简介：在健康中国语境下，公众对健康的关注日益加深，然而，随着传播环境，网络成为健康信息传播的主渠道．一些伪健康信息也随之广泛传播，其负面影响日益明显。因此，探讨新媒体时代下．如何抓住“健康中国”战略机遇，如何阻止网络“健康”信息泛滥，重构健康信息传播的影响力．具有十分重要意义。

简介：中国传媒大学互联网信息研究院10月11日发布的《网站信息生态指数2017年9月榜》显示,中央主要新闻网站生态优,内容安全保障程度高,其他各指标表现均衡,可通过增加用户互动进一步提高用户管理指数;其他中央新闻网站总体生态好,信息生产传播与创新方面还可提高;省级新闻网站总体生态较好,但用户管理、响应度方面不足,可多设立更为便捷的沟通反馈渠道,积极处理投诉、举报,提升响应速度。

简介：微信、QQ、邮件等社交软件已经成为当下必不可少的交流工具。电子聊天信息大量存在于人们的日常生活中，可一旦涉及法律诉讼，这些电子软件上的信息记录．能成为有效证据来进行维权吗？本文通过分析，解读了电子聊天信息在法律诉讼过程中。被作为证据采信所遭遇的种种困境，以及如何进一步完善相关法律法规的思考。

简介：当前，农村现代化发展速度加快，农民的信息需求不断增加。将各种信息快速、准确、无障碍地送达农民手中，已成为农业出版的重要议题。爱立信消费者研究室的一份报告指出：2011年初，我国农民的手机拥有率已达到90％。移动电话在农村早已经得到普及。农村移动电话的普及成为发展移动网络出版的必要前提。移动网络出版就是利用移动电话来传播信息的一种数字出版方向。这种数字出版具有极强的时效性，不受时间和空间的限制，信息可以存储和查询，因此，越来越多的农业信息通过移动网络进行传播。

简介：今年以来，重大教育舆情事件多发，频频成为公众关注的焦点。这些事件不断突破社会底线，冲击受众视野，干扰正常的网络生态环境。本文以“大学生电信诈骗”“校园贷”和“校园欺凌”三起事件为例，探究“破窗效应”下的重大教育舆情演化规律和相关影响，为教育体系整体形象修复提供参考和依据。

简介：地方高校的新闻传播学专业或院系始于上个世纪九十年代中后期,大多是在高校扩招之后创设,并且当时都是设在文学或艺术学门类下随着互联网与新媒体的不断发展,传统新闻业面临极大的冲击和挑战,同时也对新闻传播人才的培养提出了新的要求新闻传播教育唯有通过挖掘学科资源,调整教师队伍,重构课程体系,创新教学实践,以适应当前传媒市场的变革。

简介：＂每次的变革,都必须是教育的变革,教育要走在前面,所以我们的国家、社会和世界应高度注重30年后可能发展什么样的产业,由此来调整学生的课程,因为只有这样,我们这个社会才是平稳的。＂9月10日,阿里巴巴集团董事局主席马云在2017世界物联网无锡峰会上发表主旨演讲中这样说。马云认为目前零售行业的变革非常之快、非常之迅猛,但新零售后新制造也将迎来巨变,制造业提供大量就业已经或者正在成为过去式。未来的制造业不靠规模化,不靠流水线,未来的制造业是个性化、定制化。因为这些变革,未来人们的教育必须做出重大改变才能适应未来各种剧变。本文为演讲选编：

简介：随着科学技术的飞速发展，依托大数据进行的数据分析与信息推送，让信息服务越来越精准，麻省理工学院尼葛洛庞帝教授预言的信息服务“个人日报”模式已经成为今天的现实，新媒体可以根据用户的信息需求喜好，为每一名用户量身定做一份“我的日报”。在个性化的信息服务为用户带来愉悦的信息体验的同时，随之而来的“信息茧房”效应却值得我们反思和探讨。

简介：2016年徐玉玉事件后，信息安全问题成为全民关注的重要议题，媒体在信息安全问题上的报道比重也随之加大。本研究通过搜集整理了澎湃新闻上线以来有关“信息安全”为议题609篇新闻样本，分别从新闻报道的报道来源、阶段、新闻框架等角度进行建构分析。

简介：在新媒体快速发展的今天,舞蹈艺术已经受到了新媒体的显著影响,舞蹈内容与传播形式都发生了巨大变化。目前,许多高校采用传统的舞蹈教学方法与内容,明显落后于时代。高校舞蹈教育应主动迎接新媒体时代,利用新媒体增强舞蹈教学对学生的吸引力,提高教学效率,提升教学质量。

简介：“一带一路”国际合作高峰论坛的报道有新媒介技术亮点，也为高校的新闻人才培养提出了新议题。本文通过对“一带一路”国际合作高峰论坛报道的调研和跟踪分析，结合近年来我国对外传播的媒体报道新特点，对新媒体技术下的视觉传播亮点进行综述，并结合VR新媒体团队和高校新闻人才培养，提出强化媒介素养的对策性建议。

