简介：中学图书馆教育职能的发挥,自身价值的实现,在馆舍、设施、藏书、管理、服务、环境营造中,藏书建设是最重要的基础和环节。基于此,我们在全面搞好图书馆建设与管理中,重点加强了藏书建设。在藏书建设中,我们在以下几个方面做了些有益的尝试。明确目标图书馆的根本任务是为教育教学服务,以馆舍、设施、藏书、管理、服务等构成良好的育人环境,为广大师生提供最优质的服务。我馆的宗旨是“教学第一,读者至上”。我们的藏书目标是以购置国家教学计划、统设课程、教学大纲相关的书籍为重,以师生课外阅读的书刊资料为辅,才能搞好藏书建设,才能创造为教育教学服务的基础条件,才有可能以这些书刊资料通过组织、

简介：图书馆名人赠书无论是对图书馆，还是对捐赠者本人、图书馆读者都有着很重要的意义。本文以南京师范大学图书馆刘麟生、徐复教授赠书为例，从四个方面论述图书馆如何对名人赠书进行收藏、管理、研究、开发和利用。

简介：数字时代的来临，图书馆面临着新的挑战和发展契机，也为我们提供了更广阔的信息空间。在这种新的信息环境里，农村中学图书馆只有充分利用现代信息工具，建设有自己特色的文献信息资源．开展人性化的信息服务，才能使中学图书馆在新形势下更好地为广大师生服务。

简介：读者工作是图书馆工作的核心，电是图书馆能否实现社会价值的决定性因素。图书馆只有紧贴读者实际，科学筹划和有效组织读者工作，才能发挥其应有的作用。我校是一个十二年制寄宿学校，图书馆的服务对象涵盖了从小学生、初中生、高中生到职员、教师、领导等中小学的所有人群，而且所有学生和不少领导、教师、职员每天24小时在学校生活。这种读者群体的多样性和学校生活的全天性，

简介：文章对基层公共图书馆馆员队伍中存在的问题及其原因进行了分析，提出了基层公共图书馆馆员优化配置的措施、对策。

简介：信息链是以信息为中心环节，描述信息运动的一种逻辑构造。信息链由“事实（Facts）——数据（Data）——信息（Information）——知识（Knowledge）——智能（Intelligence）”五个链环构成。图书馆被誉为社会的信息资源中心，有关信息链的研究必然会促进图书馆的建设，让信息发挥最大的资源功效。

简介：索引系统主要研究信息的表示、存储、组织和访问。索引主要是标引信息资源外表特征和内容特征，建立相关参见，形成相应索引数据库，基于索引词匹配的查询，通过布尔逻辑模型、模糊逻辑模型、向量空间模型或者概率模型来提高查准率。由于索引词匹配技术很难解决一词多义的现象，相关参照很难解决不确定的相关关系，往往会检索大量的无关信息。近年来，为了提高索引的利用率，索引系统利用语义技术、超链技术、语义网检索技术和知识处理技术，促进索引系统向更高层次发展。本文主要以索引语义为主线，讨论索引语义扩展的方法和技术，结合信息资源管理系统的应用，探讨索引语义功能的实现。

简介：学生满意度，是指学生在接受学校图书馆各项服务过程中的感知值与其所期望值的吻合程度。即当读者对图书馆有期望值的情况下，其感知越大，满意程度就越高，反之就越低。

简介：结合搜索实践实例,对百度的逻辑搜索、强制搜索、高级搜索和特色搜索等四种搜索语法的特点与使用进行了阐述和探讨。

简介：APP服务在图书馆中广泛使用，拓宽了读者服务的渠道，为读者提供了方便快捷的信息服务。本文阐述了APP概述、国内外图书馆关于APP的发展，剖析图书馆APP服务目前存在的问题以及APP建设的建议。

简介：从期刊改名后创建新刊记录的MARC著录入手，论述了其著录应遵循连续出版物的基本规则、依据期刊改名的不同类型选择MARC字段描述原刊，使期刊改名后之著录更加科学、规范、合理、实用。

简介：高职院校的图书采购是否有必要采用招投标方式集中采购，是否有必要依赖书商，这些问题都值得探讨。积极采用询价采购、分散采购是改进高职院校图书采购的有效途径；坚持专业图书真正由专业人员采选，才能切实提高图书质量。

简介：论述动漫文献的发展趋势．研究《中图法》第四版“J2绘画”的类目设置．认为关于动漫文献的类目设置深度不足．提出“单独立类”或“扩充加细”的建议．使大量扑面而来的动漫文献便于管理和利用．

简介：在文献调研分析的基础上，确定4种战略性新兴产业科技成果转化综合评价方案，并采用专家问卷调查法和密切值法对评价方案进行排序，依次是主成分分析法、AHP＋DEA、层次分析法和AHP＋FCE。最后对结果进行分析讨论，对各方案做出整体评价。

简介：要研究和处理好图书馆公共关系,首先要清楚什么是图书馆公共关系。图书馆公共关系是图书馆通过有目的、有计划的行动,了解公众对图书馆的态度,看法和要求,促进相互之间的理解和合作,对内不断增强团结,对外不断扩大图书馆的影响;树立图书馆良好形象,争取社会的支持和协助,从而为图书馆生存与发展创造有利条件的一种活动。一、图书馆公关的构成要素、特征及工作内容(一)构成图书馆公关的要素包括图书馆、公众、传播三个方面。其中,图书馆是主本,公众是客体或对象,传播是手段和方法。1、图书馆公关的核心,就是采用各种传

简介：进入信息时代，信息弱势群体逐渐成为全社会的重要关注对象。界定了弱势群体与信息弱势群体的关系，介绍了信息弱势群体的几个相关基础理论。从大数据与智慧城市构建的视角探讨了新信息环境下信息弱势群体面临的问题和挑战，并基于此提出了若干思考。

简介：我国中学阶段普遍缺乏文献检索知识的教育，学生动手能力不足。进而影响到后续教育。本文就这一问题进行探讨，分析了中学阶段开展文献检索教育的意义和提出中学文献检索教育的内容、一些教育方法，以求引起关注。

简介：阐述在网络环境下，信息资源的MARC、MODS、DC这三种描述方法及特点，比较了适用于这三种描述方法的不同网络信息资源。

简介：中学生面临着中考、高考等紧张的升学竞争,学业负担沉重。然而。他们又十分渴望在书籍的海洋里遨游。据1997年无锡市中学图书馆协会对全市13731名中学生进行的“阅读心理调查”结果显示:“中学生是不是该多读些课外书?”回答是的,有12811人,占93.3％;回答不是的,有824人,占6％;没有作回答的,有96人,占0.7％。“你是不是希望有人推荐一批好书

简介：分析农村知识获取环境的缺陷，包括农村网络普及率过低、农村知识信息服务体系薄弱以及农村社会文化环境不发达等，探讨改善农村知识获取环境的对策：减少当前制约农民入网的多种不利因素，强化政府在涉农知识信息服务社会体系建设中的作用，推动农民经济合作组织学习型化等。