简介：“大侨务”观念的确立中共福建省委常委，福州市委书记习近平在新时期，侨务工作要有新的观念、新的思路。我们认为，这个观念和思路就是，在“对投资者有利、对所在国有利、对中国有利”“三有利”的前提下，充分发挥“侨”的优势，深层次、宽领域、全方位地开展经济、科...

简介：信息论的创立,为发展和完善统计理论体系创造了机会,能否以及怎样借助信息沦的崭新思路和特有逻辑,重新认识现有的统计理论发展和构造新的理论体系,这是摆在统计理论工作者面前的一项重要课题。一、怎样认识统计是一个信息系统信息论认为,“信息”代表着客观世界的一个新的侧面——联系,它与物质、能量并列构成了现实世界的三个要素。信息概念的诞生为人们提供了一种解释世界改造世界的科

简介：<正>一、转变统计观念,扩大统计领域一是统计服务要从反映计划经济转向反映市场经济。随着市场经济的建立和发展,统计内容和统计对象都发生了巨大的变化。在统计观念上要实现由计划经济向市场经济的转变,要按照市场经济发展到哪里,统计工作就延伸到哪里的思路,开展统计调查,拓宽统计服务领域。这不仅是市场经济发展对统计部门提出的挑战,也是统计部门的义务和职责。当前,要加快探索建立一套能够全面准确

简介：随着社会的进步和发展，高校财务管理要适应时代的进步就必须创新，观念创新是财务管理创新的重要内容．高校财务管理人员必须树立新的财务管理观念，包括树立经济效益观念、财务风险意识、可持续发展观念、以人为本观念、竞争观念、财务公关意识、时间价值观念、信息化观念、服务观念、责任观念等。高校财务管理需要财务管理工作人员与时俱进，服务于高校改革发展的实际，这样才能保证财务管理创新的顺利实施。

简介：最近，国家计委副主任、国家西部开发办副主任李子彬一行从万里雪飘的北国来到了百花盛开、春意融融的南疆考察指导工作。趁此机会，我们就人们十分关心的西部大开发问题采访了李子彬主任。

简介：

简介：

简介：

简介：PPP模式在我国公共服务领域发挥着越来越重要的作用,有必要对PPP观念进行梳理以便于指导实践.以公共项目公私合作主体观念为研究对象,运用逻辑推理与历史演绎方法,按照时间节点从情景、制度、主体行为三个方面分析英国和中国PPP观念的演变过程;通过比较分析,可知效率是起点、公共需求是主要动力、经济制度是重要因素、公共价值是发展趋势,为PPP模式在中国今后的研究与实践提供一定参考.

简介：农业大省湖南最近在研讨制定“十五”规则时,把湖南经济发展的目标由“九五”时期的“农业强省”变为“经济强省”。省长储波在基层就县域经济问题调查时了解到,许多县在规划“十五”县域经济发展时,把目标定在“农业强县”上。“我感到这不是一个小问题”。储波对这种现象表示忧虑。他说,大量事实表明,仅靠农业是强不了县的,就农业抓农业解决不了农业本身的问题。洞庭湖区在计划经济和短缺经济时期,粮、棉、油、猪、鱼都很有名,经济走在全省前列。搞

简介：改革以来，政府进步很快，政府工作的规范化、透明度、责任心都迅速提高，但是，民众的权利意识提升也更快，对于政府工作的要求提升更快。这正是当前很多问题出现的基本原因。

简介：

简介：目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。

简介：包括管理学在内的社会研究既是对人们观念的反映,同时也改变人们的观念,通过理论建构塑造新观念下的社会实践。由于行为、观念与时空依赖性的存在,管理学研究只能达到“似规律（law-like）”和“半规律（demi-regularity）”的理论。对严谨性的苛求会导致大量显见的、常识性的研究结论。以建构实在论的视角来看,管理研究应着重于建构起一套能付诸于实践的“有用的”理论框架;以批判实在论的视角来看,管理研究应着重于探寻现象背后的观念、机制及其错综复杂的关系,而非构念之间的表面相关性。在后实证主义看来,本土管理研究是对本土管理观念和本土管理文化及其变迁的研究,而非简单的外部情境化。后实证主义应该成为管理学研究的主流范式。

简介：新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题.陶行知先生的“生活教育”理论为我们提供了一个良好的契机.以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿.

简介：在英语教学过程中，许多英语教师都比较注重英语的听、说、读、写的训练，而往往忽略了英语教学对学生进行思想教育，忽略了思想政治教育对英语教学起的作用。虽然有些教师在授课中也能结合课文的中心渗透一些良好的思想教育，但常常是轻描淡写，或一语带过。至于所达到的效果，他们则认为英语本身就难学了，还要渗透思想教育，这不是英语教师份内的事。正因为有认识上的偏颇，在英语这门学科的教学过程中，思想教育这一环节显得比较薄弱。英语教学是整个教育工作的一部分，应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标开展工作。利用英语教学对学生进行思想教育是思想政治工作的一个组成部分。我在这方面做了以下几点尝试：

简介：小学阶段教育对学生的身心发展具有重要影响,是培养学生人生观、道德观的重要时期,而作为小学语文教育,更起着至关重要的作用.因此,在小学语文教学过程中,不仅需要对课本知识进行传播,而且还需要立德树人渗透、端正学生的品行,将其培养成对社会有用的人.

简介：世界经济正经历着一场巨变。那么,与此息息相关的企业管理是否也随之衍变呢?法国里昂管理学院的阿达迈尔(ATAMER)教授日前指出,旧有管理模式已难适应新的经济形势,各个国家和企业都在探索新的管理观念,但得到普遍认可的管理新模式尚未成型。阿达迈尔教授指出,以“泰勒制”为代表的“科学管理制度”已经陈旧过时了,因为这种制度的基础已经出现了极大的动摇。“科学管理制度”是从本世纪

简介：素质教育的实施是一项系统工程，它需要通过多种渠道多种途径综合完成。目前中学所设各门课程应是主渠道，都负有相应的重要责任，而历史学科是其中不可或缺、最具优势的学科之一，在素质教育中有着其它学科不能替代的特殊地位和作用。

简介：专业思想教育对中职学生具有重要意义。他们思想尚未稳定,通过专业情况介绍、情景分析,可使学生获得对所学专业比较全面的认识,提高学生专业学习的信心和兴趣,使其了解课程设置的必要性,促使学生树立牢固的专业思想,确立远大职业理