简介：解放初期,北京市政府开始规划兴建影剧院等文化设施,到1957年,北京城里建有电影院20多家、戏院20家、30几家说书馆、曲艺社和露天剧场各两三处,另外各区都有工人俱乐部,不少单位的礼堂也演出戏剧和放映电影。从1957年12月刊《本市剧场一览表》中可看到有名的演出场所就有36家。

简介：2007年4月5日，温家宝总理签署了国务院第492号令，公布了《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）。国家档案局要求“各级档案行政管理部门和国家档案馆大胆创新服务机制，通过为政府信息公开服务，推动和促进档案馆各项工作的可持续发展。”现在距《条例》正式实施还有不到一年的时间，各级档案部门面临的任务光荣而又艰巨。

简介：<正>广东省各级国家档案馆在前几年就开展了现行文件的利用工作。这一工作实际上是将党委、人大、政府、政协和社会团体等部门形成的对社会和公民有约束力的规定性、政策性、福利性、法规性文件在档案馆向社会公开提供利用。这项工作在社会引起了很大的反响,现在又有地方法规的规定,我省各级国家档案馆成为了名符其实的各级政府公开政务信息的场所。一、档案馆作为政府公开政务信息的身份得到了地方法规的确认7月29日,广东省第十届人大常委会第十九次会议审议通过了《广东省政务公开条例》,该条例

简介：《陕西省政府信息公开规定》自2006年1月1日起施行。《规定》确定各级国家综合档案馆是政府主动公开政府信息的形式之一。西安市人民政府在日前发出的《关于认真贯彻陕西省政府信息公开规定的通知》中，明确指出：“市和区县档案馆作为查询、利用同级政府及其部门主动公开信息的主要场所，要设置公共查阅室和资料索取点，并为公众做好服务工作。”

简介：近日，北京市人民政府第43次常务会议审议通过《北京市行政规范性文件备案监督办法》（以下简称《办法》），明确北京市、区县档案馆为本级人民政府指定的查阅行政规范性文件的场所。这标志着该市现行文件利用工作已成为市和区、县档案馆的法定职能得到了进一步的确认，现行文件利用工作从此进入了一个有法可依的全新的发展阶段。

简介：随着网络和通信技术的发展，在数字技术和信息技术基础之上兴起的新媒体也飞速发展，以网络、手机为代表的新媒体成为现代社会信息传播的主要途径，给人们的生活带来了巨大影响。传统的阅读也逐渐被数字阅读所碾压，给阅读带来颠覆性变革。

简介：本文介绍了做好机要文件管理的若干经验,认为机要文件管理既要遵循其自身的工作特点和规章制度,又要严格遵守保密制度、建立机要管理工作长效机制。机要文件涉及国家秘密信息。做好机要文件的保密管理工作,确保机要文件和有关涉密文件、资料的安全,防止窃密泄密问题发生,体现了一个单位的综合管理水平和工作效能。坚持原则,提高效率。在公文签收、阅办等各个流转环节上必须坚持准确、及时、安全保密的原则,提升文件管理效能。一是坚持及时原则。

简介：在新媒体阅读时代,载体形式多元化,不同载体影响着读者的阅读习惯、阅读方式及阅读效果。研究载体对于读者阅读效果的影响有利于把握读者阅读行为,了解读者阅读喜好,从而准确判断读者的阅读需求。本文以问卷调查与读者利用馆藏数据为依据,从读者的主观意愿与客观数据两方面探究读者的真实阅读行为,拟揭示不同载体对读者阅读效果的影响。

简介：新型城镇化建设是我国社会发展的趋势,在城镇化建设进程中必须建立和完善公共阅读服务体系,丰富公共阅读资源,以提高城镇化居民阅读水平和综合素质。

简介：本文分析了移动阅读时代拓展档案馆服务的必要性，在此基础上深入剖析了移动阅读时代的用户需求特点，并据此提出移动阅读时代档案馆服务拓展与转型的相关策略。

简介：随着高校图书馆阅读推广服务的深入开展，人们逐渐认识到高校图书馆资源建设与阅读推广服务之间的密切联系。文章在对比分析阅读推广服务开展情况以及纸质图书采购情况的基础上，结合对高校读者阅读情况以及引导性阅读的分析，从纸质图书分类、采购流程、图书利用等方面对高校图书馆纸质图书采购策略提出建议。

简介：网路科技的创新发展拉开了全媒体阅读时代的发展序幕,为读者群体的阅读资源获取带来多方面便捷,却也使得实体图书馆的知识服务陷入发展困境。文章以全媒体阅读时代为背景,阐述图书馆实体知识服务现状,分析知识服务虚拟演变的现实意义,总结图书馆虚拟演变过程中知识服务发展的不足,并从多个维度为演变过程中图书馆知识服务的创新提出意见和建议。

简介：在阅读方式多样化的今天,大学生阅读是倾向于纸质阅读的“读书”,还是电子阅读的“读屏”？以曲阜师范大学学生群体作为对象进行调研分析。调查采用实地调查问卷、网络调查问卷和实地采访的方法,从读者阅读基本情况、阅读载体选择等方面进行,分析得出大学生纸质阅读和电子阅读并存,纸质阅读比例稍重。在对大学生阅读信息和阅读习惯分析的基础上,得出两种阅读方式各有优劣,都是不可替代的存在,大学生要根据客观条件和需要,合理协调利用,以实现阅读效益最大化。