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浅谈建构主义教学、多元智能理论和脑科学理论在教学方法指导上的异同
浅谈建构主义教学、多元智能理论和脑科学理论在教学方法指导上的异同
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摘要
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DOI
rdxy1r514l/4448001
作者
李雅琦
机构地区
台州学院英语系浙江临海317000
出处
《成功》
2018年7期
关键词
建构主义教学
多元智能理论
脑科学
教学理论
教学方法
异同点
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2018年7期
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