简介：多媒体网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种全新模式的教学活动。近几年，国内外涌现了大量的多媒体教学软件，大多数都具有几个基本的功能模块，如音/视频交互、电子白板、教学广播、教学资源读取、具有特定的用户角色和权限控制等，为人们的学习、教育活动带来了极大的便利。本文基于交换式网络结构，详细分析了RTP（Real-timeTransportProtocol），以及视音频数据的采集、压缩、传输机制，阐述了构建多媒体网络教学系统的要素。

简介：

简介：摘要本文主要论述了发展多媒体网络化教学，为实施创新教育，培养高素质的创新型人才提供了广阔的教育舞台；有利于开发学生的智力；有利于教师创新素质和教学水平的提高。同时实施创新教育，为多媒体网络技术的发展提供了有利的条件，更有利于网络技术的研制和开发。从而为院校创新教育，在现代多媒体网络技术教学模式下，更好地完成教学任务打下了良好的基础。

简介：一引言人类进入21世纪以来发展最为迅速的技术就是互联网技术,整个时代都已经深深地打上了互联网的烙印,多媒体技术也伴随着互联网技术的发展有了长足的发展,多媒体技术由原来的仅基于单机应用慢慢地开始向互联网多媒体技术发展,而IP技术又是互联网多媒体应用中最为常见也是最为关键的技术之一,单机多媒体技术在时代发展的大背景之下已经很难再满足人们的需求。技术的存在意义在于能够为人类提供更多的便捷。

简介：随着教育技术现代化和教育教学改革的深入开展，多媒体教学已普遍地运用于高校教学实践中。然而，高校的多媒体教学却存在着教师教学观念滞后、教学设计理论知识困乏、为“多媒体”而多媒体教学等问题。为此，我们必须深入地剖析、认识高校多媒体教学的现状以及存在的问题，以充分发挥多媒体教学的优势，提高高校的教学质量。

简介：摘要多媒体具有声、象、图、文并茂、易于互动交际等特点,将其用于英语教学中，可以很好地解决传统英语教学无法解决的听和说问题，从而提高了学生应用英语的综合能力。目前多媒体英语教学作为一种先进的教学模式已经被广大英语教师广泛认可并使用。本文将就英语多媒体的概念特征、实际课堂组织教学及存在问题等相关内容进行了叙述。

简介：摘要多媒体教学在英语教学中，以建构主义教学理论为依据，集中了影像、图形、文字、动画、声音等多种媒体的技术，模拟真实情景，调动学生的多种感官同时参与，有利于提高教学效率、优化课堂教学结构、推进教学改革。同时，及时听取反馈意见，遵循适时、适当、适度的原则，才能更好发挥多媒体英语教学的优势，是英语教学一次新的变革。

简介：

简介：多媒体是集图象、动画、文字、声音为一体，并将这些信息有机地结合，为人们提供最佳的视听效果的技术产品。以前，多媒体技术只能利用单个计算机进行声、文、图、像等几种元素的简单叠加和组合，无法满足人们对信息的及时性和信息共享等更高层次的需求。计算机网络技术Internet的迅速发展，使信息资源的传输与共享得以实现，正好弥补了单一多媒体计算机的缺陷，为多媒体技术提供了更新更高的发展平台与空间：通过网络能及时地获得各种信息，同时也可在网上与大家分享自己的成果和作品。

简介：摘要计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富，让学生、教师耳目一新，充分显示了它的优越性，同时也暴露出一些弊端。作为教师和学校，应发展地、科学地运用多媒体。

简介：摘要随着教育思想、教育理念、教学模式、教学手段等不断的变革和发展，多媒体网络教学越来越成为现代教育技术中最引人注目的一个亮点，视频媒体在多媒体教学网络化的过程中也越来越扮演着重要角色，越来越多的视频信息出现在多媒体网络课程中，因此，视频的制作效果在很大程度上反映了多媒体网络课程的制作水平和教学效果。

简介：摘要院目的探讨分析妇产教学中多媒体教学应用效果。方法选取本院2013妇产科临床学生70例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和多媒体教学组，每组35例，两组学生在性别、年龄方面差异不明显，p>0.05，具有可比性。传统教学组接受传统教学。多媒体教学组在传统教学基础上外加多媒体教学。学期学习结束后对比两组学生在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面的差异。结果多媒体教学组在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面均明显高于对照组。结论多媒体教学效果良好，值得推广。

简介：摘要本文以多媒体教学在小学数学课堂教学中的深入，着重阐述了教师为适应新教学而在角色方面必须要做的转变，从而为“大众数学”的发展开创一片新天地。

简介：摘要21世纪以来，影视多媒体技术取得了飞速发展。现试图通过对影视多媒体技术的介绍来分析其对现代教学的影响。

简介：多媒体应用于物理教学是一次教学手段的革命,是技术的进步,无论理论还是实践都证明了多媒体辅助教学具有非常独到的优点.但同时多媒体在教学中的角色无非是辅助教学而已,使用它的时候要认识到其局限性,它不是万能的.

简介：摘要运用多媒体优化教学，已成为广大思品课教师的重要课题。

简介：摘要随着现代信息技术的发展，多媒体技术越来越多的运用于教学。本文阐述了多媒体技术在数学教学中的应用，对教师的教学以及对学生综合素质的提高的作用，指出了教学中应用多媒体技术时应注意的问题。

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简介：摘要随着多媒体技术的不断发展，也随着课程改革进一步地深入，科学技术的迅速发展，多媒体教学普遍地走进了课堂，实现教学手段的现代化，提高教学效率和质量，本文对多媒体软件课件在教学中的优越性及应用进行了阐述，并强调在课堂教学中，只有正确、合理的使用多媒体软件课件，才能优化课堂教学，真正提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

简介：随着计算机多媒体技术的发展和普及，各科教学中广泛使用多媒体技术作为辅助教学手段，本文在简要介绍多媒体教学的基础上，对多媒体在计算机相关课程教学中的具体运用及特点进行了详细的分析。