简介：计算机网络是现代计算机技术和通讯技术密切结合的产物。随着计算机科技的不断发展；计算机的网络资源已成为除了物质和能源之外的第三大资源。它被广泛应用于社会的各各行业，教育、金融等，同时涵盖了人们生活的方方面面。计算机网络购物、网上看病等。可以说计算机网络的已成为社会发展人们生活的必不可缺少的伴侣。

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简介：数据集中和资源整合是信息化发展的大趋势。2005年度人民银行科技工作会议明确指出：要加快资源整合与数据集中的步伐，逐步实现省级乃至全国的数据集中。数据集中后，地市以下分支机构原则上不再进行数据处理，业务开展将以内联网为基础，围绕两级数据中心的框架进行，这样计算机安全工作和以往相比将发生重大变化。

简介：随着计算机技术网络的不断发展,计算机网络对国民经济发展和社会进步发挥着很大作用。目前,计算机网络已经在医院得到广泛应用,网络安全问题成为需要特别关注的问题。本文对医院计算机网络安全方面存在的问题进行了分析,并针对存在的问题提出了相应解决措施。

简介：面对世纪之交出现的计算机2000年问题,中国政府高度重视。国务院办公厅于1998年8月18日和1999年3月17日,先后两次向全国发出了《关于解决计算机2000年问题的通知》。信息产业部于1998年8月、1999年4月和11月先后三次召开了全国电视电话会议,对解决计算机2000年问题的各项工作进行认真部署,对重点部门进行了三次阶段检查,并及时通报情况。近两年来,信息产业部会同国务院有关部门认真做好组织协调、宣传

简介：随着INTERNET的广泛应用，网络安全日益重要。由于INTERNET是基于TCP／IP协议的，因此对TCP／IP协议的研究显得尤为必要。本文对TCP／IP协议在网络层、传输层以及应用层的安全机制进行了研究，总结了其各自的特点并给出了应用。

简介：计算机网络的高可用性已成为银行提供全天候服务的关键所在,而这种高可用性一方面来自硬件设备、软件系统本身的可用性和可靠性,另一方面则与系统的运行、管理、维护息息相关,良好的管理维护可以弥补系统本身的很多不足。事实上,任何系统如果离开良好的管理维护,其高可用性都难以保障。因此,计算机网络的管理与维护,已成为金融系统的一项重要工作。

简介：随着资讯技术的不断发展,电子消费产品及通讯产品正在走向一个新的发展阶段。法律、官方文件（如退税文件）等的电子存档,将很快成为一种普遍的做法。G＆D公司的多功能智能卡——我们称之为“放在钱夹里的计算机”——通过Internet、Intranet或者移动电话系统与金融交易联系在一起,把这种多功能智能卡枝术应用在民用消费产品（如洗衣机、报警系统或是自动家用电器）中,已不再是遥远的前景。G＆D公司在可编程智能卡的基础上又拓展出一些新市场,智能卡及其操作系统的全球标准相继出台(如JavaTM、Multos以及Geldkarte德国现金卡、Proton、SET、HBCI),推动了这一市场的爆炸性增长。

简介：随着企业培训方式方法的改进创新，传统的照本宣科式的教学方法已无法满足现代企业管理的需要。经实践检验，“以学员为中心”的案例教学收效显著，用案例来培训学员，不仅可以克服成人学习精力波动和容易遗忘等阻碍，还能提高学员人际沟通和主动学习等能力。农银大学是农业银行教育培训的内部管理平台，已在岗位职业轮训和专题培训班上应用了案例教学的方式方法，但是培训效果并不显著。本文首先从理论层面阐释了案例教学概念及其特征，其次分析了应用案例教学的原因，最后讲述了在农银大学应用案例教学的方法。文章通过对案例教学的分析探讨，力图将其与农银大学结合得更紧密，增强培训效果，推动培训院校特色功能建设，为农业银行提供更好的智力支持。

简介：针对目前大学英语课堂仍广泛存在以传授英语知识为主和只重在关注学生语言能力的培养的现象进行剖析,提出教师首先应在理念上"从‘教学’走向‘教育’"。而后作者结合自己多年的教学经验,说明如何筑起由"教学"走向"教育"的大学英语课堂,从而变大学英语课堂为学生综合素质培养的场所。

简介：教学研发工作是农银大学核心工作之一.本文着重在课程设计、教学方式方法、科研等教研方面加大创新力度,满足总、分行各层面培训对象的培训需求,进一步提高教研工作质量.按照“人本课程训练模型”设计培训课程体系解决单一、孤独、专业内容片面问题;案例教学把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,提高学员分析问题和解决问题的能力;研讨课程在解决工作难题、挖掘问题本质、探寻科学合理的解决方案;情景模拟、互联网＋、微课程运用等教学方法吸引学5眼球,让课程更接地气,应积极推广授课新模式.

