学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:隆冬一日途经雁门,看见一车辆满载煤车吃力地缓慢爬着坡,而且基本上不走直线,而是"S"曲线。这让我想起小时候在农村,给地里送肥料途经一个陡坡时,父亲每次拉着架子车都要在坡上左一拐右一拐地走,当时就好奇地问父亲为什么不直着走,那样不是更近吗?何必拐来拐去,走的路更长。

  • 标签: 直线曲线
  • 简介:通过研究椭圆曲线群,给出基于其上的2个零知识证明方案,这2个方案均使得甲方向乙方宣称自己拥有某种信息,并通过互动证明使其确信具有该信息,但同时还未泄漏该信息。

  • 标签: 椭圆曲线 零知识证明 离散对数 有限域
  • 简介:针对精确作战的网络组织需求,提出了一种基于'保障重心'概念模型的作战网络拓扑重构方法:从指挥视角出发,以指挥流程为主线,围绕任务紧要性特点组织作战网络的拓扑重构。对'保障重心'概念模型进行了规范化描述,剖析了'保障重心'与作战网络拓扑重构的关联性。围绕'保障重心'的数据信息流特征及通联需求,构建了以提升网络通信能力和抗毁能力为目标的作战网络拓扑重构模型。最后,通过应用实例进行了验证,结果表明:该方法可显著提升重构网络的传输能力,为开展精确作战、指挥和保障研究提供了方法支撑。

  • 标签: 保障重心 拓扑重构 目标函数 关联性
  • 简介:以治理的视阈探索军队政治文化重构,应当呈现四个方面的基本向度:一是以更具实践性和亲和力的意识形态引领军人的政治认同,二是以更为符合军事活动特征的职业观念培育军人的道德认同,三是以逐步完善的现代法治体系强化军人的规范认同,四是以充满人文关怀的群体关系激发军人的情感认同。

  • 标签: 军队政治文化 军人 政治认同
  • 简介:近年来,武警院校教学改革虽然取得了很大成绩,但从某种程度上讲,仍未能从知识传授为主的教学思想和方法体系中彻底解放出来。要推进创新教育,培养创新人才,必须更新教学理念,重构课堂教学。本文从宏观上回答了基层建设创新人才的人格特质以及如何更新教学理念和重构课堂教学等基本问题。

  • 标签: 教学理念 课堂教学 创新人才 更新 重构 教学改革
  • 简介:经典的经验模式分解(EMD)方法通过求解信号的上下2条三次样条包络曲线的均值曲线,实现对原始信号的分解。但是对于非平稳、非线性信号,包络平均无法代替真正的局部平均。另外,基于包络平均的分解方法还会引入极值过冲和欠冲问题。利用B样条的良好局部性质直接计算信号的局部均值插值曲线,克服了三次样条包络方法在EMD分解中的不足。通过对旋转机械故障振动信号的分解处理,表明基于B样条局部均值插值曲线的经验模式分解方法得到的固有模式函数更符合信号的真实物理意义,分解结果更好。

  • 标签: 经验模式分解 固有模式函数 B样条曲线 振动信号
  • 简介:2017年7月19日,在国防大学历史上永久铭刻!习近平主席亲自决策组建新的国防大学,向国防大学授旗并致训词。党的十八大以来,习主席多次亲临国防大学视察指导并作重要指示。该校党委始终牢记习主席殷殷重托,坚持面向战场、面向部队、

  • 标签: 国防大学 军事学 中国 世界 重构 大学历史
  • 简介:第二次世界大战是人类历史上的重大事件,对这一事件的集体记忆是国际社会集体记忆的重要内容。作为这场世界反法西斯战争主要组成部分的中国抗战,其应有的地位和作用在这一记忆中没有得到很好的体现。这是由多重因素所造成的。今天在新的国际形势下,在中国成为世界和平发展重要力量的进程中,国际社会关于中国的抗战的集体记忆必须在记忆主体上进行调整,在记忆视角上进行转换,在评价标准上进行再造。中国人民的民族主体意识的不断觉醒,国际社会平等意识的Ft益增强,中外学者关于世界反法西斯战争与中国抗战关系研究的逐步深入,为重构国际社会关于中国抗战的集体记忆提供了可能性。

  • 标签: 国际社会 第二次世界大战 中国抗战 集体记忆
  • 简介:薛小荣(1977-),男,陕西安康人,南京政治学院上海校区部队政治工作系副教授,法学博士,中校军衔。主要研究方向:中国国防思想史、军事政治学。该书从阐述"国防"一词的今古异义出发,以民族国家为切入点,透视近代国防在中国近代国家型构过程中是如何实现国家与国防的互动,及由此而带来的国防近代化。该书认为.

  • 标签: 民族国家 近代化 国防 中国 博士 评介