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简介:摘要晋江文学城是当代网络女性文学中十分具有代表性的一环,在网络文学网站领域占据举足轻重的地位,本文通过对晋江文学城小说库内以言情小说为主要组成部分的各类小说进行简要的分析,并选取点击量排名前列的部分热作作为详细研究的材料,对其主要的文学特色做出归纳,试图从中探索当代女性热衷于各类网络言情小说的现象折射出的女性意识。
简介:摘要以客观主义哲学结合现代知识研究论语十则。
简介:<正>不知何故,我最近老是回忆起童年的事。每当夜阑人静、无心睡眠的时候,童年的记忆就会猝不及防地跳入脑海,令我神思,令我遐想。小学的时候,当一名作家或记者,就是我确切无疑的人生目标。我身边的人普遍认为我有那么一点儿文学天赋。当然,在中学当语文老师的父亲也给了我重要影响。父亲是师大中文系的高材
简介:似乎从小我们就在接触文学、学习文学,但说到文学的含义,我并不明确,于是特意查阅:文学是指以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式表现内心情感和再现一定时期、一定地域的社会生活。理论上讲文学是一种语言现象,是一种表达方式,具有交流与传递信息的基本功能。在我看来,文学更是一种艺术,是一种精神上的追求,感染影响着每一个人,它让隐性的东西被看到,被听到,被感觉到。文学的内容包罗万象,形式丰富多彩.描写精微细致。展现了世事沧桑、人生百态,使得我想去了解过去,
简介:要从中国古典文学汲取营养,借力借光,我认为尚有三个方面:诸子经典的诡辩和雄辩,今天可用;史家叙事的笔力和气量,今天可用;《诗经》、乐府诗、陶诗的遣词造句,今天可用!
简介:摘要《西方文学》是高校汉语言文学专业的基础课。本文在教学改革实践的基础上,从文学原著与影片改编、文学与史学、中西文化、作家与作品的关系等几个方面,阐述了课程教学改革的几点思考。
简介:二战期间,王永庆注意到,乡下人家饲养的鹅都异常瘦弱,故卖相不佳。脑筋动得很快的他,开始低价收购这些瘦鹅,利用农民弃置不用的菜根与菜叶,混合从碾米厂购入的碎米与稻谷,调配成高营养的饲料。结果他成功地将原本只有两斤最的瘦鹅,养成七八斤重的肥鹅。出售之后,获得丰厚利润,为他赚得第一桶金,积累了日后创业的资本。
简介:网络文学是指网上原创的文学作品,它至少包含三个要素:其一,创作主体,必须是“网人”,即有固定的网络使用习惯的人们;其二,传播渠道(或者说原初的传播渠道)必须是网络;其三,从作者的创作动机来说,必须是为网上民众写作的。这三个因素应该是网络文学不可缺少的。
简介:培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题,语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学质量的提高,而且涉及到专业知识能否更全面的掌
简介:程序设计课程的教学着重于学生思维能力的培养,它是高职软件技术专业课程中的主要课程。文章综合分析程序设计课程的特点及该类课程目前教学过程中存在的问题,着重于学生思维能力培养,将框架式教学理念引入到实际的教学过程中,建构更适合学生自主学习,同时有利于培养学生思维能力,知识与技能并重的教学情境,促使学生积极主动地参与教学,提高效率,优化教学过程和教学效果。
简介:摘要俗话说,浇花要浇根,育人应有心。没有爱就没有教育,关爱学生,是教师职业道德的基本要求。乐意把爱奉献给学生,是一个班主任必备的道德素质。班主任只有对学生怀有深深的爱的情感,才能真正搞好自己的教育实践,做好学生的工作,让学生健康成长。
简介:摘要文学素养是指一个人在文学理解、文学思想和文学创作上的水平。小学语文课程的基础性、综合性明确指出小学语文教师应具备良好的文学素养,提升文学素养是一名小学语文教师的必修课,需要其不断丰富阅读,进行文学创作等,并将文学素养融入教学生活。
简介:摘要在小学语文教学中,只要留心,处处都有德育的好题材。注重对学生进行德育教育,既可以丰富学生的知识,又可以培养学生良好的道德品质。渗透德育要适应学生身心成长的特点和规律,要贴近学生的接受能力,做到深入浅出,循序渐进。
简介:客观归责理论的故乡是黑格尔的哲学思想,经由卡尔·拉伦茨引入法学领域,霍尼格最早提出客观归责概念,到20世纪70年代以后,以罗克辛、雅克布斯为代表提出的客观归责才是真正意义上的客观阶层归责的理论。
浅谈建构主义教学、多元智能理论和脑科学理论在教学方法指导上的异同
晋江文学城与当代网络女性文学
论语十则现代哲学理解翻译
关于童年 关于文学
我心中的文学
文学回忆录
高校汉语言文学专业《西方文学》课程教学改革的思考
瘦鹅理论
网络文学的互动与感性
略谈语文学习兴趣的培养
框架式教学理念在程序设计教学中的应用
对大学教育中“以学生为中心”教学理念的思考
语文学习如何转化“后进生”
浅谈小学语文教师的文学素养
浅谈小学语文学科的德育渗透
倾倒于中国文学的纽约博士
语文学习中学习习惯的培养策略
小学语文学科德育渗透的思考与实践
论客观归责理论的思想沿革