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  • 简介:《君主论》中关于君主取得、维护统治以及如何处世等问题提出了若干针对性很强的思想。经验主义和利己主义两个分析原则是这部分思想的理论基石。

  • 标签: 马基雅维利 《君主论》
  • 简介:有这样一则寓言故事:有一只藏獒,悍勇威猛,一群羊因为有了它的庇护,从没受到过虎狼等野兽的袭击。干是其他牧羊犬推举这只藏獒做了首领。藏獒当了首领后,更为兢兢业业,遇到狮虎等野兽来袭羊群时,尤其能做到身先士卒。

  • 标签: 感恩 权力 牧羊犬 寓言故事 藏獒 野兽
  • 简介:斯巴达是古希腊最为重要的城邦之一,在古代希腊历史中居于举足轻重的地位。发挥了至关重要的作用。虽然从法律上看,元老院和国王拥有相当的权威,可是在实际的政治生活中,他们的地位并不是很显赫,检察官对国王形成了有效的监督,公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。在斯巴达的贵族寡头政治中,体现出了许多民主因素。它是一种特殊的寡头政治。下面我们将分别对斯巴达政治制度中的主要机构元老院、国王、检察官及公民大会进行更进一步的阐述。

  • 标签: 斯巴达 元老院 双王制 监察官 公民大会
  • 简介:摘要本文主要以探究高中政治新课程“生活逻辑”为重点进行阐述,结合当下高中政治教学现状为主要依据,从立足于生活的教学内容、立足于生活的教学过程、立足于生活的教学方法这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中政治教学水平,为加强高中生政治素养奠定坚实基础。

  • 标签: 高中政治 新课程改革 生活化教学
  • 简介:生态政治哲学与传统西方政治哲学的关注点和问题域截然不同。本文通过对生态政治哲学构建的合理路向进行探索,通过对其理论内核和实践诉求的深入分析,进而对生态政治哲学与生态社会主义之间的关系的深度探讨,以此来认识和把握西方生态学马克思主义理论家在生态政治哲学上的理论运思和实践构想,这对于深入了解和解读当代生态政治运动将具有重要意义。

  • 标签: 生态政治哲学 生态社会主义
  • 简介:<正>思想政治教育系统的基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育的承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育的接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育的内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育的环境。

  • 标签: 思想政治教育 环体 教育内容 情感反应 教育方式 社会环境
  • 简介:2008年5月12日,汶川地震那会儿,我正在飞往西班牙的飞机上:舷窗外白云朵朵,苍茫大地上的山川河流依稀可辨。到达阿姆斯特丹机场转机时我打开了手机,十几条与地震有关的信息争先恐后地跳出来。因为信息简短,再加上旅途劳顿,说实话我也没太当一回事。转机飞抵巴塞罗那时已是当地时间凌晨一点。

  • 标签: “人”字 结构 汶川地震 2008年 阿姆斯特丹 巴塞罗那
  • 简介:2003年12月19日至20日,中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议,政治局9位常委全部出席,这次会议强化了"人才资源是第一资源"的理念,确定了当前和今后一个时期加强和改进我国人才工作的重点,进一步坚定了实施人才强国的战略决策信心和决心。遗憾的是,会后国内有关媒体在报道和论述会议精神时,表现出将"人才资源"侧重于非公共管理技术人才范畴的倾向,几乎没有提及政治人才,民主政治发展规律提示我们,民主政治越健全完善,社会对政治人才的要求越高。随着我国政治体制改革的推进,民主政治建设通步完善健全,专业政治人才在我国人才强国战略中具有越来越重要的地位。从今年7月开始.我国地方党委、人大和政府进入新一轮换届,这是在竞中央明确提出提高党的执政能力、树立和落实科学发展观的背景下,我国政治生活中的一件大事,因此,政治人才及其连拔成为当前我国一个异常引人注目的话题。本刊编辑部与四川省社会科学院政治学研究所的科研人员就改治人才的有关问题进行了座谈、讨论。本刊现以问答的形式将此次座谈的部分内容予以发表,以飧读者。

  • 标签: 政治人才 政治体制改革 政治建设 政治学研究 人才资源 全国人才工作
  • 简介:我国的思想政治教育在传统教育方式上往往都收到概念教学方式的限制,在面对新的问题和困惑时难以跳出抽象性、隔离性、凝固性的局限;分析实践思维方式作为思想政治教育的思维进路的内在合理性,对当代思想政治教育具有重要意义。

  • 标签: 思想政治教育 传统教育 反思
  • 简介:结合当前的高校教育来看,由于当前的环境比较宽松,有的学生出现了思想道德素质下滑,甚至出现政治立场动摇等现状。笔者认为,要强化当代大学生的政治素养,让政治素养成为学生人生永不褪色的"方向盘"。本文从四个方面开展论述:爱国拥党,树立政治信念;遵规守法,维护国家法制;自律自严,践行道德准则;强化学习,提升政治素质。

  • 标签: 当代大学生 政治素养 培养 引导
  • 简介:<正>当前思想政治课出现学生不爱学,教师不爱教的情况,除了在态度上对"皮肤科"不重视外,也是课堂缺乏趣味性导致。大教育家孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣是最好的老师,有了学习兴趣,才能变厌学为乐学,学习就能

  • 标签: 思想政治课 教育家孔子 好知者 乐知者 乐学 政治教材
  • 简介:柯南道尔(1859—1930)是英国著名作家,青少年时在家乡教会学校念书,后来进入爱丁堡大学学习医学,1885年获得医学博士学位。他开始行医时就对文学颇为偏爱,并从事写作,经常为杂志撰稿。1887年他的第一部侦探小说《血字的研究》问世,书中塑造了一个具有高度科学头脑的私人大侦探福尔摩斯的典型形象。

  • 标签: 多元知识结构 侦探小说 著名作家 柯南道尔 教会学校 大学学习
  • 简介:摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格;再次,政治教师要具有无限的爱生之心;最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

  • 标签: 思想政治 人格 示范
  • 简介:摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格;再次,政治教师要具有无限的爱生之心;最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

  • 标签: 思想政治 人格 示范
  • 简介:摘要本文针对思想政治课的有效教学提出以下策略建议转变教育理念,提高教师综合素质;营造良好的教学课堂环境;加强现代教育技术手段的应用;及时课堂小结,布置课后作业。

  • 标签: 高中思想政治 有效教学 策略
  • 简介:摘要日本社会结构的特殊性经常被提及和讨论,其中最具代表性的说法就是“日本是一个纵向社会”。也就是说,在日本这个社会集团里,相比横向的人际关系,纵向关系更占主导地位。而纵向关系也确实发挥着它独特的功能,具体体现在日本人的集团主义,内外意识,价值观的多样化等方面。比如,在一个集团内,如果有具有同等资格的两人,受纵向关系的影响,也会通过某种方法设定出差别,并加以强调,重新将其排入纵向序列,这种序列的精确性几乎到了惊人的程度。本文通过分析与纵向结构有着密切关联的日本社会所特有的现象和生活习惯,来深入研究日本的纵向社会结构究竟是什么,有着怎样的特征乃至优缺点,以及今后将会以怎样的趋势发展等问题。

  • 标签: 日本 集团 社会结构 纵向
  • 简介:摘要思想政治教员是党的理论重要的传播者、宣传者,思想政治教员的个人素质是讲好思想政治课的重要因素,在文中就如何当好思想政治教员进行了探讨。

  • 标签: 思想政治教员 表率
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