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  • 简介:8月14日,有网友在博爆料称,山东嘉华文化国际旅行社有限公司向未对总经理张明博进行评论的员工处以“扣1分、罚款50元”的惩罚。该网友同时还贴出了被罚员工的名单截图,显示被罚者多达200余人。这条博不仅在网上引发热议,也吸引了媒体关注。据报道,张明不仅要求员工对其博进行评论,还要求员工每天早晨朗读其当天更新的博,“会有一个员工用喇叭领读”。

  • 标签: 评论 罚款 扣分 国际旅行社 员工 总经理
  • 简介:高职教育领域中课建设尚处于起步阶段,文章从课的核心概念入手,阐述了高职院校进行课建设的基本策略和操作方法.并从技术层面阐述课制作的常用方法,以此促进高职院校课程建设与改革的深入发展。

  • 标签: 高职教育 微课建设 策略
  • 简介:随着移动互联网技术的发展和智能手机的普及,人们的知识获取途径、阅读方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,越来越多的人习惯于移动阅读和碎片化学习。信公众平台作为信的衍生功能模块,已成为碎片化学习的有益形式。笔者将从教学实际出发,分析碎片化学习特点,着重探索如何利用信公众平台引导学习者开展碎片化学习,并提出自己的反思。

  • 标签: 微信公众平台 碎片化学习 教学实践
  • 简介:你知道吗?交了失业保险,考了证书,就能拿到政府补贴。日前,重庆市人社局开通了失业保险支持企业职工技能提升补贴网上申报业务。自2017年1月1日起取得职业资格证书、职业技能等级证书的企业参保职工,只需登录网站或打开信,可按规定直接申请参保职工技能提升补贴,最高可领到2500元。

  • 标签: 政府补贴 职工技能 网上申报 重庆市 职业资格证书 失业保险
  • 简介:课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域,是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此,分析新教育技术环境下积极利用课优化课程教学的意义,并努力探求课支持下优化课程教学的有效策略,以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。

  • 标签: 微课 高校 管理心理学 课程教学
  • 简介:传统的教学方法是以教师为中心,将教师的'教'作为重点,而项目教学法最明显的特点是'以项目为主线、教师为引导、学生为主体',充分发挥学生的主观能动性。在教学过程中,项目教学法已深受众多教育者的青睐,在专业技术教学当中的运用尤为突出。

  • 标签: 项目教学法 高职语文
  • 简介:课具有短小精悍、生动灵活等特点,可以满足高职院校心理健康课程的实践要求,提高学生的学习自主性。心理健康课程课设计包括选择分析知识点,选取课类型和录制编辑三个步骤。

  • 标签: 高职院校 心理健康课程教学 微课
  • 简介:近日,甘肃省高台县举办为期10天的“小企业创业创新能力提升培训班”.来自该县小企业创业创新孵化基地的30名小企业创业人员参加了此次培训。高台县针对小企业发展的个性化需求,聘请专业培训教师围绕市场营销、经营管理、政策扶持、业务拓展等重点内容,组织学员开展理论教学、案例分析、观摩交流、现场实操等多种形式培训,帮助学员厘清创业思路,提升创业技能,助推该县小企业创业发展。

  • 标签: 企业发展 高台县 张掖市 创业创新 个性化需求 培训班
  • 简介:“小活,就业旺,经济兴”。中小企业是改革开放四十年的重要参与者,国民经济的推进者,也是就业巨大的容纳器。据统计,目前我国中小企业有四千万家,是中国数量最大、最具活力的企业群体,占企业总数的99%,贡献了中国60%的GDP、50%的税收和80%的城镇就业。支持中小企业发展,对实践大众创业、万众创新,推动我国经济转型升级,对促进就业扩展,都具有十分重要的意义。

  • 标签: 城镇就业 企业发展 经济转型升级 国民经济 改革开放 中小企业
  • 简介:随着高职院校人才培养模式的改革,高职学生的在校时间逐渐缩短,高职院校学生干部队伍面临着培养时间短、流动快、学生组织优良传统难以传承等问题.以徐州工业职业技术学院为例,介绍了以“科学选拔、系统培训、合理使用、过程考核”为特点的学生干部培养机制,以期对高职院校学生干部培养研究提供借鉴.

  • 标签: 职业教育 学生干部 培养机制
  • 简介:快速发展的科学技术,带动全社会高速运转。正如吴军博士在其著作《浪潮之巅》中提到的:早年我们使用过的很多科技产品,比如CRT电视机、录音机、录像机、计算机软盘等,现在已经不再使用,与这些产品相关的技术和行业自然也就被淘汰了。科技的进步、行业的更替,并且速度加快、周期缩短,这种变化带来机遇的同时,也使大量劳动者面临职业生涯转型。所以,培养适应当今社会甚至能推动科技产业发展的人才,成为教育行业的重任。

  • 标签: 素质培养 大学生创业 科技产业发展 教育行业 科学技术 科技产品
  • 简介:依法行政是依法治国基本方略的重要内容,是指行政机关根据法律法规的规定设立并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任。建设法治国家要求政府必须依法行政。

  • 标签: 依法行政 法治思维 培养 依法治国 行政权力 依法取得
  • 简介:新农村建设迫切需要科技人才,就如何培养新农村建设紧缺人才的途径进行了探讨,在分析我国新农村紧缺人才的基础上,提出了几项针对性措施,有利于更好地培养新农村紧缺人才。

  • 标签: 新农村 紧缺人才 培养途径
  • 简介:职业教育正从传统的"工具性"谋生型教育转向"发展性"的适应性教育,培养就业者的职业关键能力已成为职业教育的发展趋势。文章探讨了中职学生职业关键能力的内涵,解析中职学生关键能力培养存在的问题,提出了中职学生关键能力的培养策略。

  • 标签: 中职学生 关键能力 培养策略
  • 简介:小学低段孩子的口语交际能力培养应从小抓起,循序渐进,逐渐提升,抓好低年级口语交际训练,必须重视交际情境创设,对话气氛营造,同时应深入剖析教材,用活文本,拓展延伸,还应加强角色互动,才有成效。而情境创设是否成功,语文教学中切入口语交际训练是否恰当,课内外交际活动安排是否合理是口语交际训练成败的关键。

  • 标签: 小学低段 口语交际 能力培养
  • 简介:随着全球经济一体化,创新型人才对于提高国家综合国力、推动社会快速发展具有一定的促进作用。学校体育教学对培养创新型人才具有不可忽视的作用,体育教师如何通过教学过程培养学生的创新能力是亟待解决的重要课题。从三个方面探讨此问题:从教学理论出发培养学生创新能力的策略;从教学实践出发培养学生创新能力的策略;从课堂教学过程出发培养学生创新能力的策略,希望能对同仁起到一定的帮助作用。

  • 标签: 体育教学 创新型 人才策略
  • 简介:国有企业所管理的多种经营公司.大多诞生于计划经济时代。随着我国市场经济的不断发展.多种经营公司所涉及的行业跨度越来越大.技术领域越来越宽,正逐步成为涉及多领域复杂的系统工程。在竞争激烈的背景下.多种经营公司势必深化改革.与母体分离.进行脱钩改制,走向市场,建立现代企业管理制度。这类多种经营企业.在改制前其性质大多是集体所有制形式.

  • 标签: 多种经营企业 人才培养模式 现代企业管理制度 多种经营公司 市场经济 脱钩改制