简介：中职语文设置“语文综合实践活动”这一模块恰恰是语文教学中最有活力的部分.教师要充分利用好教材,在教学中充分利用课文对学生进行“读、写、听、说”的训练.“学生、教材、教师”三位一体的语文教学课堂,就应该是在教师指导下的学生自主进行语文实践的课堂,学生不再是被动的知识接受者,而应是主动的求知者和探索者.教师只是语文实践活动的组织者、引导者、合作者,其职责是因势利导、从旁协助,而不是越俎代庖、包打天下.在整个教学过程中,要把学生作为语文学习实践的主体,要加强他们的自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力.

简介：【摘要】长期以来，融资难、融资贵的问题一直阻碍着绿色企业的发展，在这样一个背景下，优化绿色信贷风险补偿机制，促进绿色企业成长，为绿色企业提供多渠道的融资方式和良好的融资环境具有必要性。本文研究目的就是分析我国绿色信贷风险补偿机制存在的缺陷，并给出优化该机制的建议。

简介：人力资源是企业发展壮大中必不可少的部分，对其进行核算的人力资源会计可以分为人力资源成本会计和人力资源价值会计两大体系。对于人力资源价值的计价有F1amboltz模型和Likert—Bowers模型，Likert和Bowers把单个雇员未来报酬作为他或她的价值的替代品从而建立了报酬模型。

简介：以2005~2014年A股民营上市公司为研究样本,考察了由领导权分离引起的权力削弱是否会引致相应的薪酬补偿。研究结果表明,在领导权分离过程中,仅有权力受到削弱的原高层管理人员才会获得薪酬补偿,而权力未受到削弱的原高层管理人员并未获得薪酬补偿;权力削弱程度越高,原高层管理人员所获薪酬补偿越多。研究还发现,存在权力补偿的公司其后续业绩表现较差,这表明权力补偿对上市公司而言更可能是一种效率损失。研究结果揭示了领导权分离过程中的＂黑箱＂,为进一步分析中国情境下民营企业的领导权配置提供了新的思路。

简介：生态补偿是政府通过财政转移支付，对因保护和恢复生态环境而经济发展受到限制的区域给予的经济补偿。2010年，苏州推出了《关于建立生态补偿机制的意见（试行）》，对因保护和恢复以生态公益林、水源地、生态湿地和水稻田为主要内容的生态环境及其功能，经济发展受到影响的镇、村予以生态补偿。确定要让生态环境的保护者，通过生态补偿机制获取相应的经济补偿。

简介：在GHM理论的基础上重构工程项目情境下的合同状态时变模型,通过模型分析确定研究的两个关键问题：问题1,风险要素的识别与归责;问题2,合同状态补偿的关键控制点确定.研究共识别出引起合同状态改变的风险要素22项,确定了两种状态补偿方式的关键控制点,为未来争端防范提供了理论支持.

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简介：本文从微课的概念、特点，微课在初中思想品德教学中运用的意义、思品微课设计的注意事项等方面，浅谈微课在初中思想品德教学中运用的几点见解。

简介：听课是教师教学以及成长的重要环节，听课能帮助教师迅速成长。如何听语文课可以使听课效果更好。

简介：据调查，半数以上的职场人士感到自己的上司沉默寡言，大部分人困扰于这种沉默寡言所带来的沟通困难。当上司不愿多说话时，下属通常感到手足无措，甚至自咎于“我是不是做错了什么”“我是不是失去了他的信任”“沉默是不是一种无形的惩罚”？

简介：背景医药卫生事业关系亿万人民的健康，关系千家万户的幸福，是重大民生问题。深化医药卫生体制改革，加快医药卫生事业发展，适应人民群众日益增长的医药卫生需求，不断提高人民群众健康素质，是贯彻落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，是维护社会公平正义、提高人民生活质量的重要举措，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大任务。

简介：本文构建了在线拍卖网站综合评价指标体系及其权重分配方案，并在实证调查在线拍卖网站eBay易趣网和巴豆妖的基础土，采用层次分析法（AHP）进行验证，结果表明，该综合评价体系是合理可靠的。

简介：课堂评价的改革能够促进教师尽快转变教育教学思想,促使教学方式和学习方式的改变,使课堂民主、师生平等,师生轻松,愉悦的交流、学习.从而提高课堂教学,促进学生学习的效率,使学生形成积极主动的学习态度,获得知识与技能,学会学习的新风尚;形成正确价的值观,终而具有良好品格、实践能力和创新精神、较强的适应社会能力的人.

简介：音乐教学要注重培养学生的探究意识,满足他们对音乐的好奇心;要注重培养学生的自我意识,满足他们对音乐的表现欲;要注重培养学生的享受意识,满足他们对音乐的成就感。这些都是音乐教育要给予学生的最珍贵的东西,却恰恰又是教师做得最不够的地方,而要做好这一些,我们必须要充满智慧,满怀爱心。从教二十多年的我本着扎扎实实上好每节音乐课的理念,在音乐课的教学过程中总结了以下几点,分享给所有音乐同仁。

简介：本文构建了帮助企业界定有竞争力的定位战略的综合模型,即市场定位方法的钻石模型.本文认为,定位涉及三个关键任务:(1)准确识别目标顾客的需要并确定定位的外延或范围;(2)明确企业在定位主张中强调的顾客收益和价值;(3)制定相应的4P战略以支持定位主张.因此,市场定位需要沿着三个维度展开:(1)制定定位战略的程序;(2)在程序维度的每个具体步骤上需要完成的核心任务;(3)任务维度的每个具体举措所涉及的4P范畴.钻石模型就是整合了这三个维度的理论框架.本文对钻石模型的理论优势和对营销实务的指导作用进行了实证检验.

简介：当今世界科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈，综合国力的竞争，最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”对此，我们应以积极的态度，探索创新，不断进行教育教学改革，努力培养出适应社会发展的更多高素质人才。所谓高素质人才，就是要求学生不但要掌握丰富的文化科学知识，而且要有较强的能力。

简介：道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，在教学中，开展体验式教学，激发体验兴趣，以兴趣驱动学生学习；精心设计活动，让学生体验真过程；引导切身体验，获得感悟内化为个人品德，能够较好地完成教学任务。本文阐述了在课前、课中、课后重视体验，通过有效措施促进体验教学，实现学生智力的发展、品德的形成和人格的完善，让体验成为品德课的主旋律。

简介：综合国力是主权国家经济、军事、科教、资源等方面的实力和影响力的总和。我国的综合国力到底有多强?世纪之交的中国在世界发展进程中到底处于什么位置?由中国现代国际关系研究所“综合国力课题组”刚刚发表的《综合国力评估系统(第一期限工程)研究报告》对准确掌握世界和中国的发展水平、了解我国在世界发展进程中的地位有重要参考价值。

简介：本文通过分析供应链柔性特征，选择客观量化的评价指标，将供应链柔性综合指标分解为4类：产品柔性、产出柔性、资金柔性和信息柔性，并以此为基础，逐步细化，最终建立供应链柔性多层评价指标体系，该体系由4个二级指标和13个基本指标组成。

简介：本文在企业财务绩效评价指标体系的基础上，提出了一种基于SVM的企业绩效综合测评方法．建立了相应的数学模型。实证分析以及该方法与BP神经网络仿真结果的比较表明，SVM方法能达到更令人满意的评价效果。