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  • 简介:国内高校现行的教学评价作为其教学管理的重要手段之一,多以奖惩性评价为主,特点多为事后评价,教师在其评价活动中主观能动性缺失,教学评价的诊断、导向、激励、调控以及改进功能窄化。本文以教师专业发展为导向对高校教师教学评价模式进行深入思考,提出评价主体多元化、内容多维化、标准层次化,健全教学评价活动的反馈及持续改进机制,促进教师教学能力的发展,提升教师对教学质量的责任感,激发教师教学反思的主观能动性,营造教师成长的生态环境,提高高校教学质量等观点,并以K大学为例介绍构建以教师专业发展为导向的高校教师评价模式的实践经验。

  • 标签: 教师专业发展 教学评价 持续改进
  • 简介:卓越绩效评价准则为政府管理提供了追求高效的行动指南,但政府目标的多样性决定管理的多维性,这种多维性尤其体现在以人为中心的人力资源管理之中。政府人力资源管理在追求组织绩效的同时,也要考虑人力资源管理的效率。根据卓越绩效评价准则的内涵,在政府人力资源管理中,必须创新理念、变革管理、提高绩效,达成全面改进,完善政府人力资源管理模式,创建政府人力资源管理体系,采取不同途径推动人力资源管理持续变革,适应环境变迁。

  • 标签: 卓越绩效 行动指南 组织绩效 理念 变革 全面改进
  • 简介:教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论,在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少,带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见,谈谈看法就显得很有必要了。

  • 标签: 学历层次 中国 教师评价 教师资格认证 教师素质 中小学教育
  • 简介:要说2017年的一个热点,共享单车绝对当之无愧。共享经济越来越为人们所接受和提倡,人们可以不必花费大价钱去购买一些特定时刻才用得上的物品,闲置的资源被利用,使得整个社会的资源损耗降低。市面上的许多共享经济项目都是由私营企业发起,PPP模式是一种政企合作共赢但由政府占据主动的形式,在PPP模式下,共享经济能获得长足的发展和更大的社会效益。

  • 标签: 共享经济 PPP模式
  • 简介:PPP是适应“国家治理现代化”、“市场起决定性作用”、“加快转变政府职能”、“建立现代财政制度”、“推动城镇化健康发展”要求的一次变革,具有缓解“融资平台债务高”、“公共供给效率低”、“私人资本进入难”等矛盾和问题的作用,同时也是推行政府向社会力量购买服务、发展混合所有制等一系列改革政策的重要抓手。但也必须清醒地认识到,PPP不是也不可能成为包治百病的良药,不是所有的项目都适用于PPP,国际上失败的PPP项目也有不少,只有那些能实现VFM的项目才能真正实现双赢。——亚洲开发银行高级项目官员肖光睿《PPP热潮的冷思考》

  • 标签: PPP模式 转变政府职能 亚洲开发银行 决定性作用 混合所有制 PPP项目
  • 简介:当前对于“中国模式”的讨论,大致可以分为几个层次。首先,有没有“中国模式”?虽然有些人不愿承认有所谓“中国模式”,但是,中国近几十年的高速发展,显然没有完全遵循西方教科书的方式,并且取得了令世界瞩目的成就,这一点难以否定。因此,不承认有“中国模式”的观点,实际上很无力。

  • 标签: 中国 社会问题 权力方式 合法化
  • 简介:萧山与温州都是民营经济发达的地区,两者在宏观环境、文化观念及企业家创业精神等诸多方面存在着相似性。比较分析两地民营经济发展模式的异同,特别是分析两种模式在发展中遇到的难题及在新时期的创新与升级,总结经验,以便为两地发展提供新的思路和借鉴。本文客观地分析了萧山模式和温州模式在形成与发展过程中的区别和联系,通过比较分析,扬长避短,提出了萧山向温州学习、再创新优势的对策建议。

  • 标签: 萧山模式 温州模式 比较研究
  • 简介:创业投资引导基金旨在引导社会闲散资金投资于初创期创业企业.有效地解决其融资难的问题。本文通过对国内现有的创业投资引导基金模式的研究,认为当前我国设立的创业投资引导基金模式存在某些缺陷,在此基础上创新性地提出了符合我国国情的新的引导基金的模式——信托模式

  • 标签: 创业投资 引导基金 担保模式
  • 简介:体育教学评价应针对目前存在的问题,正确认识体育教学评价的功能,明确体育教学评价的内容,把握体育教学评价的发展趋势,坚持“终身体育”思想,建立科学的评价体系,提高教学质量。

  • 标签: 体育 教学评价 存在问题 功能 发展趋势
  • 简介:随着中国集团企业的不断兴起,集团企业对建立评价子公司绩效体系的需求日益迫切,但目前中国集团企业对子公司的绩效评价只考虑了子公司作为独立法人的外部性特征,却忽略了子公司的内部性特征。文章借鉴了绩效评价发展的先进观点,针对中国过去集团企业绩效评价存在的问题,提出了构建中国集团企业内部子公司经营绩效评价体系的一些建议。

  • 标签: 集团企业 绩效评价
  • 简介:体育教育隶属于教育当中,评价原则同样可以适用于体育教育。教育评价的对象包括学生、教师和学校,评价内容既不能过于简单无法体现评价的目标,也不能过于笼统、抽象,无法执行。因此我们需要评价原则作为指导。一、教育评价原则(一)客观性原则。主要是指在进行教育评价时,必须采取客观的实事求是的态度,不能主观臆断或掺杂个人情感。评价需要根据山教育目标而确定的评价标准来进行。标准一旦确定,任何人都不能随意改动。如某些学校在确定优秀教师的评选小,总是将体育教师放到最后考虑,甚至不考虑。传统的思维习惯以及"重文轻武"的思想阳碍了人们对体育的下确认识。往往带有主观臆断去评价体育教学和教师的工作。(二)一致性原则。主要是指进行教育

  • 标签: 体育教育 原则认识 教育评价
  • 简介:一、全面预算管理全面预算是在未来一定时期内,为了实现企业的目标而制定规划的量化说明,是为了落实公司战略而采取的措施。全面预算管理则是对这些措施加以系统的计划、组织、协调和控制的过程,是连接企业战略和具体经营活动的桥梁,是为了实现企业非财务目标所采取的财务措施管理,

  • 标签: 企业战略 全面预算管理 公司战略 财务目标 绩效评价 经营活动
  • 简介:随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高,越来越多旅游景区的建立成为了潮流。而旅游景区作为生活中旅游资源聚集地和展示中心,能集合当地特色要素并通过优秀展示方式呈现给游客。因此,针对旅游景区的相关投资项目和前期工作成为基础的准备。而旅游投资项目财务评价是一种从微观角度对项目的盈利能力进行研究的手法,本文将从旅游景区投资项目财务工作入手,探索发展过程中的重要性,对相关财务评价关键因子进行研究。

  • 标签: 旅游景区 投资项目 财务评价 关键因子 可持续发展