，是中职教育函待解决的问题。本文针对中职现代学徒制人才培养中存在的问题，探讨供给侧改革背景下人才需求与人才供给精准对接的现代学徒制人才培养新模式，为中职学校现代学徒制人才培养模式提供新视角。

简介：摘要： 根据高中政治课程设置的教学思想，本门课程除了要引导学生联系生活实际去掌握基本的理论知识外,还要教会学生在学习中树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，课堂教学中的案例教学、运用的教学理念及教学方法要特别重视,因为这样不仅能帮助学生更好的理解政治课的相关知识,而且能帮助学生处理生活中遇到的各种问题,培养学生分析和解决问题等方面的综合能力，全面提高学生的综合素质。本文从几个典型的案例分析来介绍，围绕“如何让高中政治课堂接地气”展开，以更好的提高政治教学水平和教学效果。

简介：摘要：中职教育从课程设置到教育教学管理均要服务地方供给侧结构改革，随地方经济社会 为用工单位提供有效技能型人才， 为供给侧结构改革服务，中职教育从 供给侧结构改革需要、从专业设置、课程调整、教育教学创新来服务供给侧结构改革 。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学工作也迎来了全新的局面，得到了全面的进步。而且，在这一模式下，教师对学生的课堂学习能力、课堂学习水平、综合学习素养等看得非常重要。本文将紧密结合“高中政治供给侧改革的教学方法”展开深入的分析与研究，并且会结合当前高中政治课堂教学过程中教师的教学方法，以及学生的实际学习状况提出相应的看法与意见。希望能给广大教师带来一些参考和帮助。同时本文将结合以下几个方面对其进行论述与探讨：第一是如何提升教学的品质；第二是如何做到去冗存实；第三是如何实现正清本源。以此为法，方可带动学生的学习能力得到进一步的 发 展。

简介：

简介：摘要：供给侧结构性改革是从供给端为出发，以提高供给质量为抓手，运用改革的办法对供给端进行结构性调整，使生产出来的东西能满足个人需要，从而实现供需的有效对接。6+1双主教学模式作为课堂教学模式改革的成果，充分借鉴教育教学供给侧结构性改革的思路，创新教学方法，提高教学供给质量，做到导学环节新颖化，自学环节深度化，议学环节生活化。

简介：摘要： 古今中外的人民在应对疫情方面积累了大量的经验，本文围绕抑制疫情较为有效的方法----隔离法展开论述，谈及古代中国、外国应对疫情采取的隔离方法，针对此次新冠肺炎中，我国及国外采用的隔离措施的情况进行讨论与分析，客观评估了古今中外隔离法对疫情的控制影响，明确隔离法是控制传染性疾病的最行之有效的手段，并希望以此为鉴，对疫情尚未得到抑制的国家的地区提出建议。

简介：摘要： 为了顺应时代发展，推进教育深化改革进程，在初中阶段的道德与法治课堂中，教师应当“接地气”地开展教学，提升课堂教学效率 ，激发学生学习的主动性，为学生学科素养以及综合能力的提升做出贡献。教师在探索“接地气”教学方法的过程中，应当注重与学科内容以及 自己学生的 实际情况的结合。本文主要论述了初中道德与法治教学“接地气”的意义，同时提出相关教学措施以供参考。