简介：我每年出国时间超过200天,呆在国内时,视察各地的业务也占据了我大部分的时间。有时我会把内人和孩子的生日忘得一干二净,常常连自己的生日也记不得。我很忙碌,但我太热爱工作了,有人说我是工作着魔的工作狂,而我并不在意。我坚信倾注全力投入

简介：一个企业最终的目的就是要把工作做好，达成高绩效，这样企业才能够生存。问题是要用什么方法达成高绩效?是通过推动员工的方式，还是通过提高工作满意度的方式?

简介：目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。

简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.

简介：

简介：教学工作是学校的中心工作,也是学校育人的主要途径.以教学为主,是学校工作的基本规律.从学校整个管理来看,教学管理是学校管理的核心,工作量很大,涉及面最广,我认为教学管理要在加强班级管理,备课组管理,课堂教学管理,抓好信息反馈等方面突出重点,才能在教学管理上取得事半功倍的成效.

简介：ERP系统在企业资源管理中发挥着越来越大的作用,其中的会计管理也是其重要的组成部分.ERP系统会计教学水平与实践效果对高校会计专业的学生素质培养影响深远.本文分析了目前我国高校ERP系统会计教学及实践存在的问题并探索了解决途径.

简介：近几年来，秘书教育领域出现了一种奇怪的现象：一面是社会对各类学校按传统教育模式培养出来的秘书专业毕业生的需求相对冷淡，一面是以能力培养为中心的秘书培训机构的培训业务异常火爆。从这一冷一热的反差中，我们明显地看到目前社会对秘

简介：本文从会计电算化教学的目标、内容、方法等三个方面如何定位提出了自己粗浅的看法,和大家一起讨论、研究,以便更好地进行这门课程的教学.

简介：评价是教学活动不可缺少的一个组成部分，它对教与学的活动起着巨大的导向作用。评价的标准、目的、内容、方式和手段等都对教学起着深远的影响。在教学中深深地感受到恰当的评价能给学生带来的巨大动力。作为老师我们要用好这一工具，让评价体系不断地健全起来。评价必须是有助于教学活动更有效的开展，因此评价和调节教学活动的结合方式就应是多种多样的，而且必须是根据各类教学活动的特点灵活地加以运用各种评价形式。

简介：秘书是沟通上下、协调左右的桥梁和纽带。在秘书的日常工作中，语言表达和文字处理是其两大重要工作内容。一个秘书的语言交际能力如何，不仅关系到其自身前途，甚至还可能影响到一个单位一个企业的全局。那么，文秘专业的口语课(有的高校开设

简介：管理信息化一日千里,ERP时代已经来临,ERP人才特别是精通财会的ERP人才需求迫切,会计电算化系统作为企业管理信息系统的核心子系统的地位决定了当前ERP环境下的会计电算化人才培养必须实施改革.文中通过分析ERP系统的功能、组成和特点,揭示了当前会计电算化教学的不适应性,提出了ERP环境下会计电算化教学理念、课程体系、教学方法、教学条件等方面改革的设想.

简介：进入21世纪以来，计算机基础丢口识和应用能力是外语类学生知识结构中不可或缺的重要组成部分，外语类高校计算机教学因其专业和学生特点，必须选择切合实际的教学内容，不断改进教学方法，力争最佳的教学效果。

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简介：我国自80年代初在高等院校开设秘书专业以来,在短短的十余年间,全国已有一百多所高校和成人学校开设了秘书专业,为各级党政军机关、企事业单位和社会团体培养了大批秘书人才。但是,由于他们阅历较浅、缺乏实践锻炼、没有实践经验,因而往往不能很好地完成任务,必须经过较长一段时间的基层实践锻炼,才能适应工作。因此,加强对秘书专业实践性教学问题的探讨,就显得十分迫切而且必要。

简介：近年来，秘书职业成为最广泛的社会职业之一，有关人才市场的调查统计资料表明：秘书的需求量在当前39类职业中位居前五名。可以说，秘书工作前途光明，而作为培养秘书人才的高校秘书教学则必须面向市场。

简介：本文探讨如何组织高职财务会计专业实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任基层企事业单位会计核算和财务管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式.

简介：一个称职的司法工作者，需要有过硬的笔下功夫，最能表现其写作水平的就是写好法律文书。因此，在法律专业的教学中应该重视法律文书的写作。因法律文书写作是一门实用性、操作性很强的课程，对一直在学校读书的学生来说就显得比较单调、枯燥乏味，如果教师缺乏讲课的热情，不讲究授课技巧，就很难激发学生对这门课的兴趣，自然难以提高学生的法律文书写作水平。因此，要达到使学生会写爱写的教学效果，关键是发挥教师的主导作用。在教学实践中发现，在同一个短时期内，学生虽然不一定能够写出有可读性的文学、新闻作品和学术论文。

简介：结合烟台大学工作实践,介绍了教学各环节评价、专项教学评价、院系教学工作评价、学校教学工作评价等工作形成的高校内部的教学评价工作体系,介绍了校内教学评价工作实施的基础、关键与动力,并提出进一步工作的方向。

简介：随着信息技术的发展,实现会计信息化势不可挡.而大多数会计本科学生的信息技术应用能力较差,不能较好地满足社会需求.本文从会计信息化的概念和特点入手,针对本科阶段的会计信息化教学改革目标、课程设置及一些问题,提出几点认识.