简介：一个人认真做一件事情并不难,如果几十年勤勤恳恳、兢兢业业只做一件事,那就不是难与不难的问题了.那需要一种精神,男人就要对自己狠一点—洪肇设的柒牌西服如是主张.声誉和创新同行很多人说如果洪肇设踢足球,他一定是一个沉着冷静、镇定自若的射手,足球场上这样的射手是最可怕的.现实中,洪肇设的沉稳和缜密让他成为最具杀伤力的竞争对手.他做任何事情都不会冒然出击,任何事情都会经过思考、推敲而后有的放矢,比如运作在市场上个性突出且销量十分走俏的'中华立领'.

简介：随着国民生活水平的不断提升，人们对生鲜产品的需求日益旺盛。“2017亚洲生鲜配送展”将于5月17日-19日在上海举行。数据显示，2016年国内生鲜电商的整体交易额约900亿元，较2015年增长了80％，预计2017年整体市场规模可以达1500亿元。我国冷链物流的快速崛起。使得作为行业风向标的展会发展迅猛。

简介：本文根据召开民主生活会要求，结合812项目召开支部民主生活会的实际，阐述了民主生活会的内涵和重要性，分析了召开支部民主生活会存在的不足，探讨了开好支部民主生活会的措施和有效途径，促进了项目班子的团结，实现了项目的健康和谐发展。

简介：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，强调的着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性是新形势下加强和规范党内政治生活的本质要求，对此，必须严肃认真把握好。政治性、时代性、原则性、战斗性是党内政治生活的基本属性、本质要求。增强政治性、时代性、原则性、战斗性是党内政治生活的经验总结，是解决党内政治生活中存在的突出问题的重要路径。

简介：近日，万科集团发布了2016年年报，报告中显示，万科物业引入了两家战略投资者——博裕资本与58集团。以增资完成后的万科物业总股本为基准，58集团以下属公司名义认购5％股权。据了解，此次增资完成后，万科物业的注册资本约为6．65亿元，其中万科集团所持万科物业的股权比例变更为63％。

简介：习近平总书记在上海工作时就指出，上海要敢于攻坚克难，突破瓶颈制约，努力解决城乡之间的发展不平衡问题，在推进城乡一体化方面走在全国前列。

简介：推动形成绿色发展方式和生活方式是人民的追求，也是贯彻新发展理念的必然要求。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，并将其摆在全局工作的突出地位。从加强环境保护到推进生态文明建设再到推动绿色发展，党和国家对生态环境保护的认识不断深入，各项改革任务扎实推进，取得了重大成就。

简介：“景观之上是生活”，今天，旅游已经成为国民大众的日常生活选项。人们外出旅游已经不再满足于看山看水看历史厂，更要体验目的地居民的日常生活，特别是要分享其高品质的生活方式。对于国民大众这种旅游需求的升级，由目的地政府和旅游市场主体主导的供给侧还有很大程度的结构性改革空间。

简介：街道是城市最基本的公共产品，是与城市居民关系最为密切的公共活动场所，也是城市历史、文化的重要空间载体。街道的规划、建设与管理是一项综合性、复杂性极强的工作，一条优秀街道的塑造，需要城市规划、交通设计、道路工程设计、沿街建筑设计及相关空间与设施的使用管理等环节的通力合作。

简介：案例教学现已成为国内商学院的重要教学形式,案例开发也成为商学院教师教学研究工作的重要组成部分。案例开发的最后环节就是将已经开发好的案例文稿拿到课堂加以检验,以确保所开发的教学案例在实施案例课堂教学时具有适用性,而目前相关研究几乎是空白。因此,本文对管理案例开发的课堂检验进行了界定,构建了案例课堂检验的知识点明确性、案例知识线和情节线清晰性、案例问题的可识别性的检验逻辑结构,刻画了思考题的启发性、分析思路的可用性、理论依据的合理性与案例教学目标的检验循环图,强调了教学计划的可行性检验,以供教学案例开发者在案例开发中进行课堂检验时参考。

简介：围绕情境体验在计算机图像处理教学中的具体应用进行分析,这对教学质量的提升有促进作用,同时也为教育教学事业的发展打下坚实基础.

简介：案例教学法是一种开放式、互动式的教学方式.该方法以案例为基础,并结合一定的理论背景,通过各种信息、知识、经验、观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的.近年来,随着我国MBA、EMBA教育的兴起与蓬勃发展,案例教学逐渐成为了工商管理教育的一大特色,引起了社会的普遍重视.

简介：从高职院校英语口语教学的重要性、存在的问题及对策等方面的问题进行综合性的阐述。

简介：移动通信课程教学内容更新周期在日益缩短,要使授课内容紧随移动通信的发展,以培养符合行业发展的应用型人才,就需要在教材内容、授课方式、实践教学等方面对原有教学内容和教学模式进行改革,把以课堂传授知识为主的专业课程教学与实践教学有机结合,使学生对移动通信的基本原理、关键技术和典型系统有更为全面而深刻的认识.

简介：1980年,案例教学法被引入到我国的管理培训和教学实践中。经过多年的推行和普及,国内教育领域对案例教学的功能和价值逐渐认可,案例教学在人才培养中的重要性日益凸显。目前,越来越多的教育工作者开始尝试从传统教学模式向案例教学模式转变,在课堂教学中大量地开展围绕案例的分析、讨论和学习,致使对教学案例的需求空前高涨。因此,开发贴近中国学生实际需求、紧跟当前企业经营现状、符合时代管理特色的教学案例显得尤为重要而迫切。