简介:近几年来,关于人文环境建设的探索在我国图书馆界广泛展开,所谓图书馆人文环境,其实就是人性化思想的具体体现。其核心是在图书馆服务过程中,以满足人的需要,实现人的价值,追求人的发展,体现人文关怀,把创造美与和谐作为图书馆的服务宗旨。
简介:图书馆的人文环境体现着管理者的管理理念和管理实践。随管经济社会的发展,如何维护、提高图书馆这一文化环境的优良品质,改变很多图书馆给用户一种不洁、杂乱、人员素质差、服务质量低的印象,以避免图书馆被经济社会发展的浪潮所淹没的厄运,成了一个新的难点,而“五常法”正是用来维持环境品质的一种有效技术。
简介:在概述校园环境内容的基础上,分析大学阅读文化校园环境建设的主要障碍,并提出具体措施:以建设和谐校园为中心、以确保满足读者阅读需求为基础、以图书馆为载体和以节日文化为契机来建设大学校园环境。
简介:当前世界各国都非常重视校园阅读文化的建设,而我国面临校园阅读文化的严重缺失。建设校园阅读文化应在理解它的内涵和特点的基础上,从基础设施、阅读观、阅读理论以及阅读活动等几个方面着手开展。
简介:国家财政部和文化部于2002年5月联合启动了“中华再造善本工程”,其宗旨是“继绝存真、传本扬学”,通过仿真复制出版我国珍贵的古籍善本,使孤本秘籍化身千百,分藏各地,供世人利用。经过数年努力,再造善本工作进展顺利,计划再造近万册,目前已经印制260种,发稿360种,为我国传统典籍的存护与利用带来了福音。
简介:图书馆正经历着一场从存在形式到服务内容的变革,并引发了人们对图书馆人文精神存在价值的思考。从图书馆人文关怀的缺失入手,阐述了人文关怀在图书馆的意义,探讨了图书馆的人文关怀如何得以体现。
简介:中小学图书馆作为教师的资料库、学生的知识泉,一直发挥着举足轻重的作用。但是,学校图书馆不仅仅是向读者——全校师生提供普通的、一般的文献信息服务,还应结合本地、本校实际情况,建特色文献资源,开展特色服务。在这方面我们“艾青图书馆”进行了一些有益的探索,并取得了较好的效果。下面笔者就结合我馆的工作实际,
简介:详细阐述图书馆人文精神的概念及内容。论述图书馆发扬人文精神的重要意义和作用。
简介:本文通过论述高校图书馆在校园文化建设中的作用,明确高校图书馆应积极参与校园文化建设,并就如何参与校园文化建设提出了一些具体的途径与形式。
简介:经湖北省文化厅、省残疾人联合会和仙桃市人民政府双方充分研究协商,决定在仙桃市建立"湖北省残疾人文献中心".该中心以仙桃市图书馆为基础,主要由仙桃市负责建设,省文化
简介:分析大数据对人文社会科学研究的影响,主要包括大数据为人文社会科学研究提供了数据思维、大数据共享使人文社会科学共同体的凝聚力更强两种积极影响和大数据研究容易导致人文社会科学研究所固有的科学抽象思维弱化、大数据研究容易使人文关怀缺失、大数据研究容易打破人文社会科学情境化的研究逻辑三种消极影响,指出该消极影响的根源在于“物化”和“分化”意识,总体性方法是解决人文社会科学大数据研究“物化”和“分化”的宏观路径,而科学共同体是总体性方法实现的具体路径.
简介:2011年11月15日是第28届国际盲人节,中国盲文图书馆于当日正式启动盲人文化志愿服务活动,共青团中央、教育部、全国妇联、中国残联还联合授予中国盲文图书馆“关爱残疾人——阳光志愿助残基地”称号。
简介:借鉴科研绩效评价方法,使用Malmquist指数测算江苏省211高校人文社科生产力水平变化趋势,并通过Malmquist指数分解找出变化原因:211高校全要素生产率降低,是由技术进步下降而引起,虽然技术效率、纯技术效率和规模效率同时小幅上涨,但影响甚弱,不足以改变全要素生产率降低的格局,最终导致科研效率下降;而全要素生产率和技术进步的变化曲线具有明显的同步性,进一步验证技术进步对科研效率起决定作用。为高校科研主管部门制定科学政策提供基础信息和指导性建议,以促进江苏省人文社科研究持续发展。
简介:Internet时代大学图书馆的服务方式和服务内容都发生了深刻的变化.文章认为在校园信息化中大学图书馆应该是集校园信息资源中心、校园信息服务中心、校园信息教育中心三位一体的校园信息中心.
简介:现代科学技术的广泛使用和数字化、网络化技术的飞速发展,彻底改变了传统图书馆的服务方式。在这种现代化浪潮中,图书馆应该弘扬人文精神,以人为本做好读者服务工作。
简介:随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开,人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上,人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重,规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。
简介:叙述了当前Web环境下信息检索的基本方法,重点介绍了网上检索工具的基本检索规则,通过实例描述了有关策略与技巧在Web信息检索中的具体运用.
简介:[目的/意义]探索高校人文学科用户的信息需求与服务需求.[方法/过程]采用访谈法收集16位江苏大学赛珍珠文献资源中心用户的需求信息,运用扎根理论归纳出19个范畴和4个主范畴.[结果/结论]结果显示:馆藏资源需求、空间需求、科研服务需求以及互动合作需求是人文学科研究者最主要的4个服务需求,据此提出3个改进策略,分别是优化特色馆藏的收集及组织,提供个性化科研服务以及建设学习空间、促进交流与合作.
简介:各图书馆:图书馆作为开展阅读推广活动的主阵地,在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作.近年来,全国各级各类图书馆全面开展“全民阅读”工作,以各类阅读创新活动为载体、以馆藏特色文献为支撑,积极探索图书馆阅读推广空间建设,逐步涌现出一批以社会人士捐赠图书室、名人特藏文献室、乡土文化及地方文献展示推广空间、学习(阅读、信息、才艺)共享空间等案例的特色人文阅读空间,不仅丰富了图书馆馆藏,提高文献质量,更强化知识传播、社会教育乃至科学研究功能,彰显出图书馆人文特色,成为文化集萃地和人文地标.
简介:1网络环境下信息服务方面临的挑战和机遇计算机网络的飞速发展,大信息社会的到来,的确把图书馆逼到了"山重水复疑无路"的境地。1993年美国率先提出"信息高速公路计划",随后国家信息基础结构建设席卷全球,Internet覆盖了世界上几乎所有国家和
图书馆人文环境建设的构想
论图书馆人文环境中“五常法”的引入
大学阅读文化的校园环境建设
论校园阅读文化建设
《中华再造善本》进校园
图书馆与人文关怀
围绕校园文化 开展特色服务
刍议图书馆人文精神
高校图书馆与校园文化建设
湖北省设立“湖北残疾人文献中心”
大数据时代的人文社会科学研究路径
中国盲文图书馆启动盲人文化志愿服务活动
基于Malmquist指数的江苏省211高校人文社科科研效率研究
大学图书馆在校园信息化中的地位和作用
图书馆现代化与人文精神的共同发展
充分利用图书馆优势,培养中学生人文素质
Web环境下的信息检索
扎根理论视角下人文学科用户服务需求实证研究
关于举办2018年“发现图书馆阅读推广特色人文空间”活动的通知
浅谈网络环境下的信息服务