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  • 简介:利用热重法(ThermoGravimetry,TG)和差示扫描量热法(DifferentialScanningCalorimetry,DSC)研究了GHQ推进剂分解行为,采用Kissinger和Ozawa法分别求出其活化能,并计算了热爆炸临界温度和自加速分解温度。通过热履历实验研究了少部分GHQ推进剂样品分解对其整体热分解行为影响,结果表明:GHQ推进剂热分解分为2个阶段,分别对应双基组分分解和RDX分解;少部分GHQ推进剂样品分解对双基组分分解有明显影响,对RDX分解基本无影响,热履历使GHQ推进剂热稳定性和热安全性降低。

  • 标签: GHQ推进剂 热重法(TG) 差示扫描量热法(DSC) 热履历实验 热分解
  • 简介:利用热分析技术对受油类污染棉纤维分解特性进行了研究。分析了受污程度对棉纤维热解特性影响,实验表明,随着受污程度增加,棉纤维热分解起始温度和主降解阶段平均活化能都不断降低,其中,受污程度最高样品分解起始温度比未受污样品提前了84℃,平均活化能减少了大约230kJ·mol^-1。初步建立了受污程度与热分解起始温度及平均活化能定量关系模型,为评价特定场所火灾危险性提供依据。

  • 标签: 棉纤维 热分析 热解特性
  • 简介:为研究某型双基推进剂老化后分解特性,对不同老化时间双基推进剂进行热重分析(ThermoGravimetricanalysis,TG)和差示扫描(DifferentialScanningCalorimetric,DSC)实验,计算不同升温速率下反应动力学参数。实验结果表明:该双基推进剂热安定性随着老化时间增加而降低,但从总体上看,该型双基推进剂具有良好热安定性和热安全性。

  • 标签: 双基推进剂 老化 热重分析 差示扫描 热分析动力学
  • 简介:当今世界各国科技和经济竞争已经转为国民创造性思维能力竞争,教育已经成为创造性教育主战场,如何在物理教育中培养学生创造性思维能力将成为物理教育焦点。如何在课堂教学中体现这种理念呢?

  • 标签: 教学设计 创造性思维能力 习题课 创造性教育 分解 合成
  • 简介:以五氧化二磷/季戊四醇/三聚氰胺为原料合成了聚合型膨胀阻燃剂,并制备了膨胀型阻燃聚丙烯。比较和讨论了热分解动力学方法,通过测定体积流速评价了流变性,用热重分析方法研究了膨胀型阻燃聚丙烯分解特点。

  • 标签: 聚丙烯 膨胀型阻燃剂 热分解 动力学
  • 简介:用热重法(TG)对SCB型钢结构防火涂料分解过程进行了分析,并用微分法中Achar法对热分解数据进行处理,用多种机理方程进行了拟合,发现SCB型防火涂料分解可分为四个阶段:第一阶段热分解属于随机核化,第二、第三、第四阶段热分解属于三维扩散,球形对称机理.

  • 标签: SCB型钢结构防火涂料 热分析 动力学参数 热重法
  • 简介:教学过程是一个复杂多变过程,受各种因素制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课性质、特点及教学中面临复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化思路和方法。

  • 标签: 机械原理 教学过程 优化
  • 简介:利用非等温热重分析实验研究了内蒙古和山西4种煤样氧化热解过程,计算了煤样活化能和指前因子等参数。结果表明对于某一具体煤层或采空区,其煤氧化热解反应活化能和指前因子等动力学参数数值是确定,并且可通过现场实测或实验方法获得,可以建立一个普适煤氧化热解反应动力学模型用于煤自燃数值模拟。

  • 标签: 反应动力学模型 氧化热解 煤自燃 热重分析
  • 简介:本文简要地论述了纯生过程、纯灭过程、生灭过程基本内容,同时讨论了生灭过程在一类排队问题中应用。1纯生过程在广义生长研究中,“纯生”可以意译为一个事件,其概率依赖于已然存在“父母”事件数目,它既可以表示实际增值,也可以表示流行病新病例或组织中出现新细胞等,更精确地,给定x(t)=i,我们假定(i)在(t,t+τ)内一个新事件发生条件概率为,其中λ_i是i某个函数;(ⅱ)在(t,t+τ)内多于一个事件发生条件概率为o(τ),于是有

