简介：实习实践是大学生将理论运用于实践，培养工作能力的重要环节。分析大学生实习实践服务企业经营模式的现状及存在的问题，并在互联网＋背景下，对如何建设高质量的实习实践服务企业进行探究，进而提出一系列解决措施。

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简介：三个月的实习生活，充实、快乐，也有几分迷茫。现在静下心来，收集这三个月的点点滴滴，做个总结，发现自己收获颇丰。

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简介：学校培养会计人员实际动手能力的良窳,关键在于会计教育水平的高低.会计模拟实习是依据企业单位会计岗位核算实践训练的一种模型,不同于通常总练习由会计教师指导学生操作的方式.它旨在使学生体会到从事会计实际工作的感受,也是公认的提高会计教学质量的有效途径.会计模拟实习课程,主要以工业会计为模拟实习对象.下面就工业会计模拟实习的教学

简介：在现代职业教育背景下,会计实务界普遍认为高校会计教育与社会要求相脱节,高校培养的会计专业毕业生动手能力差,导致社会需求和学校供给之间的矛盾。我国现代职业教育体系的建立,要求高等教育要切实做好会计专业学生技能的培养。学生毕业顶岗实习作为培养学生素质技能的重要途径,存在着一些亟待解决的问题。本文以高职院校为例,提出改进会计专业学生前顶岗实习的有效途径。

简介：9月14日至15日，中注协在京举行“第五批（2010年度）CPA专业方向学生境外实习项目”选拔测试。全国19所CPA专业方向院校的190名学生参加了测试。测试过程由笔试和面试两部分组成。中注协将在汇总学生的笔试、面试成绩及综合表现的基础上，确定入选名单。入选学生将分别于2010年1月、2月和6月，分三批前往美国、澳大利亚、新加坡、中国香港等国家和地区国际会计公司，进行为期三个月的实习。

简介：“尚在创业期，或者刚刚渡过创业期的企业，其商业模式尚未定型，不在此次评选考虑范围之内。”这是某组织向社会征集商业模式案例时的入围标准说明。此话大概隐含两层意思：其一，成熟企业的商业模式，才有借鉴意义；其二，商业模式研究，对于成熟企业才更有意义。笔者却持不同的观点：其一，中小企业更需要商业模式研究；其二，中小企业更需要找到适合自己的商业模式。

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简介：<正>世界各国的国家审计体制除了采用立法模式、司法模式和行政模式以外,还采用其他模式,如日本和德国等的国家审计体制就采用独立的模式。日本国家审计体制。日本的最高国家审计机关是日本会计检查院,成立于明治22年。根据日本的《宪法》以及《会计检查院法》的规定,它既不隶属于行使立法权的国会、行使司法权的最高法院,也不隶属于行使行政权的内阁,而是独立于内阁且与内阁平行的机构。会议检查院由3人检查官构成的检查

简介：当前,我国经济发展已进入新常态,各级政府面临多重矛盾,经济下行压力增大,但仍需加大基础设施投资拉动经济增长;地方政府债务还债高峰到来,但仍需增强公共服务供给能力和提高效率来改善民生。因此PPP模式已成为促进我国经济社会发展的重要战略行为,是当前各级政府大力推广并落实的重要工作。

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简介：PPP模式，是政府和社会资本合作模式的简称，即为Public—PrivatePartnership的缩写，是指政府为增强公共产品和服务供给能力，通过特许经营、购买服务、股权合作等方式，与社会资本建立的利益共享、风险分担、长期合作关系，是建立在契约精神和全生命周期合作理念基础上的长期稳定合作模式。其内涵是由政府通过竞争性方式择优选择具有投资、运营管理能力的社会资本，双方按照平等协商原则订立合同，明确责权利关系，由社会资本提供公共服务，政府依据公共服务绩效评价结果向社会资本支付相应对价，保证社会资本获得合理收益。这种模式有利于充分发挥市场机制作用，提升公共服务的供给质量和效率，实现公共利益最大化。

简介：随着我国会计理论与实务不断与国际接轨，会计师事务所面临严峻的考验。在这种环境下，如何提高事务所的竞争力和可持续发展能力是一个值得进一步研究的问题。而审计服务收费定价是否合理直接关系到会计师事务所的可持续发展问题。会计师事务所提供的审计服务是一种高风险的业务，具有自身的特点和特殊的成本结构。而审计服务的特点和成本结构决定了其定价模式的特殊性。本文试图以我国会计师事务所可持续发展为基础，立足于注册会计师行业特点，探讨会计师事务所审计服务收费定价模式。

简介：近几年世界范围内科学技术和政治经济的变化，激化了企业之间的竞争，增加了企业的不确定性，也使许多企业破产倒闭，同时也对民问注册会计师提出更高的要求。这种形势让审计界承受更大的压力，它要求审计人员必须从高于内部控制系统的角度，综合考虑企业内外的环境因素。具体来讲，审计人员在制定审计计划时。为了追求审计工作的效率性和效果性，

简介：审计评价模式的设计张瑜东所谓审计评价模式，就是对被审计单位的经济活动及其过程的合理性、合法性、合规性、有效性，以及经济资料的真实性、正确性和可靠性进行评价而采取的一般程序。也就是按什么步骤来实施审计评价。笔者认为，审计评价模式应包括：明确审计评价的内...

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简介：近十年来,我国高等教育体制改革的一个重要形式——合并办学改革迅猛发展。据有关资料统计,1992年至2001年止,全国已有708所高校经合并调整为302所,合并净减少406所。扬州大学就是1992年全国高校首批合并改革试点的单位之一。2000年9月李岚清副总理在江苏考察时对扬州大学给予了高度评价,他说'几年前合并组建的扬州大学,经过一段摸索、提高,现在已经成为高校改革的

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