简介：摘要简单介绍了当前民办高职院校的特点及人力资源需求，结合民办院校的特点，依据事业单位人事管理制度改革的启示，建立一套切合高职院校实际又符合国家工资制度改革发展思路要求的工资分配方案，建立公平、公正、合理的分配体制。

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简介：今年《京华时报》5月15日报道,朝阳区平房乡博才实验学校等三所不具备办学资质的民办学校悄然蒸发,找不着校长和老师,致使2000多名外来人口子女上学无门。近来,海淀工商分局、海淀区教委等部门也接二连三地接到在民办教育机构受教育者或其家人的投诉,所投诉的主要事项要么是校方的招生宣传与事实出入较大,误导生员,要么是校方突然间挟

简介：摘要学风建设一直是各类高校的工作重点之一，良好的学风是提高高校教学质量、培养合格大学生的基本保障。而民办高校的体制、生源及定位的特殊性，决定其学风建设任务更加艰巨。通过对长春工业大学人文信息学院会计系三个年级学生的问卷调查发现，在学生普遍认同学风建设重要性和学校高度重视的前提下，民办高校的学风建设仍然存在许多值得关注的现象。我们通过按年级分层查找出民办高校学风建设过程中存在的主要问题，依据结论制定了以“教学统一，教为学在，学为我成”为指导的学风建设方案并对实施的结果进行了跟踪评估，以期为各高校构建优良学风提供参考。

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简介：近年来，国家出台了一系列鼓励教育投资的政策，办学走产业化的路子，极大地激发了社会各界办好教育的信心和热情，从幼儿教育到高等教育，从普通教育到特殊教育，社会,力量办学象雨后秦笋般地发展起来，解决了长期以来由政府独家办教育的社会需求不足，顺应了时代发展的要求，另一方面，教育乱收费引起人们强烈反响，已成为群众投诉的热点。本文仅就民办学校的收费管理作一些探讨。

简介：国运兴衰，系于教育：教育振兴．全民有责。改革开放以来．民办教育犹如一棵幼小的树苗，自强不息，奋力生长，不仅为提高国民素质作出了贡献，也为引入多元化主体办学，尤其是为教育产业的形成和发展发挥了重要作用。

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简介：民办高校是我国改革开放以来发展起来的高等教育的重要生力军.民办高校在过去的20多年里发展很快,是我国高等教育事业发展的强大动力.多年的发展证明,民办高校是不可替代的,文章从六个方面论述了这一观点.

简介：针对我国民办教师与公办教师唯养老金待遇方面存在巨大差距，以及社会上关于教育系统养老金制度的“民办教师向公办教师看齐”或者“公办教师靠向民办教师”的两种截然相反的主张。系统考察研究了国际上私立学校养老金制度模式及其特点，提出在我国目前经济状态和制度环境下，民办学校适合建立一种独特的、与公办学校相区别的、“自愿＋激励”的养老金制度模式，并给出了民办学校养老金制度设计的一般原则。

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简介：民办养老机构作为解决我国养老问题的重要方式之一,越来越多的得到老年人的认可。然而,我国的民办养老机构在其快速发展的过程中,也呈现出了众多的问题。沈阳市的人口老龄化现象非常严重,同时沈阳市的民办养老机构发展也比较迅速,文章以沈阳市的民办养老机构在发展过程中存在的问题为着眼点,通过走访调研,找出问题的具体原因,力求为后期研究沈阳市民办养老机构优化发展提供合理化的建议。

简介：培养和提高全体公民的法律意识，是推进社会进步和发展的基础，社会公民的整体法律素质是衡量一个社会文明进步的标准之一。随着高等教育的大众化，大学生群体已经成为社会成员的重要组成部分，而民办高校作为中国高等教育中的新生力量，其中的大学生人数不断增多，他们扮演着越来越重要的社会角色，切实培养和提高他们的法律意识至关重要。本文在分析民办高校学生法律意识困境的基础上，就学生法律意识缺失的表现进行研究，并针对性的给出解决的对策，为高校普及学生法律意识提供良好的借鉴。

简介：摘要大学英语教学质量直接反映了高职高专院校的办学水平和人才质量。为培养高素质的应用型人才，民办高职院校必须认识到大学英语教学的重要性和现状，提高大学英语教学质量。

简介：摘要当前民办高职院校大学生学习积极性不高是一个较普遍与严重的问题。影响学生学习积极性的客观因素主要有学习氛围不够浓厚、教学管理水平不高和教学方式不够新颖。我们应创新民办高职院校教学管理体系，多方解决学生的学习积极性问题。

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简介：我国民办高等教育起步于20世纪80年代，经过近30年的风雨历程，在国家政策的支持与其自身不断的努力下，办学规模、办学模式、办学质量等方面都有很大的提高，但与其他国家相比还有所欠缺。辅导员队伍在民办高校的稳定、发展中具有重要的地位和作用，是民办高校教师队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

简介：礼仪对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪对教师而言,其根本内涵是为人师表,以身作则,为学生、为社会树立良好榜样,是教师必备的基本素质之一.本文主要从教师的仪表礼仪、言谈礼仪和讲课时的举止礼仪三个方面论述了教师应如何遵守教师礼仪,塑造良好的教师形象.

