简介：地震对建筑物的破坏及建筑抗震概念设计

简介：<正>地震是地球上发生的一种自然现象,也是一种对人类产生强烈灾害的自然灾难。在人类的历史上,地震带给我们的惨痛也是屡见不鲜。但到目前为止,人类仍很难准确地预测和预报地震的发生。地震预测是件非常复杂和困难的问题,虽说如此,但其却是可以实现的。

简介：<正>李约瑟先生在其《中国科学技术史》一书中指出:"中国自古以来就一直是世界上最大的地震区之一。因此,中国人自然会保存有大量的地震记载,而这些记载现在确实已成为世界各地地震记录中最悠久、最完整的记录。"翻检史乘,在我国丰厚的历史文化典籍中,有关地震的史料相当丰富。前人在收集分析地震史料方面已作了大量工作。宋朝初年编纂的类书《太平御览》专辟有《咎徵部》,自周至隋共记录地震51条。在《文献通考》中也记录了大量的地震。此后,明王圻作《续文献通考》又增收了不少有关

简介：<正>康熙十八年七月二十八日(1679年9月2日),京畿地区发生了有文字记载以来对该地区破坏最为严重的一次地震,震中在今天的北京平谷、河北三河一带,范围包括北京城区及其周边地区,震级为8,震中烈度11,范围所及至河北、山西、陕西、辽宁、山东、河南等省,共计200多个县市,达数千里。据当时的邸报称,京师地大震,声从西北来,内外城官宦军民死不计其数,大臣重伤,通州、三河尤甚。由于距震中极近,京城震感很强。据董含的《三冈识略》记载,地震时,人如同坐在波浪中,官民震伤不可胜计,积尸如

简介：2008年9月23日-25日,由包括意大利环境国土与海洋部代表AlessiaPietroanti项目主管及意大利Glen公司总裁RobertoScaglione等相关专家组成的5人代表团前往甘肃省陇南地震灾区,就灾后重建双方合作进行考察。

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简介：由于职业关系，许多朋友希望我能够为他们孩子的教育问题提供一些有价值的专业性咨询意见。问题不外乎是上哪所学校最好；是出国读书好，还是在国内读书好；如果要出国，什么时候出去最好，等等。可以看出，每个家长都竭尽全力地想为自己的孩子设计出一条最好的教育路线。其隐含的逻辑是：最好的教育等于未来更大的成就或更好的生活。但我反问的第一个问题往往令他们难以回答：“孩子的想法是什么？”

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简介：摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加，高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程，一定程度上提高了学生的活动设计实践能力，同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状，最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。

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简介：摘要小学数学作业是课堂教学的延续，是学生进行学习最基本的活动形式，是数学教学的重要环节。其有效性如何，直接关系到数学教学质量的高低。好的作业设计，不仅可以巩固所学知识，而且可以激发学生的学习兴趣，发展学生思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。

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简介：摘要本文对亲子装做了概念的界定，简要阐述了亲子装的分类。旨在探讨中国亲子装行业的发展，总结出中国亲子装设计的基本原则和要点，具有现实和积极的意义，为中国亲子装的理论研究展开更为广阔的一面，为中国亲子装的市场开拓更加优秀成熟的设计产品。

简介：为设计出结构合理、布局巧妙、符合课堂教学规律,提高课堂教学效益效果的课堂教学流程,把课堂教学区分为开头、中间、结尾3个基本流程。并提出了教学设计的基本要求和围绕5个方面设计课堂教学流程的基本理念和方法要求。

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