简介：去各地乡村，我发现很多民间标语，有的令人哑然失笑，有的叫人沉思良久，个中滋味，耐人回味。有一村子，原来搞过一段时间獭兔养殖，村口的墙上写着这样的标语：“要想日子过得富，少生孩子养獭兔。”

简介：2018年印发的《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴战略进行了全面部署,中国农村迎来了前所未有的发展机遇。大力发展职业教育,全面提升农村劳动者素质,激发农村人才资源的活力潜力,是发展农村经济的必由之路,必将为实现乡村全面振兴作出重大贡献。以职业教育打造新型职业农民。职业教育是培育新型职业农民的重要途径,职业技工院校是培育新型职业农民的重要载体。其中,县级职业技工院校具有得天独厚的

简介：2018年8月23日,山东省人力资源和社会保障厅发布《关于印发推进乡村人才振兴若干措施的通知》(鲁人社发[2018]40号),要求各市人力资源社会保障局,省人社厅各处室、直属单位,省公务员局结合实际,认真抓好《推进乡村人才振兴若干措施》贯彻落实工作。为深入贯彻落实习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要指示和党的十九大精神,培养一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才队伍,根据《山东省乡村振兴战略规划(2018-2022年)》和《山东省推动乡村人才振兴工作方案》要求。

简介：面对实施乡村振兴战略和推进新旧动能转换的时代机遇,全省各级人力资源社会保障部门加强统筹谋划,健全体制机制,整合创业资源,完善扶持政策,优化创业环境,农民工、大学生和退役士兵等人员返乡下乡创业工作呈现出蓬勃发展的良好势头,返乡下乡创业已成为扩大就业规模、促进经济发展的新动力。立足创新发展'谋篇布局'助力创业乡村振兴

简介：在我国．英语写作一直是英语教学中最薄弱的环节．尽管广大英语教师做出了不少努力，但收效甚微。据统计，从1997年6月实行作文最低分制（6分）计算大学英语考试成绩以来．全国高校参考学生的作文平均分一直徘徊在65分左右（刘润清．2002）[1]。这样的成绩充分说明大学生的英语写作能力丝毫没有提高。造成这种局面的原因是多方面的．其中最重要的一点是写作教学方法陈旧落后。因此，寻找适合我国国情的有效的英语写作教学方法．是我国外语教学界刻不容缓的一件大事。

简介：结合高职英语写作教学的现状及问题，依托合作学习的概念及其理论背景，探索了合作学习在高职英语写作教学中的实施策略，提出了以学习者为中心的合作学习更有利于调动学生学习英语的积极性，提高学生的自主学习能力和英语写作水平。

简介：反思性教学是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域，它提倡教师对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判，以改进和提高教学质量，促进教师和学生的共同成长。本文结合反思性教学法的理论，提出了在高校《应用文写作》教学中运用反思性教学法来提高教学质量的方法。

简介：媒介融合时代,新闻报道体裁逐渐向专业化、纵深化和网络化转变.为应对挑战,高职新闻教育必须把业界动态和高职实际相结合,与时俱进调整新闻写作模块课程设置,通过“三年不断线”、系统化开设各门类新闻写作类课程,培养学生巧用事实说话,学会讲述故事,增强问题意识,强化理性思维,最终提升高职新闻专业学生的新闻写作能力.