简介：摘要：研究型项目是电力企业的重要核心业务之一，与传统工程类项目不同，其在项目运作的不同阶段，呈现出来的问题与风险各有差异。通过人员访谈和查阅文献资料，分析项目存在的问题并进行风险分类，从组织嵌入的角度，以层级化载体构建项目监督网络，形成纵向“三级监督机制”，横向“监督全流程”的嵌入式监督模式。

简介：本文从课程的应用性、知识的快速革新性、内容正误的非绝对性等特征出发,探讨区域经济学引入研究型教学模式的必要性,结合自身教学实践,提出课前问题引导式、课中知识导出式、课后课题探究式三种研究型教学方式,就如何处理本课程研究型教学中考核和考试的关系、正式教程和非正式教程的关系、课堂和课余的关系问题做了简要分析。

简介：研究型大学的产出存在区别，区别的本质是各个大学的效能模式与运行体系的不同。为了建设一流的大学，每所学校应当在国情、校史、地域、传统的基础上，明确自己的定位，建设自己可行的效能模式与运行体系。

简介：一流人才的培养是＂双一流＂建设的核心。＂双一流＂建设背景下我国研究型大学人才培养,应借鉴国外一流大学的成功经验,注重德育与智育双管齐下,注重科研创新能力的培养,注重产学研结合,培养创业意识,推进国内高校与国际顶尖大学的交流与合作。

简介：研究型互动式教学作为培养创新型人才的新型教学模式是高校思想政治理论课教学改革的必然趋势，它不仅可以有效提升思想政治理论课教学的针对性和有效性，而且可以实现思想政治理论课的价值取向。但由于诸多因素的影响，研究型互动式教学模式的开展受到制约。对此，提出实施研究型互动式教学模式的路径。

简介：伯顿·克拉克的三角模型,作为其“创业型大学”理论的基础,展示了国家权力、学术权威和市场三方权力制衡下的高等教育系统。创业型学科是创业型大学的学术心脏地带,在创业型学科的建设过程中,当市场在三方权力中占据主导地位后,学科便表现出了一定的“创业性”;而学术传统的惯性则成为制约创业型学科发展的障碍。创业型学科的发展应该以学科型组织为支点,自然科学学科为突破点,实现从区域创新的边缘者转向区域创新的发动者的发展目标。

简介：摘要：伴随科技的进步，单一学科已很难处理某些综合性难题。而交叉学科可以从多学科的视角去分析解决，适应人类的个性化需求。很多高校开设的动画专业都停留在两个层面，一是影视动画，二是游戏设计，几乎未涉及多学科交叉，融合。动画专业能够和其他学科相互交叉，融入新知识、新概念，为动画专业提供强大的助力。

简介：依恋是一个态度构念,描述了一种亲密关系质量,已经得到心理学、人文地理学、环境心理学等学科的关注。多学科在依恋概念上的延伸主要体现在个体依恋对象从他者、到产品/品牌、到地方的扩展。当前,旅游者对目的地的依恋正逐步得到旅游学界的重视。总结和评述其它学科的已有研究可以帮助我们把握研究热点议题,并从中发现旅游情境下,旅游者的地方依恋研究可能实现的突破。本研究尝试从概念界定、测量方法、实证检验、以及内在作用机制解释等四个方面对多学科领域中依恋相关研究成果进行梳理归纳,以对未来一些可能的研究方向提供借鉴。

简介：

简介：中职信息技术教学是以培养学生的信息素养为目标,信息技术学科的技术手段和方法的运用是教学的一个重点,但良好学法的建立对学生的发展也是至关重要的,研究性学习具有突出的探索性、实践性等特点,在中职信息技术学科中合理组织实施研究性学习,培养学生的实践能力、创新能力是十分迫切和有效的.

简介：本文采用数理统计的实证研究方法，建立计量模型对知识密集型服务业（简称KIBS）内部冲突行为产生的激励型动因进行研究。结果表明，KIBS企业内部报酬体系的稳定性对冲突行为抑制作用明显；内部人权力获得途径与冲突水平具有较强相关性；升迁与加薪过程中的“寻租行为”和“机会主义”激化了冲突行为，并与企业内部激励制度相容性有关；沟通机制在短期与个别事件上作用明显，但在企业内部制度环境恶化的情况下作用有限。

简介：摘要：随着社会的不断发展，电力行业的服务观念日益加强，逐渐建立“客户导向型”的高压扩业服务模式，为客户提供更加精准化的用电服务逐渐成为电力行业发展的重要趋势。高压扩业服务体系的建设，以客户的利益为出发点，以为客户提供更加优质的用电服务为目的，不断提升电力企业的服务标准，不仅为电力企业带来一定的经济效益，树立良好的企业形象，而且进一步提升用电质量，为社会发展提供源源不断的动力支持。本文主要讲述了在客户导向型的高压扩业服务体系建设的策略，旨在进一步促进电力企业改革创新，提升供电服务核心竞争力，促进企业的优质发展。

简介：任务型教学（task—basedlanguageteaching，TBlt）是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”（1earningbydoing）的语言教学方法。它最主要的特点就是根据一定的教学目标设计尽量真实可行的任务，激励、引导学生参与这些任务．并最终完成任务。将知识教学融入到亲自完成一项任务的具体活动当中，让学生不仅能学到英语知识，而且还能亲自体验到“做事”的经历和乐趣，从而提高他们运用英语的能力。

简介：本着专业构建适应时代和教育发展原则,选择以创新教育为突破口,重新审视、定位、建构公共事业管理学科专业,建立新的课程体系,培养新型人才.

简介：面对双创新局面和推进农业供给侧结构性改革的新要求，农业类高校各学科之间应打破各自独立的状态，形成学科集群并和农业产业集群的发展紧密结合。河南省农业类高校学科集群发展取得了一定的成绩，但也存在诸多问题，并一定程度上制约了学科集群的发展。河南省农业类高校学科集群发展的对策与措施是：政府应进一步加大对农业类高校的支持力度，农业类高校应探索多元化产学研合作模式，加强以产业为导向的学科集群建设，建设大学科技园促进学科集群发展等。

简介：高职院校图书馆中文图书采购需要分析学科建设及发展对文献的需求,转变传统采购模式,以学科服务为导向,逐步建立一个多学科、多层次、特色突出、详略得当的中文专业图书藏书体系。这样才能逐步提高高职院校图书馆服务教学科研和人才培养的能力。

简介：

简介：也许您已经很熟悉“中国知网”出版的《中国学术文献网络出版总库》（CALNID），它为所有读者提供了一个共同的文献检索平台，以统一的检索和导航方式，连续发布全国学术期刊、博硕士学位论文、会议论文、报纸、年鉴、专刊、标准、科技成果报告、国学、学术专著、工具书以及外文学术文献等。

简介：集约型住宅设施的设计应根据其住宅的空间特色与功能要求,优化资源配置与结构组合,以保障基本使用功能、节省空间为基础,通过折叠原理及设计方法的综合运用,实现产品设计的简约与适用。

简介：传统赖氨酸精制离交系统工艺主要用发酵液经调酸、过滤然后用氨型树脂进行吸附赖氨酸酸,在吸附过程中需要进一步调酸,保证发酵液中赖氨酸吸附彻底,然后用氨水进行解脱,如此循环。新工艺实现后,离交系统二次物料不需要进行调酸,新工艺节省大量硫酸、液氨等原料,同时能提高收集液浓度,降低能耗,提高产量;可在赖氨酸行业推崇,提高赖氨酸产量,降低能耗。