简介:我踏上中学讲台已近30年。在这30个春秋中,我尝尽了在教育这块土地上耕耘的艰辛,然而我得到更多的是通过艰辛劳动后的欢乐。翻开我曾教过的学生名册,其中不少人现已成为工程师、厂长、科技工作者、律师、医生、记者、翻译……。然而,更使我感到欣慰的是,不少差生通过我的帮助也进入了先进的行列。那还是在1988年5月,当时我正躺在省肿瘤医院的病床上。一天,一个身材高大,衣着整洁的年青人带着妻子和他呀呀学语的儿子跨进了病房,站在我的病床前,青年人叫儿子喊爷爷:"祝爷爷早日康复!"听到这亲切的话语,我从昏沉中惊醒。睁眼一看,这不正是几年前全校有名的调皮
简介:当前在全球经济竞争日益激烈的大背景下,我国高职院校所实施的创业教育,不仅是我国社会经济发展的需要.也是缓解日益加剧的就业压力的有效方法。虽然大学生创业与大学生就业有一定的联系,但就其社会作用而言却有着本质上的区别。联系新形势,对我国高职院校实施创业教育的现状及存在问题进行认真地分析与研究.充分认识在高职院校实施创业教育的必要性与紧迫性,实施创业教育必须转变教育观念.并在高职院校创业教育的具体措施方面要有所创新,尤其是由那些来自生产一线、掌握着前沿知识、专业突出的骨干教师参与到大学生的创业教育中来.担任其创业教育的实践指导,这无疑将会对高职学生创业教育起到十分重要的引导作用。