简介:为了全面掌握我市档案人员队伍的基本情况,解决我市档案岗位培训与档案工作现实需求之间的矛盾,明确“十一五”期间我市档案教育工作的重点、努力方向和亟待解决的问题,更好地完成“十一五”时期全市档案教育工作任务,西安市档案局于2005年7月至8月,在全市范围内开展了档案人员接受业务培训情况调研活动。调研以行文抽样调查为主要形式,以日常业务往来随机调查为辅助形式。调研对象主要是市级机关、企事业单位的档案人员和区县档案人员,还有少数民营企业的档案人员。调研内容包括档案人员的文化程度、年龄、专业技术水平、接受业务培训情况以及对业务培训的需求及建议等。调研活动在区县档案局、市级主管部门的大力协助下,在被调研单位的积极配合下,进展顺利。有164家单位、200余人参加了抽样调查,调查结果比较客观、准确地反映了有关情况,对今后一个时期的档案教育工作具有积极参考作用。
简介:县级机构改革后,县档案局设置了业务监督指导等股(室),为全县档案的业务指导工作提供了组织保证。但是,在建设社会主义市场经济体制下,业务指导工作怎样提供优质、全面的服务,推进档案管理整体水平的提高,推动全县档案事业的发展,这就要求我们总结过去,把业务指导工作放¥帕g更好地为档案工作服务,为社会主义市场经济建设服务这个大环境中考虑,理清思路,明确目标,制订措施,落实责任,笔者就此谈点看法,以期抛砖引玉。近些年来,县级档案业务指导工作为了适应全县档案事业不断发展,依法治档的需要,通过对(档案法)及其实施办法的学习、宣传、贯彻,对业务指导的现点、方式方法、知识更新等方面进行了改革、改善,取得了一定的成
简介:学校的主要职能活动是教学和科研。教师是教学、科研活动的主体。一所学校是否有一个良好的校风?教学质量是否高?科研成果是否丰硕?学习空气是否浓厚?在很大程度上取决于对教师队伍管理的水平,而建立教师业务档案,则是科学管理教师队伍的重要手段。本文就建立教师业务档案谈点认识,与同行们共同探讨。一、建立教师业务档案的必要性和作用领导要决策正确,用人得当,必须占有大量的内部外部的准确信息,教师业务档案是重要的内部信息源。它从宏观上反映了一所学校整体学术水平、学术成果和教学、科研实力,从微观上记载了每位教师的学术水平和工作成绩。它既是学科评估、合格评估、办学水平评估、选优评估及奖惩、领导决策与选拔人才的科学依