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  • 简介:语文学科是小学教育阶段的一门重学科,语文的学习也为学生学习其他学科打下了基础。语文学科的教育不仅能向小学生传授基础的语文知识,还能从各方面培育学生的思维能力,提升小学语文的课堂内外的教学效果成了每位教师需思考的问题。

  • 标签: 小学语文 教学效果 教学策略
  • 简介:素质教育的发展,不但要求青年一代德、育、美全面发展,而且也对新一代学生报以很大的期望,甚至不少教育学家呼吁将国学经典纳入小学语文教学中,培养学生的文学素养。因此,教师的责任重大,把握好小学语文教学,关注学生成长。

  • 标签: 小学语文 教学方式 语文教学
  • 简介:现实生活是写作的基础,现实生活在不断发生变化,学生刻画现实生活的手法也应该有一定的调整,而作为小学生写作的引导者,教师的教学方法自然也及时更新。本文在分析小学生写作现状的基础上,研究一些写作教学的创新方法。

  • 标签: 小学语文 写作教学 教学方法 创新
  • 简介:语文是一门基础性学科,学好语文是帮助学生学习其他科目的关键。作文是小学语文中一个重要的知识版块,教师在实践中应该注意对作文教探究。

  • 标签: 小学语文 作文 教学方法
  • 简介:摘要钢琴伴奏可以引导观众进入一个丰富多彩的音乐情景中;强调音乐的主题,补充音乐形象,使音乐形象与所表达的内容完美统一;伴奏可以烘托音乐的背景,使演唱者的情绪高涨,从而掩饰演唱者的不足之处;使演唱者的演唱魅力发挥得淋漓尽致。由此可见,钢琴伴奏的重要性。本文对钢琴伴奏的教学技巧和要点进行了深入的研究

  • 标签: 钢琴伴奏 技巧 要点 能力
  • 简介:一直以来我国的英语课堂主要采用语法翻译教学法,即把课本上的文章逐句的翻译并分析其语法结构。但是这种教学法存在不足,忽视了学生的听说能力,学生会分析文章但是不会说。另外随着我国经济的不断发展,社会对人才英语交际能力的要求提高,交际语言教学法被采用。本文旨在回顾国内外英语语法教学的发展,探讨各个教学法的利弊。

  • 标签: 英语课堂 语法教学
  • 简介:初中语文是小学语文和高中语文的衔接阶段,因此,初中语文作为语文学习的关键一环,有着非常重要的作用。其中,关于初中语文的作文是语文老师在教学中需要格外关注的一个方面,作文不管是在哪一个学习阶段都是非常重要的。所以,对于初中语文老师来说,如何教好学生的作文是非常重要的。

  • 标签: 初中语文 作文 教学现状 对策研究
  • 简介:语文学科的特点是工具性与人文性的统一。在语文学科的教学中,最终目标是培养学生使用语言文字的技能,而对学生的人文教育也是提高综合素质的重要条件。

  • 标签: 小学语文 人文教育 思考
  • 简介:小学阶段的学生们思维还是具体形象思维,对诗词等的学习也只是懵懵懂懂,他们不容易去理解诗词所表达的含义,教师要在这些方面重视对小学生意义理解的加强,因此小学语文师选择恰当的教学方法就必不可少,接下来是对小学语文方法的探讨。

  • 标签: 小学语文 教学方法 理解诗词
  • 简介:初中阶段的语文文教中,主要是让学生能够将所见所闻、所思所想通过文字的形式表达出来,并保证文字通顺、条理清晰,并能根据不同的生活需要,运用不同的表达方式进行写作。本文就简单谈一下初中语文文教的一些相关问题。

  • 标签: 初中语文 作文 写作兴趣
  • 简介:高中语文学习的是我们的母语,需要各种能力协调发展,在这几种能力中写作占据着半壁江山,它既体现了学生语文综合能力,也是学生社会交际的重要手段。但是在平日的教学中,我们会发现很多学生的写作能力很平庸,因此如何提高他们的写作能力也就成为了我们探索的目标。

  • 标签: 高中语文 作文教学 能力提升
  • 简介:大学语文在提高高职院校学生的阅读能力、表达能力及审美水平方面具有不可替代的地位和作用。通过剖析大学语文过程中存在的问题.找到切实可行的优化途径,有助于提高大学语文教学质量。

  • 标签: 高职院校 大学语文教学 人文素养 优化途径
  • 简介:文言文的学习并不是很容易,往往是以鸡肋比喻,食之无味,弃之可惜,学生在学习过程中偶尔能够尝到甜头,觉得很有趣味,但做到真正掌握却非常难,文言文在语文学习中的比重非常大,不可忽视.本文总结了部分文言文学习中常见的问题,并提出相对合理的对策.

  • 标签: 高中文言文 读音 通假字
  • 简介:“听”作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,此,如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用,听教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。本文选取了初中英语教学四大语言技能之一的听力教学作为究对象,从英语听力教学改革的理念出发,对初中英语听力存在的问题做了比较详尽的分析和探讨,提出一些行之有效的解决初中英语听力问题的对策与方法。

  • 标签: 初中英语 听力教学 语言教育
  • 简介:摘要我国大部分院校都开设有艺术专业,而众多院校在录取艺术类学生时首先看重的是专业课,其次才是文化课,这种选择导致了学生重视专业课而轻视文化课。因此,如何提高艺术专业学生的英语水平成为了从事英语教学教师们所面临的重要问题。本文分析了艺术专业大学英语的教学现状,并对此提出了科学的教学对策。

  • 标签: 艺术专业 大学英语 教学现状 教学对策
  • 简介:现代交换技术是通信工程专业一门重要的专业课,是通信系统的核心技术。通过对该课程教学内容、教学过程、教学方法、考核方式、教材选用、保证该课程的先进性等多方面内容进行相关教学探索,提出应合理地组织教学内容和采用适当的教学方法,将基础理论教学和实际应用有机地结合,以激发学生对该课程的学习兴趣、科研兴趣,培养学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 现代交换技术 教学内容 教学方法 能力
  • 简介:摘要:虚拟仿真实验可以有效的提高实验教学效率,Multisim10仿真软件在电路实验教学中的应用已经非常普遍,由于硬件实验设备常常出现故障,硬件电路不能够提供很好的实验数据,而且硬件电路比较固定,很难让学生自由发挥,而仿真电路则更灵活直观,数据的准确度也更高,通过仿真电路教学可引导学生自己改变电路结构和参数进行更深入的实验。结果表明,学生的课堂活跃度大大增加,激发了学生分析问题的兴趣,加强了解决问题的能力。

  • 标签: 电路实验 虚拟仿真 Multisim10
  • 简介:摘要:作为有声语言的一种重要表达形式,作为语言能力的一种重要组成部分,更是作为语言技巧的一种重要构成技能,语法的重要性功不可没。日语作为外来语,对于外语学习者,语法的积累对于语言理解的作用至关重要,掌握了所学语言足够的语法才能有效提高学生的外语水平。但是据目前的调查研究显示,语法教学目前在日语教学中仍旧属于较薄弱环节。本文通过对高校中语法教与学的研究探讨,通过结合新课标下的高校日语语法的要求与特点,权衡了日语教授者与日语学习者之间的纽带作用,较详细的分析了目前高校日语语法教学中存在的一些问题,总结出一些切实可行的语法教学模式与方法及巩固策略,期望能够有效地提高日语学习者的语法学习效率及效果。

  • 标签: 高校日语 语法教学方法 教学模式 巩固策略