  • 标签: 纯生过程 生灭过程 排队论 排队问题 条件概率 生长研究
  • 简介:构建和谐警民关系在当前公安工作中具有全局性意义。在和谐社会建设正成为时代精神精华背景下,和谐警民关系构建不仅具有历史逻辑可能性,而且具有改善社会关系、化解各种矛盾、维护社会公平正义、全面促进社会和谐根本意义和现实需求。面对队伍建设新情况、新局面,和谐警民关系构建应立足现状,分析局面,寻求对策,以利公安工作和队伍建设再上新台阶。

  • 标签: 构建 和谐 警民关系 不良因素规避
  • 简介:在对未来运动训练过程评价中提出:在生物学评价中以素质论为基础,重视生理机能、身体素质和专项技能整体评价;在心理学评价中在重视运动员心理过程和心理状态评价同时加强对运动员心理健康和个性特征评价;在社会学评价中包括运动员和谐素质和技战术创新能力评价。进而形成生物、心理、社会三位一体系统评价理论体系,为制定具体评价指标提供理论依据。

  • 标签: 训练 生物 心理 社会 评价
  • 简介:本文从教学过程价值出发,对音乐课教学过程与“教学目的、创造力、新教学秩序”三者之间关系作了相对客观分析和论述,说明修正传统教学过程,是新音乐课程标准及新教学秩序要求,更是音乐教育健康、有序及蓬勃发展主要途径。

  • 标签: 教学过程 价值 教学秩序 教学目的 课程标准 音乐教育
  • 简介:为了解决军事应急网络作为认知用户接入战术通信骨干网频谱接入问题,将多优先级认知用户频谱接入行为建模为连续马尔科夫链模型,并以此模型为基础设置阻塞概率、切换概率和中断概率3个参数,分析授权用户、高优先级认知用户和低优先级认知用户相应到达、退出频谱行为对通信系统影响。理论分析与仿真结果表明:该模型能够比较不同用户频谱接入行为对通信系统影响,定量分析通信系统频谱接入性能。

  • 标签: 连续马尔科夫链模型 频谱接入 阻塞概率 切换概率 中断概率
  • 简介:对45钢和2Cr13不锈钢渗硫表面进行磨损试验后发现,45钢渗硫层磨痕处产生了大量腐蚀剥落坑,而不锈钢渗硫层磨痕却未产生。利用AFM、SEM、XPS等先进设备分析了渗硫层弱腐蚀现象产生机理,结果表明:摩擦过程中,由于摩擦热作用,渗硫层生成了具有弱腐蚀性硫酸根,对没有耐蚀性能45钢造成了腐蚀破坏,而不锈钢以其良好耐蚀性免受腐蚀破坏。

  • 标签: 渗硫层 弱腐蚀 硫酸根
  • 简介:针对系统动态可靠性中不确定性问题,将动态故障树分析方法与模糊理论相结合,提出了基于模糊Markov过程复杂系统动态可靠性仿真评估方法。首先,结合模糊理论与故障树方法,对基于模糊故障树复杂系统可靠性模型进行了描述;其次,对动态故障树模型与Markov过程模型转换方法进行了研究,构建了复杂系统模糊动态可靠性评估模型,给出了系统模糊可靠度MonteCarlo仿真方法,并针对模糊隶属度难以求解问题,结合目标规划模型,设计了动态隶属度确定算法;最后,以某型内燃机为例,对方法科学性和有效性进行了验证。

  • 标签: 模糊Markov过程 可靠性 仿真评估
  • 简介:根据皮亚杰建构主义学习理论,分析目前多媒体在大学外语课堂教学中存在问题和多媒体教学优势及弊端,提出多媒体教学应与传统教学方式相结合,发挥各种教学方式优势教学策略,最大限度地提高多媒体教学效果。

  • 标签: 多媒体教学 建构主义学习理论 教学方式
  • 简介:本文通过实地考察、口述采风及文献整理,全面揭示了黄崖山事件具体军事解决过程,对双方兵力数量、部署及战斗过程皆有填补空白性质考论。

  • 标签: 黄崖山事件 张积中 民间军事化
  • 简介:结合公安消防部队灭火救援工作实际,对照以往消防部队在灭火救援过程中对撤离战术应用情况,指出了撤离战术应用需要提高思想认识,加强战术训练,科学预测风险,准确判断时机和合理选择撤离方式,并阐述了在灭火救援过程撤离战术应用方法。

  • 标签: 公安消防 灭火救援 撤离战术 应用研究