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  • 简介:为确保编辑工作的科学化、标准化和规范化,本刊对作者来稿做如下要求,敬请投稿作者遵循:1.来稿文题应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字;须以第三人称口吻撰写100-300字的中文摘要;标注中文关键词3-8个(反映文章主要内容的术语);

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  • 简介:为确保编辑工作的科学化、标准化和规范化,本刊对作者来稿做如下要求,敬请投稿作者遵循:1.来稿文题应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字;须以第三人称口吻撰写100—300字的中文摘要;标注中文关键词3—8个(反映文章主要内容的术语);关键词下方请标注文章的中图分类号;正文后务必注明参考文献和作者简介(性别、职称、职务)。

  • 标签: 投稿须知 作者简介 中文摘要 中图分类号 编辑工作 第三人称
  • 简介:1架构顺序:①中文题目;②作者姓名;③作者单位名称及邮政编码;④中文(100字左右);⑤中文关键词(3—8个);⑥中图分类号;⑦英文题目;⑧作者汉语拼音姓名;⑨作者单位英文名称;⑩英文、英文关键词;正文;参考文献;作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、发表论文及出版著作数量)。

  • 标签: 英文关键词 作者姓名 投稿 英文题目 汉语拼音姓名 中图分类号
  • 简介:1架构顺序:①中文题目、作者姓名、作者单位名称及邮政编码、中文摘要(100字左右)、中文关键词(3~8个)、中图分类号;②英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英文名称及邮政编码、英文摘要、英文关键词;③正文;④参考文献;⑤作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、研究方向、发表论文及出版著作数量)。2摘要撰写:中文摘要100字左右。无须交待背景,只须直接从针对什么问题,进行什么介绍,得出什么结论,以期达到什么目的的角度撰写,且不必出现“本文”、“了”等字样。英文摘要应与中文摘要相对应。

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  • 简介:1架构顺序:①中文题目、作者姓名、作者单位名称及邮政编码、中文摘要、中文关键词(3—8个)、中图分类号;②英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英文名称及邮政编码、英文摘要、英文关键词;③正文;④参考文献;⑤作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、研究方向、发表论文及出版著作数量)。

  • 标签: 英文关键词 作者姓名 投稿 汉语拼音姓名 邮政编码 中文摘要
  • 简介:1架构顺序:①中文题目、作者姓名、作者单位名称及邮政编码、中文摘要、中文关键词(3-8个)、中图分类号;②英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英文名称及邮政编码、英文摘要、英文关键词;③正文;④参考文献;⑤作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、研究方向、发表论文及出版著作数量).

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  • 简介:1架构顺序:①中文题目;②作者姓名;③作者单位名称及邮政编码;④中文摘要(100字左右);⑤中文关键词(3-8个);⑥中图分类号;⑦英文题目;⑧作者汉语拼音姓名;⑨作者单位英文名称;⑩英文摘要、英文关键词;正文;参考文献;作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、发表论文及出版著作数量)。2摘要撰写:中文摘要100字左右。无须交待背景,只须直接从针对什么问题,进行什么介绍,得出什么结论,以期达到什么目的的角度撰写,且不必出现"本文"、"了"等字样。英文摘要应与中文摘要相对应。3标题序号:请按照1、1.1、1.1.1格式进行,级数多时,若不宜做标题,可用实心圆点项目符

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  • 简介:1架构顺序:①中文题目、作者姓名、作者单位名称及邮政编码、中文摘要、中文关键词(3—8个)、中图分类号;②英文题目、作者汉语拼音姓名、作者单位英文名称及邮政编码、英文摘要、英文关键词;③正文;④参考文献;⑤作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、研究方向、发表论文及出版著作数量)。

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  • 简介:1架构顺序:①中文题目;②作者姓名;③作者单位名称及邮政编码;④中文摘要(100字左右);⑤中文关键词(3—8个);⑥中图分类号;⑦英文题目;⑧作者汉语拼音姓名;⑨作者单位英文名称;⑩英文摘要、英文关键词;正文;参考文献;作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、发表论文及出版著作数量)。

  • 标签: 英文关键词 作者姓名 投稿 汉语拼音姓名 中文摘要 英文题目
  • 简介:1架构顺序:①中文题目;②作者姓名;③作者单位名称及邮政编码;④中文(100字左右);⑤中文关键词(3—8个);⑥中图分类号;⑦英文题目;⑧作者汉语拼音姓名;⑨作者单位英文名称;⑩英文、英文关键词;正文;参考文献;作者简介(姓名、性别、出生年、职称、职务、发表论文及出版著作数量)。

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  • 简介:在阐述数字资产管理产生背景的基础上,分析高校数字资产管理和知识管理的共同点和差异性,指出高校数字资产管理和知识管理应互相配合,互相促进,才能共同为高校数字资产的增值利用创造有利条件。

  • 标签: 高校 数字资产管理 知识管理 关系
  • 简介:图书馆自动化集成管理系统已成为大部分图书馆基础业务的运行平台,自动化管理系统的引进为规范化管理赠书工作提供了有利条件。针对赠书工作中存在的问题,就如何利用自动化系统的相关功能完善赠书管理工作进行了探讨。

  • 标签: 赠书 赠书管理 自动化系统 UNICORN
  • 简介:笔者做图书管理员,时间不算长,每天与图书为伴,为师生服务,经过不断摸索.也有一些对图书管理工作的理解和感悟,现举三点。一是和。千年古训,和为贵。在这里,笔者指的是:和有助于管理好图书,全心全意为师生服务。图书馆是素质教育的第二课堂,图书管理是学校管理工作的重要组成部分,离不开领导的关心和支

  • 标签: 图书管理 学生管理员 读者服务 阅读指导 工作作风
  • 简介:“和谐”的理念运用到图书馆管理创新中,它必须以中国传统文化作基础,必须以解决问题与促进发展为目标,并提出了图书馆和谐管理的要求与方法。

  • 标签: 图书馆 和谐管理 传统文化
  • 简介:报纸内容包罗万象,是我们获取各种信息的重要来源。当前订阅报纸的家庭已相当普遍。许多人常常把报纸上看到的对自己有用的消息和文章剪下来,放在一个抽屉里或贴在专门的本子上,以备日后需要时查阅。

  • 标签: 家庭 剪报管理 索引法 数据库
  • 简介:期刊是图书馆馆藏的重要组成部分,是中等学校进行教学、科研和开展各项活动的重要文献类型。为适应学校素质教育的新形势,中等学校图书馆必须优化期刊管理,重视期刊情报资源的开发与利用。目前,在中等学校图书馆中,“重书轻刊”的不良倾向仍然存在,认为期刊工作只是简单的借还、整理和装订工作。负责期刊工作的人员往往知识层次较低,缺乏相应的期刊专业知识。期刊文献的采集具有很大的随意性,即期刊工作人员在进行期刊征订、采集时,缺乏调查研究,无章可循,以致影响了期刊收藏

  • 标签: 期刊管理 中等学校图书馆 期刊征订 期刊文献 图书馆馆藏 期刊收藏
  • 简介:非书资料是一切非印刷资料的总称,它足以音响、图像等方式记录知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体非书资料、缩微制品、图片、模型等。随着信息时代的进一步发展,这些知识的新型载体将越来越广泛地应用于中学的教育教学当中。电子图书馆(electroniclibrary)、网络图书馆的出现警示人们,图书馆的未来是电子化和自化的信息中心,非书资料作为图书馆的新型资料,中学图

  • 标签: 中学图书馆 非书资料 管理 开发利用 电子出版物 采访