首页 > 《现代人才》 > 2010年6期 > 思想政治教育客体的情感反应与思想政治教育效果

思想政治教育客体的情感反应与思想政治教育效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>思想政治教育系统的基本要素包括思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体。思想政治教育主体是思想政治教育的承担者、发动者和实施者,思想政治教育客体是思想政治教育的接受者和受动者,思想政治教育介体是思想政治教育的内容和方式,思想政治教育环体是思想政治教育的环境。

DOI pj0k80384y/1928203

作者李洁;何沙

机构地区不详

出处《现代人才》 2010年6期

关键词思想政治教育环体教育内容情感反应教育方式社会环境

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任英庆. 思想政治教育.政治经济学,2023-03.
2曾狄. 论思想政治教育的“政治教育”性质.高等教育学,2007-04.
3刘平. 论思想政治教育主客体的冲突.统计学,2014-06.
4刘介均. 初中思想政治教育.教育学,2018-05.
5尹俊丽. 思想政治教育之我见.中外政治制度,2007-08.
6袁德成. 思想政治教育建设.教育学,2011-11.
7侯丽丽. 思想政治教育探索.教育学,2023-05.
8刘家明. 高校学生思想政治教育与思想政治教育整合策略.教育学,2022-09.
9范萨措. 思想政治教育主客体问题再探.建筑设计及理论,2018-12.
10李净. 思想政治教育主客体关系研究述评.高等教育学,2012-01.

来源期刊

现代人才

2010年6期

思想政治教育客体的情感反应与思想政治教育效果

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想政治教育客体的情感反应与思想政治教育效果

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多