简介：个性化信息服务对传统信息服务模式提出了新的挑战,它要求以符合用户兴趣、身份和满足用户特定需求的信息形式为其提供针对性的服务。为促进服务创新,从面向用户的信息服务存在的问题出发,在对个性化信息服务的内涵、特点、要求等基本内容进行阐述的基础上,结合服务科学从服务创新的四个维度,探讨了个性化信息服务的概念、传递、接口及技术创新。

简介：丛书是最常见的出版物,属普通图书.近年来,各类丛书大量涌现,有消息报道,我国出版的丛书已超过2000部.由于丛书内容涉及的学科范围广泛,包含的信息丰富,产生了巨大的社会影响,已逐渐成为风行的出版形

简介：简要介绍企业知识产权信息流的过程,分析知识产权信息流界面冲突的具体表现,提出运用界面管理理论,采用建立互动的良性交流机制、建设企业知识产权文化、建立类网络化组织结构以及建立清晰的权责制度等措施来缓解知识产权信息流动过程中的界面冲突,从而帮助企业优化知识产权信息流。

简介：近年来不少基层图书馆都提出了为读者和社会提供"一流服务"的口号。这实际上也是广大读者的迫切要求和时代发展的客观需要。因此,我们应该在此方面进行必要的理论探讨,特别是要在实践上进行积极有益的尝试,使基层图书馆的"一流服务",迅速从随意性盲目性走向科学化规范化;

简介：导游图书馆员与导游是两个完全不相干的职业，却有着惊人的相似。图书馆的特质是搜集、贮藏、整序、流通各类文献。这些文献，既是人类文明发展的记录，又有时代进步的最新信息。所以，读者走进图书馆，不管抱着什么样的愿望和动机，实际就成了遨游书海、观察知识百花园的游客，而图书馆员则顺理成章地成了“导游”。

简介：《索引技术与索引标准》(《索引研究论丛》第四辑，侯汉清主编，北京图书馆出版社1997年10月出版)一书载有下列4种索引标准：

简介：潘树广先生编著的《古籍索引概论》作为新中国成立后第一部古籍索引方面的专著，对当代学人掌握古籍索引理论及编制实践操作方面意义重大。值得重视的是本书附录《古籍索引要目》一文堪称“索引的索引”，对于当代学人从事古籍研究，分别古籍版本异同，利用索引查找古籍资料大有裨益。由于本书所收古籍索引断限为20世纪80年代早期，此后陆续有大量新编的索引问世，因此对《要目》进行增补就很有必要。本文是在《古籍索引要目》基础上，广加收集潘先生截稿以来，学术界新出现的古籍索引，体例力求沿革中有所创新。

简介：（六）职官政书诏令类宋宰辅编年录校补（全4册）（宋）徐自明撰，王瑞来校补中华书局1986年版。（1848＋28）页。二十卷，续二十六卷。附宋宰编年录研究一卷、人名索引一卷。

简介：

简介：以＂焦公资料搜集＂为例,详细列举搜集到的原始与引用资料,介绍《四库全书》及类书的编制体系及使用,并论及读书治学方法和读者服务技巧。

简介：

简介：基于建筑学定义及其学科范围，根据目前有关检索工具利用现状，简要介绍四种国外著名的建筑学文献及其相关索引。

简介：中学图书馆有着丰富教育文献信息资源,是学校师生汲取知识的重要基地,为学生阅读提供了更为广阔的空间。在此,就学校图书馆围绕育人这一主题,谈谈我们的策略和做法。一、全盘考虑图书馆工作是学校各项工作不可分割的重要部分。苏霍姆林斯基把书籍列为办学的首要条件:“一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们敞开世界之

简介：1加双"()"具有必然性1.1跨越复分与加"()"。类目复分是分类法用以增加细分程度,缩短类表篇幅和加强助记性的重要措施。随着分类法学科类目的不断修订加细,类目复分方法进一步扩大了使用范围。在《中图法》中,除少量组配复分外,主要通过通用复分、专类复分和仿照复分三种形式对类目实施细分,用以增强类表的适应性。随着类目复分的不断深化,势必会出现

简介：1996年,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,通过对当今,特别是对未来教育的需求进行分析,提出教育应使受教育者“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做

简介：指出《四库全书总目》所收四礼辑、云南机务抄黄、复套议、台省疏稿、百越先贤志、御龙子集六种图书提要出现的讹误。

简介：2009年△1月13日＂2009年常务理事工作会议暨迎春茶话会＂在复旦大学光华楼西主楼709会议室召开。28位在沪的学会领导、常务理事、特邀代表及秘书处成员出席。吴兆路常务副理事长兼秘书长主持会议并作总结。△1月《中国索引》通过上海市新闻出版局的2008年度审检。

简介：在对汉字检字法的讨论中,＂四角号码＂检字法作为形序法的代表备受学界关注,本文依据该法创制者王云五所撰写的论文和自传,探讨分析了该法创制的三个阶段,以及该法创制后在社会的推广情况,对民国时期＂四角号码＂检字法的创制和应用效果加以梳理。

简介：文章阐述了目前高校图书馆业务培训存在的四大误区，并提出相应的解决措施。

简介：伟大的导师列宁认为：“有多少儿童来阅读图书和利用图书馆”，才是“值得公共图书馆骄傲和引以为荣”的标志之一。少年儿童图书馆是我国公共图书馆的重要组成部分，是向少年儿童进行思想教育和科学文化教育的重要阵地。担负着培养新世纪各类人才的重要职责。少儿馆要不辱使命。就要时时刻刻用列宁树立的标志来衡量自己，尽最大的努力吸引少年儿童来阅读图书和利用图书馆。