简介：本文在分析了大学物理实验的教学现状和产生的原因之后,论述了大学物理实验教学改革的几点建议。

简介：研讨式教学模式的宗旨是要在实践中培养综合能力,提升综合素质。研讨式教学模式改变了教学过程中老师和学员的互动方式,强调以学员为主体。本文从研究研讨式教学典型模式入手,结合研讨式教学在农银大学的应用实例,提出了如何更好发挥研讨式教学在农银大学教学中作用的相关建议。

简介：＂基于项目的团队学习＂（PBGS）是体现能力本位思想、有利于学员综合能力和团队协作能力培育和发展的新兴教学模式。对于农银大学中具有实践性和应用性特点的专业业务课程,运用PBGS教学模式来设置可操作的教学项目,引导学员以团队形式进行自主学习,在完成项目的过程中学习和掌握理论知识,可提高学员的主观能动性和创新能力,同时也有助于实现以工作绩效提升为导向的人才培养的教学目标。

简介：大学英语教学要求培养学生的交际能力,在诸多教学法中,交际教学法正是重视培养交际能力的一种教学法。在我国目前教育体制下,交际教学法是切实可行的。然而,在大学英语教学中,交际教学法的应用与实践普遍存在一些问题。作为大学英语教育工作者要正视不足,寻求方法予以改进。

简介：在当代大学外语教学中,具有良好的口语交际能力已经变得日益重要,对于如何有效的进行大学英语口语教学,不同研究者从不同的角度都有探讨,本文介绍了影响力较大的交际教学法在大学英语口语教学中的应用,并探讨了培养学习者交际能力的途径。

简介：人才是事业发展的基础,而培训则是队伍建设的重要环节.一个企业是否具有竞争力,关键就是看这个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力,而员工培训是提高员工市场竞争力和强化工作能力的重要途径.农行天津分行一直以来非常重视员工教育培训工作,2014年按照农总行要求成立农银大学天津分校,近两年来重点承接员工岗位职业轮训以及网点负责人、中年员工、青年员工、新入职大学生培训等重点培训项目,员工教育培训工作取得了较好成效.本文通过对目前农银大学天津分校培训项目管理模式及在运行中存在的问题进行深入分析,并针对性提出改进措施,力求进一步提升员工培训效果,努力为农行天津分行深化推进高品盾区域主流银行建设目标提供智力支持和人才保障.

简介：企业大学是指组织为战略目标的实现而建立的知识运营组织。实践证明,企业大学体现了最完美的人力资源培训体系,是最有效的学习型组织实现手段,更是企业规模与实力的有力证明。自农银大学成立以来,各院校在全行各界的大力支持下取得了阶段性建设成果。近期,中央和行党委对培训工作提出了新的要求,提出院校要办出特色。在此形势下,如何加强特色建设,更好地服务于全行中心工作、服务于全行人才发展战略,成为各院校亟待解决的问题。本文以农银大学天津培训学院为例,结合本院定位依据和目标任务,从课程项目、培训方法、师资建设、信息建设和配套资源建设等方面探索企业大学特色化建设思路,以期打造农银大学特色品牌。

简介：10月25日，戴尔在北京发布了面向其虚拟集成系统（VIS）架构的新功能和新服务。戴尔VIS架构和服务可帮助客户将新技术和现有技术迁移至类似云的开放式模型，该模型能够动态调节应用负载并将异构计算、存储和网络资产整合进统一的资源池。因此，

简介：学员管理是一项复杂而庞大的系统工程,本文以农银大学长春培训学院学员管理为例,对农银大学学员管理的九个方面进行了初步的探讨。