简介：目前，随着市场经济的发展和国外开放思想的影响，女大学生的人生观、价值观和爱情观都发生着一定的变化，“女大学生问题”已经是社会的敏感话题之一，为我们的学生管理工作提出了新的课题。现就本人工作实际，结合调查问卷所反映的情况，对我院某学部女同学中存在的问题加以归纳分析，写出此文。关键词民办高校女同学；存在问题；对策分析一、民办高校女大学生中存在的问题（一）大学生消费缺少计划性，盲目消费、攀比现象严重1.学生的家庭收入与她们的实际支出不成比例。问卷显示，被调查的学生中有41.2%的学生来自城市，58.8%的学生来自于农村或城镇；有61.3%的学生是独生子女，34.6%的同学家里有两个孩子，还有4.1%的学生家庭中有三个和三个以上的孩子，负担较重；被调查学生平均日常生活费在600元左右，高则1500-2000元，少则200到300元。绝大多数女同学的伙食费基本都能控制在300元以内，但是其他方面支出较多一半左右的学生平均每月有200元以上用来购买衣物和化妆品；平均每月有50元用于电话费；购买学习资料的费用还不到30元；而用于上网、招待同学或其他娱乐费用却远远高于这个数字！2.存在攀比心理。攀比消费是目前大学生的消费的一个重要特点。大学生作为一个独特的群体，他们的消费心理往往相互影响，相互攀比，他们消费时由于自身的群体化特征，往往采取与大多数人一致的消费行为，看到别人购买某种物品时，不管自己是否需要，也要追随去购买，满足自身的虚荣心理。3.恋爱支出过度。在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。近几年来，由盲目追求物质需要而导致大学生偷盗、出入不健康娱乐场所，甚至导致恶性事件发生的现象在高校频繁发生。（二）恋爱现象普遍，恋爱观不正确在被调查的学生中，有50%以上的同学承认自己有或曾经有过男朋友；其他同学也绝大多数希望自己在大学里找个男朋友；只有几个同学表示不愿在大学里交男朋友。当问到她们现在的男友能否是她们以后的人生伴侣时，80%的同学的答案是“不知道，顺其自然吧！”恋爱的原因更是多种多样的20%左右的学生回答说是“家里带来的”（对方原来和自己是一个学校的），大学里又继续这段感情；30-40%的同学认为感情一旦来临就像洪水一样势不可挡，只有全权接受；甚至还有10%左右的学生认为如果在大学里不谈一次恋爱，就是不完整的大学经历，同学们还会瞧不起，认为“自己没有魅力”；更有的同学扬言道有一个好男友就如有了一个活银行、活饭卡、搬运工……对自己好处多多，遇到困难时还能充当“护花使者”，在同学朋友面前非常有面子；还有的同学面临着“我爱的人不爱我”这样的困境，整日单相思，或者“我的爱情鸟已经飞走了”这样的尴尬局面，无心学习。他们绝大多数承认谈恋爱在某种程度上说是影响学习的，但是明知这样，还是不能很好的处理这种关系，十分无奈。当问到她们是否有过“性”经历或者对大学生发生性关系的看法时，有15.8%的同学承认自己和男朋友发生过性关系，并且认为“现在的社会是一个开放的社会，没有什么大不了的，而且这是感情发展到一定程度的必然结果”，出于隐私原因，我认为这只是一个保守数字，实际情况可能比问卷反映的还要严重。由前面的数字可以看出，女大学生恋爱自主性强、恋爱动机简单化、自控力与耐挫力较弱等问题，这就使我们在平时的教育过程中培养健康的恋爱心理与行为，使他们树立正确的恋爱观、摆正爱情与学习的关系、发展健康的恋爱行为和提高恋爱挫折承受能力。大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。前面所提到的单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可能造成不良后果。二、解决以上问题的对策及分析（一）从我们的高校管理本身为主，为大学生的消费营造良好的外部环境。据调查，大学生获取消费信息的主要渠道之一是媒体，大众传媒成为大学生了解社会生活的主渠道，成为联结社会环境和校园环境的桥梁和纽带。媒体把外界的消费信息毫无保留地传输给了大学生。但是，处于成长中的大学生消费心理不够成熟稳定，易于不加辨别地全盘接受外界的信息，从而导致了大学生盲目消费。因此，要为大学生营造健康消费的社会氛围，必须呼吁各种媒体宣传正确、积极、健康合理的消费观念。（二）从家长入手。家庭教育对大学生的消费观起着举足轻重的作用。家长要为孩子养成健康合理的消费行为起着示范和引导作用，为子女提供正常的消费支持，这是大学生完成学业的经济支柱，可以免除大学生的后顾之忧，帮助大学生顺利完成学业。同时，要掌握大学生消费支出的内容和结构，对于大学生的消费提供合理的建议，帮助大学生做好预算安排，并及时纠正一些消费误区。家长要转变“无私奉献”的无遏制供给观念，适当提供给大学生的消费，同时，还应该把上一代勤俭节约的传统美德言传身教给子女，切忌自己平时消费时大手大脚，无预算，铺张浪费等不良消费行为，帮助子女形成健康的消费观念。综上所述，“女大学生问题”已经成为社会、学校和家长关注的重要问题，作为高校思想政治管理者，配合社会、家长解决好此问题是我们义不容辞的责任。参考文献1刘志伟.在校大学生的消费心理特点及企业营销策略J.商业研究,2002,42卢思锋,何耐铭.大学生消费行为的分析与引导J.北京工商大学学报(社会科学版),2003,13郭奉元.简析家庭因素对大学生消费的影响J.消费经济,1998,34廖桂芳.大学生心理健康教育模式建构研究J.重庆工学院学报,2005,55薛定珍.高等职业院校女大学生的心理健康教育J.绍兴文理学院学报,2006,1