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  • 简介:在经济领域,"产业集群"是市场竞争发展到一定阶段的必然产物,也是提高区域竞争力的有效途径,因为集群所带来的专业性、规模化、集约化等优势可以大大降低生产和营销成本,提高生产效率,从而形成一定的竞争优势。在期刊界,这个经济领域的运作规律也同样适用,爱思唯尔(Elsevier)、施普林格(Springer)、约翰威利(JohnWiley)等国外刊的运营模式为我们提供了很好的借鉴。

  • 标签: 爱思唯尔 竞争发展 施普林格 营销成本 期刊界 生产效率
  • 简介:4月13日下午4时,四川省成都市南郊一草坪上演了一幕名为<@41>的行为艺术节目,以四川音乐学院成都美术学院为主体的41位在校男女学生露天全裸,用身体组成电子邮件符号"@",以多米诺骨牌的方式逐一倒地的"行为艺术".被个别媒体率先报道后,紧跟着不少媒体配图报道,有的网站甚至配了十多幅照片详细报道了全过程,造成了二次污染.

  • 标签: 二次污染 四川音乐学院 “行为艺术” 多米诺骨牌 男女学生 美术学院
  • 简介:电视频道专业化是电视业发展的一大趋势.如何在频道专业化的背景下,维系稳定的受众,已经成为电视人面临的一个重要问题.本文试图从受众分析的角度入手,探究专业频道的发展方向.

  • 标签: 频道专业化 受众
  • 简介:中国高校的戏剧影视文学专业是被很多人所向往的专业。我们在进行戏剧专业学习中,与普通的文化课程有所不同的是,需要经历一段专业培养的阶段。这个阶段是非常累的,但是我们都愉快地度过了。戏剧影视文学专业的人才培养上不同于传统的人才培养模式,而是在专业训练的基础上更为注重综合性人才的培养。使得很多学生经过四年的专业学习后都成为了“杂家”。所以,戏剧影视文学专业的学生并不是毕业之后就成为专业人士,而仅仅是处于起点,未来的路还有很长。本文针对戏剧影视文学专业的相关问题进行分析。

  • 标签: 戏剧影视文学专业 人才培养 课程设置 毕业流向
  • 简介:专业期刊是指刊载并传播某一学科或专业领域新思想、新理论、新进展、新经验的期刊类型。专业期刊专注于刊载探讨本学科或专业问题的文章,注重质量和原创性,是学科和专业创新的评价者和传播者,是各学科、专业理论和实践信息最密集、最权威的传播媒介。专业期刊广泛分布于中图分类法的几乎所有类别,数量众多,几乎涵盖所有的学科门类,在相对应的行业门类中有广泛影响。以专业期刊为中心,聚集了所属行业、产业大量的作者和读者,构成了该行业、产业的“专业共同体”,在目前的专业职称评价体系中承担着重要的专业水平评价任务。

  • 标签: 专业期刊 学术不端 学科门类 防范 职称评价体系 中图分类法
  • 简介:专业术语本是行业的专用词语,随着人们社会交流活动的扩展,使用的范围也在不断扩大。新闻是涵盖社会生活的一面镜子;在新闻写作中,专业术语自然是作者们少不了的工具之一。它们常被作为一种修辞语体来运用。实践表明,如能运用恰当,可以增强表达效果,为新闻增光添色。使用得当的专业术语有这样一些效果:一、言简意赅。有些事情若按常规叙述,往往

  • 标签: 专业术语 社会交流 社会生活 新奇感 秦山核电站 眉山县
  • 简介:2002年1月28日,海南卫视正式转型为旅游卫视,走上了学界早有预言、业界却引而不发的专业化之路,千人一面的省级卫视终于出现了一张另类的脸,包括新华社在内的全国多家媒体发布了这一消息。经过半年的探索、磨合,为寻求更彻底的专业化,7月28日,旅游卫视全面改版。

  • 标签: 省级卫星电视台 专业化 海南卫视 旅游卫视 频道建设 品牌宣传
  • 简介:劳改机关或各监狱、劳改队办的,以罪犯为主要读者对象的报纸统称为劳改专业报。《新疆新生报》便是一种劳改专业报。劳改专业报是—张较为特殊的报纸。该报纸的读者主要是罪犯;其二,劳改专业报是人民民主专政的喉舌。基于劳改专业报的这种特殊性,司法部劳改局为其制定了“为走向新生引路,为提高改造质量服务”的办报宗旨。目前,全国共有27家省级劳改专业报,各报成立或复刊以来在宣传党的劳改工作方针,报道劳改工作成就,交流改造罪犯经验,引导罪犯弃旧图新,为提高改造质量服务等方面取得了很大成绩。特别是近年来,为适应改革开放和市场经济发展,各报都增加了经济报道及对经济基础知识、市场基础知识、科技知识等方面的报道,受到了广大读者的欢迎。

  • 标签: 专业报 报道面 办报宗旨 改造质量 劳改机关 工作方针
  • 简介:现代社会处于一个经济快速发展、社会剧烈变化的特殊时期,人们的很多观念也在发生着根本的改变,传媒行业所提供的信息迅速成为人们了解世界、把握发展、调整自我的一个重要渠道,抑或说这些信息已经是社会道德观、价值观和发展趋向的一个试金石和温度计。无疑,在面对众多新闻信息资源的时候,媒体工作者新闻敏感的强弱、信息选择的角度、消息写作的质量、报道水平的高下,都将会决定传播效果的优劣。

