简介:摘要随着当今社会科学技术的迅猛发展,人的知识、能力特别是创新能力已成为知识经济,社会发展的主要源泉和动力。而创造性思维能力又是创新能力的基本组成部分,爱因斯坦曾说过“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”可见创造性思维的发展对于个人、国家乃至整个人类的进步都起着至关重要的作用。研究表明,任何一个生理、心理正常的人都有其创造力,然而,先天素质只是人的创造性思维发挥的自然基础,而后天的培养与实践则是人的创造性思维发挥的决定因素。儿童是祖国的未来,每一位小学教育工作者都应重视对学生创造性思维的培养,而数学是思维的体操,是培养学生创造性思维能力的重要途径。那么如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维呢?本文将从以下几个方面作以阐述
简介:【摘要】 语文教学是学生接触语文知识、保证各科学习有效进行的基础课程。新课程改革下,培养学生创新思维能力是满足当前综合素质教育的有效方法,论文结合小学语文教学中培养学生创新思维能力的策略展开探讨。 【 A bstract 】 Chinese teaching is the basic course for students to contact with Chinese knowledge and ensure the effective learning of various subjects. Under the new curriculum reform, cultivating students' creative thinking ability is an effective way to satisfy the current comprehensive quality education . This paper discusses the strategies of cultivating students' creative thinking ability in Chinese teaching of primary school.
简介:摘 要: 思维导图是一种有效的创新思维工具,它把知识点与知识点之间相关联,使思维可视化。思维导图主要是从中心概念出发,向四周发散,将知识以脉络的方式呈现出来。政治 学科知识点多、 理论性强 , 通过思维导图学生可以把零散的知识组合起来,形成有条有序的知识网络,有利于培养学生的发散性思维能力。论文 以高中《政治生活》为例,分析 思维导图在高中政治主观题复习中的应用,探索优化高中政治主观题复习策略,提高学生解答主观题的能力,让学生拿高分。 Abstract: Mind mapping is an effective innovative thinking tool, which links knowledge points with knowledge points and visualizes thinking. Mind mapping mainly starts from the central concept and spreads around, presenting knowledge in the way of context. Political science has many knowledge points and strong theory. Through mind mapping, students can combine scattered knowledge to form an orderly knowledge network, which is conducive to cultivating students' divergent thinking ability. This paper takes "Political Life" as an example to analyze the application of mind mapping in the review of high school political subjective questions, explore and optimize the review strategy of high school political subjective questions, improve students' ability to solve subjective questions, and let students get high marks.
简介:摘要音乐鉴赏是学生综合能力的体现,是欣赏者对音乐作品的一种审美活动,通过音乐鉴赏可以为学生提供非常动听的音乐,还可以通过音乐鉴赏提高学生的创造性思维发展。本文以音乐鉴赏对培养学生的创造性思维作用作为出发点,阐述音乐鉴赏应用于学生创造性思维培养的策略。