学科分类
/ 4
66 个结果
  • 简介:从过去百年的广告创意中汲取灵感,从套路中寻找新鲜。

  • 标签: 广告创意 套路 内容
  • 简介:近日,黑龙江等多地印发国企负责人薪酬改革实施意见。据统计,目前至少已有11个省份出台了国企负责人薪酬改革方案。各地方案调整了国企负责人的薪酬结构,并对薪酬水平进行了限高。多地还强调,“不能搞企业内部普通员工层层降薪”。

  • 标签: 国企负责人 薪酬改革 内容 革新 薪酬结构 薪酬水平
  • 简介:在电子商务网站亚马逊上购买一套梅尔·吉普森主演的《勇敢的心》,DVD光盘售价是10.97美元,电子下载版本则是14.99美元,而如果通过FTP或P2P技术下载,你需要支付的费用却是零。

  • 标签: 网络内容 过滤网络
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要图纸会审是建设工程参建单位保质保量完成建设目标的重要保障措施之一。文中通过建筑图审查、结构图审查、建筑图与结构图的统一审查,以及土建施工图与水电施工图的统一的审查等几方面,对图纸会审的作用与内容进行了分析与阐述。

  • 标签: 图纸会审 作用 内容
  • 简介:我国现行预算会计确立了五个会计要素,即资产、负债、净资产、收入和支出。其中,资产、负债和净资产三个要素构筑资产负债表,所以也称为资产负债表要素;收入和支出两个要素构筑收入支出表,所以也称为收入支出表要素。文章对会计核算的内容进行了分析。

  • 标签: 会计 核算 内容 分析
  • 简介:摘要随着我国经济社会的发展和公益事业的发展,以公园、科技馆为代表的企业推行社会责任会计,定期向社会公开其在开发人力资源、促进所在区域和谐发展、改善生态环境、收益等方面为社会作出的贡献,既有利于公众了解这些企业在经营活动期间对全社会履行职责的情况,也是其可持续发展的条件。

  • 标签: 公益性 企业 社会责任
  • 简介:目前我国企业会计已经实现了国际趋同,但是对比《财务会计》教材内容和结构,却存在较大区别。鉴于《财务会计》在会计学中的重要性,其教材内容及布局的差异对教学效果具有重要影响。因此,基于以上原因,本文通过比较中美教材的差异,旨在促进教材体系的优化,以进一步提高会计学专业的教学效果。

  • 标签: 财务会计 教材 中美比较 差异
  • 简介:摘要高等职业技术教育会计专业的内容完善与否,不仅影响到学生的知识结构,影响到学生的综合素质,也影响到学生如何在实践中解决实际问题的能力,根据多年的教学经验和目前高职面临的激烈竞争状况,,高等职业技术教育会计专业的教学内容还存在一些需要改进与完善的地方,笔者就此谈些认识。

  • 标签: 实践 完善 会计教学
  • 作者: 何振
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《中外企业家》 2009年第4期
  • 机构:物流企业资源整合是实现物流企业的规模化与集约化的重要途径,可有效提高企业资源利用率,服务于社会,其包括物流企业的客户资源、信息资源、物流流程、能力资源、组织资源等整合内容。物流企业的资源整合,对促进现代物流的发展、推动经济社会全面发展等方面有着积极的意义。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要院企业文化对企业的发展尤为重要。本文介绍了企业文化的内容与作用,并对企业文化建设提出了建议。

  • 标签: 院企业文化 内容 市场营销 作用
  • 简介:压力管道的安全可靠性能要牵涉到管道所承受的应力,而管道所产生的应力问题,主要来源于外力的荷载状况以及热膨胀状态,如:重力、压力脉动、冲撞等,为了准确辨析管道中的应力状况,需要对压力管道的应力进行分析并计算,以明晰管道对设备所产生的推力,确定其力矩是否在设备承载的安全范围内。这样就可以为化工设计、管材采购、工程建设提供准确的依据,提高建设项目的安全系数,减少不必要的材料成本投入。

  • 标签: 压力 管道 应力 内容 特点
  • 简介:纳税筹划是在严格执行税法前提下尽力减少缴税、习惯称其为节税.这是企业的一项理财活动.节税筹划恰当,说明企业的理财意识强,善于用合法的方法保护自身的正当利益,从而促进企业经济效益的提高.企业要正确地进行节税,需要弄清节税的主要途径.

  • 标签: 企业理财 节税筹划 纳税筹划 缴税 理财活动 企业经济效益
  • 简介:高职院校旅游英语教材的选择和编写与设计应该根据人才培养目标和大学生的发展实际及市场对人才的需求,对现存的各种教材进行研究整合、调整改编和自主创新。语言情景以岗位工作语言环境为依据,课文内容以岗位工作语言为素材,以与职业相关的知识和文化为补充,突出听说训练,培养大学生的实际工作能力和跨文化交际能力。

  • 标签: 教材设计 旅游英语 跨文化交际能力
  • 简介:长久以来,作文课都被视为培养学生写作能力的主阵地。有的教师甚至完全依赖于作文课。只有作文课上才让学生动笔写,每周一次模式化的、呆板的指导,每周一次空洞的、机械的操练,这样学生的写作能力又怎能得到提高呢?

  • 标签: 学生习作 教材 巧用 热情 激发 写作能力