  • 标签: 新闻素养 专业学生 新闻信息资源 实践 培育 播音
  • 简介:主持是指由三个或三个以上各具特色的主持人合作完成一档节目的主持工作.群体中的每位主持人特色各异,他们默契配合形成一种全新的主持模式,即主持.本文对中韩两国主持进行了比对分析,首先对主持的兴起与发展历程进行分析,其次对主持的整体风格差异进行比较,最后分析核心主持人的个人角色差异,

  • 标签: 中韩 真人秀 主持群 比较
  • 简介:本文主要探讨专业期刊在网络和大数据环境下经营管理的新思路。通过分析传统纸质科技期刊的发展现状,提出专业期刊的应对措施;通过免费阅读吸引和培养读者,然后逐步尝试付费模式,建立可持续发展模式;借助网络与数字出版的丰富表现力,实现内容与广告的深度融合;加速数字化出版改造,实现内容和信息的多渠道高效传播等。认为:传统专业期刊要坚持内容为本,同时加快数字出版转型,开发适合广告渗透、论文传播和读者欢迎的产品形态,逐步构建起用户共同投资、共同付费的办刊新模式,是期刊可持续发展的方向。

  • 标签: 专业期刊 广告 经营模式 数字化
  • 简介:广播电视在当今的大众传媒中一直处于显赫和重要的位置,与其他大众传媒相比,它除了传播迅速、覆盖面广、时效性强、受众广泛的优势外,还有一个无以取代的特点,就是在传播中有播音员和节目主持人出声、出面直接为受众服务。由于我国是多民族国家,为了适应民族事业的发展,在我国中央媒体和少数民族地区广播电视都有针对民族地区的民族语言主持和播音。

  • 标签: 节目主持人 播音员 素质教学 艺术专业 少数民族地区 双语
  • 简介:网络媒体的普及式发展加剧了虚假新闻的产生频度、传播范围及其负面影响,使得其传播的速度和广度得到了爆炸式增长,同时,AI等新技术被引入资讯分发环节也导致大量虚假新闻通过机器分发出现在读者眼前。要想从根本上遏制网络平台上虚假新闻泛滥的趋势,新媒体新闻从业者(尤其是新媒体编辑)需要回归新闻专业主义的基本常识。

  • 标签: 网络媒体 虚假新闻 回归常识 新闻专业主义
  • 简介:在竞争激烈的体育网站中,虎扑作为专业主题网站,依靠其独到的经营策略占据了领先地位。本文以虎扑为个案,着重分析虎扑体育的成功策略,包括重视网友观点、对新闻信息进行严格整合与把关、独具特色的采编团队、及时根据网友建议进行调整、参与赞助大型赛事等。正是这些行之有效的策略帮助虎扑逐步缩小其与门户网站之间的差距,并在部分领域取得领先。但快速发展的同时,虎扑也存在一些问题,而这些问题的解决与否,或将不同程度上影响虎扑未来的良性发展。

  • 标签: 虎扑体育 体育专业网站 成功策略
  • 简介:自1996年开播至今的凤凰卫视,经过不到20年的发展,一举成为了全世界颇具影响力的华文媒体,成为中国受众最为熟悉的电视品牌之一。凤凰卫视逐步崛起的同时,它的"80后"主持也开始崭露头角,并凭借其良好的品牌形象,得到了广大受众的肯定与追捧。他们敢于创新、敢于表达,将自身价值融入凤凰卫视的品牌价值之中。这些"80后"新生代主持人,正为凤凰卫视赢得更多年轻受众的青睐,推动了凤凰卫视的可持续发展。

  • 标签: 电视品牌 华文媒体 人文精神 新闻报道 资讯类 花絮新闻
  • 简介:以微信用户为研究对象,考察微信使用、微信网络的大小以及网络信任三个因素对信息传递与意见寻求的影响。与此前研究关注的普遍的社交媒体使用不同,这一研究聚焦在微信这一特殊的互动情境,并尝试通过实证研究方法对微信群聊构成的网络对人们的网络传播行为产生的影响进行研究。结构方程模型呈现出五个变量之间显著的相关关系:其中微信网络的大小与网络信任呈显著的负相关,即当用户的微信网络越大,用户对其关系网络持有更低的信任度;然而,用户对微信的使用程度与网络信任却呈显著的正相关。研究模型还呈现了网络信任显著的中介影响。用户对微信的使用程度越高,越倾向于信任微信构成的社交网络关系,进而更倾向于在这一社交网络中寻求意见与传递信息。

  • 标签: 网络信任 信息传递 电子口碑 微信群聊
  • 简介:广播频率的专业化是指对听众市场细分,为广播听众提供专业化服务,满足广播受众个性化的收听需求。我国广播频率专业化的普及始于1986年的"珠江现象",在那之后,专业化频率如雨后春笋般涌现。如今,广播电台的频率主要有综合、新闻、交通、国际、音乐、文艺、体育、生活、健康、农村、民族等专业频率,还有英语或其他语言的频率。同一区域的频率越多,人们对节目内容的要求就越"挑剔",

  • 标签: 北京交通广播 专业化发展 广播频率 品牌战略 广播听众 专业化服务
  • 简介:《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。

  • 标签: 视听语言 实践教学 考核方式