简介：网络文学的兴起,使文学的创作主体、创作方式都发生了变化。文学的存在形态也由书面向电脑网络转变,其传播媒介由单纯的语言媒介向多元媒介转变,欣赏过程由书面欣赏向机读化欣赏转变。网络文学在流通方式上的闪捷化、功用方面的自娱性、价值取向的虚拟性等,也都呼唤着文学理论研究进行深刻的变革。文学理论研究必须在概念范畴、理论观点、思想体系等方面渐次更新,由理论创新达成理论创新体系。

简介：《台湾当代文学理论批评史》从出版到现在20年了。台湾一家出版社10年前劝我修订出版繁体字本，由于当时还有一些课题未做完，只好将其搁置起来。现在过了古稀之年，我终于用鲁迅所说的“纠缠如毒蛇，执着如怨鬼”的坚韧学术勇气将其重新修订一遍。这是为了赚钱？为了扬名？为了颠覆？这种质疑均未能切入我的心态．我只是想了却一桩心愿而已，就这么简单。

简介：现今的文学地理学理论从学科名称、学术源流、学科定义、研究内容、研究方法、学科性质、学科归属等方面都存在不同认识.“文学地理学”这一名称虽然是20世纪初从国外引入,但其实它是80年代以后从“文学的地域性”演变而来,是文学研究的突破与创新.文学地理学是研究文学的地理分布及其变迁,揭示文学与地理环境的关系,探讨文学的空间结构与空间差异的科学,其研究内容可以用区域、人地关系、空间、景观等关键词来概括,其研究方法须依据选题与资料而确定.文学地理学既是文学与地理学交叉而产生的文学/地理学分支学科,也可以作为借鉴地理学理论来研究文学问题的跨学科研究方法.

简介：我国精算学的发展首先是从直接引进保险精算理论开始的。自1988年南开大学首次引入北美精算体系的精算学研究生教育、1993年中央财经大学首次引入英国精算体系的精算学研究生教育、1991年湖南大学首次将精算学引入本科生教学以来，全国许多高校和科研单位都开始了精算理论的引进和研究。然而，虽然经过了近二十年的发展，我国学术界和保险业界对于精算学的学科界定等问题还没有一个统一的观点。

简介：针对萨特提出马克思主义存在着人学空场的观点，一般学者都认为这是错误的。但人们的共识也仅达成于否定此观点本身，而对于马克思的人学理论本身并没有达成共识。马克思的人学理论的方法论基础、理论所关注的核心问题、理论的主要内容及重要意义，构成了马克思的人学理论。

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简介：对自然垄断产业的规制是关系到社会福利与经济运行效率的一个重要问题。旱期的规制经济学大多以给定的规制方式为出发点，研究规制产生的原因，其理论是不系统的，也不能很好地解释和指导规制实践的发展。通过引入博弈论、经济机制设计理论和委托一代理理论，形成了以激励机制设计为主要特征的新规制经济学。

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简介：本文运用拉瑞·劳丹的进步定义，提出了经济学理论进步的判定标准，并对经济学理论的进步性作了初步的实证分析，力图对经济学理论之间的争论给出一个评判方法．证明经济学理论是在不断进步，但这种进步性是建立在解决问题的基础上，而不是建立在理论的真理性基础上。最后指出对当前经济学理论研究的意义，即如何评价一篇经济学论文，怎样评判经济学理论的论争，怎样为经济学理论发展而努力。尤其是怎样为发展马克思主义经济学理论而努力。

简介：秘书学在我国是从20世纪80年代普通高校纷纷设置秘书专业以来而新兴的一门学科。尽管目前高校所使用的秘书学教材有诸多版本，但从理论体系上看，都较缺乏严谨性与科学性。因此，从理论体系上进行探索，创建科学的秘书学学科体系，对于培养合格的秘书专业人才是具有重大现实意义的。

简介：十一届三中全会以来，我国理论界在政治经济学理论方面进行了大胆的研讨和探索，其最主要成果集中体现在三大领域十大理论突破上。

简介：通常情况下,教师在教学过程中的教学方法对学生的学习会产生有一定影响,而在语言类的教学过程中,情景教学理论被认为是最有效的教学方式。本文对韩语教学过程中出现问题进行了简单分析,从情境教学理论的简单认识入手,说明了情景教学理论在韩语教学中的重要性。同时,围绕情境教学理论,强调了情景教学理论在韩语实际教学中所发挥的作用。

简介：档案学理论是在秉承传统理论的基础上不断发展的一门学科理论.其理论的兼容性特征随着现代科学技术的发展越来越明显。本文拟从档案学理论在现代社会发展过程中的同步发展的特点分别阐述其理论的兼容性特征,同时指出兼容性特征是档案学理论得以不断充实发展的根本特征。

简介：中国亟待建立自己的民族学理论中国藏学研究中心龙西江中国民族问题是现实中存在的酉方民族学和原苏联民族学理论无法进行指导的。因此，我们提出：在参考借鉴西方和苏联民族理论的同时，从中国数千年来自己解决民族问题的深厚历史文化传统和现实经验教训的总结中，建立中...

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简介：摘要院计量经济学应用性和实践性的特点与案例教学法是一致的，本文基于案例分析对计量经济学教学积极而重要的作用，分析了当前计量经济学案例分析在内容、方式、支持资源和成绩评定方式等方面遇到的问题，提出解决问题必须对计量经济学基本理论和模型进行精致化和精细化的处理，必须选取恰当案例保证案例分析效果，而提升教师专业素质是实现计量经济学人才培养目标的保障。

简介：会计学范畴可划分为理论范畴、应用范畴和影响范畴。从这三个方面分别界定和明确不同会计学范畴的内涵与边界，有利于会计理论体系和方法论体系的建设，有利于会计准则体系与管理会计规范体系的建设，还有利于拓展会计视野、提升会计学的地位与作用。

简介：马克思对人的研究从根本上讲就是一种倚重整体把握人的历史形成及其实践丰富性的过程,是一种从人的多样性存在审度人的本质的过程,是一种把人的价值放在首位始终关注人的自由全面发展的过程。人的存在论、人的本质论、人的发展论构成了马克思人学理论体系的完整图景和逻辑框架。

简介：香港的“普教中”因其历史的独特性与大陆一般的中文教学有所不同，文章对香港小学和初中普教中的一些主流教学理论进行概述，认为其理想的教学理论主要为：语境理论；读写结合、听写结合、说写结合；善用拼音。为提高教学效率，让语文课真正变成工具性和人文性的统一，教师应把握正确的教学方法：以热情的态度感染学生；课堂语言运用恰当；教法多样，重难点突出；确立学与教的主导原则，以学生为中心；重视对学生思想品德的培育和文化的熏陶。