简介:摘要在基于“能力本位”教育的CBE模式启发下,结合焊接专业自身特点,从教学内容、教学方法和教学模式等方面入手就该专业的教学改革作了些许分析和阐述,皆在培养出具有较强的实践能力和一定的科研能力且能够较快较好适应社会适应岗位的中高级焊接技术人才。在教学内容上,力求做到“必需”和“够用”,并及时更新补充焊接领域的新知识,加强实践教学环节并将科研和教学有机结合,以培养学生的创新能力和创新意识。在教学方法上,重视学生个体性意识,突出学生主体性意识,转被动接受为主动探求,充分发挥学生学习的主观能动性。在教学模式上,以就业为导向,以职业岗位所需能力为出发点和核心,改革单一教学模式,建立校内校外实训基地,引入国际焊接工程师资格培训认证,有效提高学生的就业适应能力。
简介:摘要本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进“双师型”教师队伍建设的重要组成部分。
简介:摘要本文以15MnNiNbDR材质的球罐焊接工艺,从焊接材料、焊接顺序、焊接工艺上进行控制,确保焊接质量。
简介:
简介:摘要压力容器产品制造过程中,产品的焊接工艺是否合理、先进将会直接关系到产品的质量。为确保产品的焊接质量,在正式焊接施工前必须进行焊接工艺评定。焊接工艺评定就是按照所拟定的焊接工艺,根据标准的规定,制作焊接试件,检验试样,测定焊接接头是否具有标准所规定的各种性能。双相不锈钢S31803采用(GTAW)焊接,目的就是,通过焊接工艺评定,获得焊接接头的力学性能及耐腐蚀性是否符合标准要求。为今后编制焊接工艺规程提供依据。
简介:摘要院本文介绍了转炉托圈裂纹的焊接修复过程。通过分析材料的焊接性,选择合适的焊接材料并且制定了合适的焊接工艺,取得了比较满意的结果,为托圈裂纹的焊接修复提供了实践经验。