简介：麦克卢汉提出的“媒介即讯息”理论经常被人错误的翻译成“媒介即信息”，这是因为混淆了“讯息”和“信息”，同时也没有准确理解“媒介”的含义。如果我们从符号学视角区分“讯息”和“信息”，“讯息”就相当于符号的可感知部分，“信息”就是符号携带的意义；如果我们从符号学视角来理解“媒介”，“媒介”也相当于符号的可感知部分。因此，“媒介即信息”是不符合符号学规律的，这就相当于认为符号的可感知部分就是符号携带的意义；而“媒介即讯息”是符合符号学规律的，因为“媒介”和“讯息”都是符号的可感知部分。并且，从符号学视角理解“媒介即讯息”可以揭示出该理论的深层涵义，即人类的感知、意识、情感、思想不是由单一的媒介技术决定的，而是由作为符号的媒介及其所构筑的符号环境所影响和限定的。

简介：信息政治是人类进入信息社会的产物，媒体技术的升级引发了信息政治内涵的更新。相较于传统互联网，自媒体通过赋予信息政治“交互性”内涵而进一步深化了其自治性维度。大众在自媒体平台上通过议程设置、发展公共生活、“倒逼”政府等环节，构建起以多层次交往为核心的政治行为交互体系，提升了政治效能感。然而，基于“传播个体主义”的自媒体也增加了政治系统的不稳定性和社会结构的风险性。政府需确立柔性、开放的治理思维，充分估计自媒体作为“公共领域”的可能性，做到“近用”且“善用”自媒体，以发挥其在寻求重叠共识中的积极作用，创新公民与政治权力协商的新方式。

简介：作为美国新闻传播学研究的重要问题之一，女性教育的歧视研究在百余年的长河里呈现出三种流变形式：从研究争取女性入学数量、就业比例到关注“粉领贫民窟”（PinkCollarGhetto）的变迁，从关心女性能力到聚焦性别政治关系的变迁，从反对新闻教育中的男权主义到反白人中心主义的变迁。从形式和思想上来看，美国新闻教育女性问题研究经历了在形式上从单一问题研究走向多样分析模式的变迁，在思想上从现代话语到后现代主义话语的变迁。

简介：随着新媒体传播的迅速崛起，当代大学生在生活、学习、思想价值观念等方面受到前所未有的冲击，从思想政治教育的视角，新媒体海量、快速、交互、生动和虚拟、开放、难以掌控的特点，既为大学生思想政治教育工作提供了新载体、新机遇，也带来了新问题、新挑战。基于新媒体时代的特征，如何趋利避害，利用新媒体创新大学生思想政治教育工作的理念和途径，关系到为谁培养人、培养什么人、如何培养人的问题，成为重要而紧迫的时代课题。

简介：公众环境研究中心的污染地图数据库一定程度上坚持了企业环境信息公开的科学性,但也存在环境信息全面性不足、公众参与缺失、外部规范层面不足等局限。企业环境信息公开是科学传播的一部分,有效传播需要以满足科学信息的内部信任为基础,通过科学体验、科学对话、公众参与等方式实现科学与受众的互动,从而达成受众对科学信息的外部信任。文化、社会规范、控制系统等外部因素也逐步影响企业环境信息公开的效果。这些发现都是在新的科学传播效果模型框架下得出的结论。

简介：互联网重塑了现今的传播方式,教育新闻的传播尤其需要平衡与创新。由于教育新闻的特殊性,公众关注度高,但基于认知的差异,教育新闻报道很容易被过多的解读媒体一味的炒作,很容易陷入＂媒体导向＂与＂公众价值表达＂两种不同的传播偏向。媒介生态的变化,需要教育新闻工作者遵循传播规律,注重教育的价值取向,做好正面引导,为教育事业发展营造良好的舆论环境。

简介：新浪诉脉脉案的判决引发社会广泛关注，它暴露出大数据时代个人信息保护中IsP责任制度存在的问题。该案是当前我国个人信息保护状况的“试金石”，判决可以推动对ISP责任制度缺陷及其完善的思考。不过，通过对国外个人信息保护理念及发展趋势的考察之后可以发现，我国对于个人信息的保护目前仍然停留在传统的个人信息保护的观念和制度上，今后，个人信息保护制度的建设应进一步加强对于ISP责任制度的建构。

简介：音乐作为一种艺术资源,在当代得到了更大的传承和发展,尤其是大众传播时代多样化的传播方式更是成为当前音乐文化产业蓬勃发展背后的关键动力。当大众传播的概念进入了音乐传播的领域之后,音乐教育的教学观念和创新实践也进入了一个新的历史时期。曾遂今教授是当今音乐社会学和音乐传播学学科研究的带头人.

简介：互联网技术的急剧变革,既提供了＂弯道超车＂的机会,也带来了＂弯道甩出＂的风险。＂小明AI两会＂＂钢铁侠直播两会＂的探索实践,大大提升了光明网的传播力,说明互联网舆论阵地建设,离不开技术创新与应用。