简介：城铁的车厢里一片嘈杂，用手把另一只耳朵堵住，电话那边，香港理工大学校长潘宗光的声音才隐隐传来。约好下午3点采访，为了这一约定，我与他在不同场合反复通了几次电话，他一直耐心十足，深具涵养。

简介：寇月朋，男，号大鹏，北京人；1983年毕业于北京工艺美术学校，1990年先后毕业于中央美术学院中国画系本科及硕士研究生。现任教于中央美术学院，中国美术家协会会员，中央美术学院中国画造型艺术创作班导师，中央美术学院继续教育学院中国画教研室副主任。

简介：那年。我和同学峰一起在上海一家广告设计公司打工。老板对我们这些外来打工者并没有另眼相待，在生活中也非常关心我们，这让我们很感动，我俩下定决心。好好工作，以报老板的知遇之恩。

简介：

简介：提起马援可能一般人不很清楚，但他的家族有两位名人，全中国人都知道。一位是战国时的名将赵奢，他是马援的先祖，因其被封为“马服君”，后代子孙遂以“马”为姓，其具体原因很可能是因赵奢之子、纸上谈兵的赵括闯的祸太大、名声太臭的缘故；

简介：

简介：

简介：“原来石头会说话!”这里人迹罕见,只有山风猎猎,吹得遍地茅草刷刷作响。崚赠的岩石一条条一块块凸露在地面上,冷漠地注视着周围的一切。它们的年纪至少得以百万年来计算,经历过的变迁不知有多少。地球妈妈年轻的时候活泼好动,时常架起锅来又烧又煮,又蒸又熬,那时的岩浆稀汤似的到处流淌。如今地球步入中年,尽管

简介：

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿园的教学资源比重中已经越来越大,在与传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

简介：摘要小学数学教师应结合教学现状，针对多媒体技术在教学中的应用进行探讨，以实现多媒体技术与小学数学教学的融合，从而提高小学数学课堂的教学效率。

简介：图像增强是数字图像处理过程中经常采用的一种方法,其目的是要增强视觉效果。本文利用matlab工具分析了灰度增强、直方图增强和中值滤波三种空域图像增强的应用原理和范围,并通过实验对比验证了图像增强的效果。

简介：摘要在新媒体时代，信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段，为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手，分析现状，并提出相关建议，希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,突出以人为本,以学生发展为根本,实现信息技术与数学教学的有机融合。中职数学教师如何在课堂教学中运用信息技术提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

简介：摘要汽车行业的发展速度伴随着经济的发展越来越快，汽车种类在不断推陈出新，这也就对汽车维修技术提出了更高的要求。而在汽车维修工作中电子诊断又发挥着重要作用，对汽车的故障检测及时又高效，且对汽车内部存在的故障隐患能够进行全方位的排查，为汽车维修工人提供了很大的帮助，提高了工作效率及质量，赢得了广大消费者的信赖。

简介：

简介：摘要EWB（ElectronicsWorkBench）即电子工作台，它是电子电工技术学科领域中一个重要的辅助软件平台。EWB就配备了各类元件设备，所有设备所遵循的技术基础即EDA（ElectronicsDesignAutomation）电子设计自动化基础，它良好的实践性能力能够满足学生的一切实践需求，激发学生的电工技术学科学习兴趣。本文主要介绍了在电子电工技术学科领域中EWB的基本理论，并探究了它的若干应用技巧。

简介：摘要随着时代的发展，信息技术逐渐走进我们的生活与学习中，给我们提供了较大的方便，丰富了我们的工作与学习，尤其是信息技术在我国各大中小学的广泛应用，更是给教学工作锦上添花，提高了教学效果。小学数学是小学阶段一门比较重要的基础科目，学好数学对培养学生的思维能力等综合能力有重要的作用，在小学数学教学中应用信息技术能够扩展学生的视野，提升学生的学习兴趣，益处多多。

简介：摘要随着社会信息化程度的提高，现代教育技术在语文教学中的应用越来越广泛。实践证明，教学中适当地运用现代教育技术，能够较好地激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，发展学生的思维能力，提高教学质量。

简介：摘要信息技术是科技化时代的产物，已经被广泛应用与各行各业，在教育教学改革大潮中，信息技术无疑起到了推动作用。如何在日常教育教学中能发挥信息技术的优势促进课堂教学效率是每个教育工作者所追求的目标。本文以信息技术为教学的辅助手段，研究如何在初中历史教学中最大限度的发挥信息技术的作用，提升针对少数民族学生初中历史课的教学效率。