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  • 简介:摘要OA系统是我国企业管理中最为普及以及成熟的应用系统,是联合企业办公与计算机网络功能相结合的一种新型办公方式。为进一步提高企业行政办公的规范性和标准性以及工作效率,设计一套适合本单位的办公系统是现代化办公的基本要求。随着“互联网+”理念的不断深化,移动OA系统已成为企业信息化建设的一项重点任务。

  • 标签: 互联网+ 移动OA系统 科学管理
  • 简介:摘要在移动通信技术飞速发展的今天,各种Android和IOS的智能终端设备己经普遍进入了人们的工作与生活中。但是由于无线网络的开放性特点,使得移动客户端与服务器之间数据传输的安全面临更多的挑战,存在敏感信息的窃听与干扰、敏感信息的截取与篡改等问题。本研究通过分析内、外网移动终端应用安全性,发现了其中存在的敏感数据泄露问题和不安全加密问题,提出一种电力移动终端应用的敏感数据安全防护方案,解决了移动终端应用的安全性问题,建立了数据的统一标准和日志标准。

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  • 简介:摘要目的探讨前庭康复移动互联网远程指导平台在前庭康复中的实际应用效果。方法选择经线下门诊确诊且需要进行前庭康复治疗的成年前庭疾病患者,根据其症状、诊断及前庭功能检查结果进行基线评估,制定前庭康复方案。患者下载并安装前庭康复移动互联网远程指导平台app,注册并上传病历资料,平台根据临床医师为患者制定的前庭康复方案推送相应的锻炼指导视频,指导患者居家完成4周的前庭康复锻炼。康复锻炼前后平台对患者进行眩晕视觉模拟量表(Visual Analogue Scale,VAS)、平衡信心量表(Activities-specific Balance Confidence,ABC)、眩晕残障量表(Dizziness Handicap Inventory,DHI)以及焦虑自测量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评分,采用SigmaStat 4.0软件统计分析其康复效果。结果2019年10月至2021年10月共233例眩晕患者完成前庭康复指导平台注册,其中187例坚持4周康复训练并完成量表评测。187例患者中,男性65例,女性122例;年龄(49.8±16.0)岁;病史1~192个月,中位病史8个月。与康复锻炼前比较,170例患者眩晕主观感觉改善,总体有效率为90.9%(170/187)。单侧前庭功能减退、前庭神经炎、突发性聋伴眩晕、Hunt综合征、听神经瘤术后患者康复训练后眩晕主观症状基本全部获得改善,康复锻炼前后ABC、DHI、SAS评分差异均有有统计学意义(P值均<0.05)。梅尼埃病间歇期及梅尼埃病术后患者中,超过90%的患者康复训练后眩晕主观症状改善,且ABC、DHI、SAS评分前庭康复锻炼前后差异有统计学意义(P值均<0.05)。前庭性偏头痛患者中,36.7%(11/30)的患者前庭康复锻炼后眩晕主观症状无改善甚至加重,但康复锻炼后DHI评分较锻炼前降低,且差异有统计学意义(P<0.05)。双侧前庭功能减退患者,虽然大部分(6/8)主观症状评分较锻炼前改善,但ABC、DHI、SAS评分康复前后差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论对于单侧前庭病变患者,借助于前庭康复移动互联网远程指导平台的前庭康复锻炼能够有效改善患者的眩晕主观症状、平衡能力和焦虑情绪。

  • 标签: 眩晕 前庭康复 移动互联网 远程指导
  • 简介:摘要随着我国科技的发展与进步,移动互联网在人们的生活与工作中,起到不可替代的重要作用,虽然移动互联网给人们带来了前所未有的便捷,但是在管理过程中还存在一些问题,让不法分子有机可乘,给人们的生活带来了巨大的威胁。因此,本文针对其中存在的问题,提出解决问题的策略。

  • 标签: 移动互联网 管理 存在的问题 解决策略
  • 简介:摘要社会各行各业和社会公众对专业气象服务的需求日益增多,气象信息服务已成为人们生产生活的必要参考。气象信息服务如何在“互联网+”的大背景下抓住发展机遇,积极拓展并建立更多的服务渠道,有效传播气象信息,为社会经济发展服务是保障气象信息产业的可持续发展的重要措施。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 气象服务 发展趋势
  • 简介:随着网络技术的不断发展,云服务技术的不断应用,细分化、碎片化的不断提出,以及网络自制电视兴起,自媒体和微视频成为主流,电视编辑面临着新的要求。本文从电视编辑角度出发,分析新媒体时代下依托云服务技术的编辑流程,从而探讨互联时代电视编辑模式创新。

  • 标签: 新媒体 电视编辑 云服务 编辑模式
  • 简介:摘要现代田园经济是新时代农业发展的创新模式,也是现代乡村经济的重要转型方式之一。互联时代的到来,为这种经济模式注入了新的活力。互联网加速了现代科学技术在农业领域的运用,拉近了农民与市民、城市与乡村的关系,也悄然改变着田园经济从生产到销售的各个环节。新田园经济借助互联网的强大功能,探索出更多新的经济模式和发展思路。

  • 标签: 互联网 新田园经济 发展模式
  • 简介:摘要基于移动互联网的智能化巡线管理采用移动GIS、移动互联网等先进技术,结合智能终端设备构建智能化巡线管理系统,通过对巡线工作到位率、覆盖率、有效里程等指标的考核,实现了对管道巡护工作的有效管控。同时结合事件的实时上报与闭环管理机制大幅度提高了管道隐患事件的处置效率,使巡检工作更加智能化、精细化,为保障管道的安全平稳运行发挥了重要作用,为领导的决策判断提供科学依据。

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  • 简介:摘要互联时代下,党校干部教育培训方式需要充分利用现代信息技术,通过更加完善的网络培训制度和体系来拓宽培训途径,从而提升培训效果,这是新形势下赋予党校的新任务和新要求。我们要看到互联网给教育工作带来的机遇,也要看到由于网络具备的特殊性让我们的工作陷入巨大的挑战和困境。在此,文章详细的分析教育培训方式及影响因素、面临的机遇和挑战,提出对应的创新路径,为提高教育培训质量提供参考。

  • 标签: 教育培训 方式 影响因素 机遇和挑战 创新路径
  • 简介:随着信息技术的飞速发展,大数据技术的应用被各行各业人士津津乐道,军事领域尤为突出。基于此,本文以对“互联网+”时代大数据技术特点分析作为切入点,从军事创新、军事战略规划、军事人才的培养、军事管理等多个角度综合分析了“互联网+”时代大数据技术在军事领域的应用。

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  • 简介:摘要目的在"互联网+"时代背景下,研究微课组织模式以及在临床护理教学中的应用效果。方法通过建立微信数据平台,并让护生在教学中进行微课视频的录制实践,建立一套完整的微课互动良性教学模式,让护生参与教学全过程,增强了教学实操效果。选取大连医科大学附属第二医院实习护士60人随机分成两组,实验组和对照组,各30人。实验组采用新型微课教学模式,对照组采用传统的教学模式,最终通过考核的方法对教学效果进行评价,比较两组教学模式的差异。结果研究团队建成了一套微信教学模式和体系,通过教学成果考察得到,实验组考试成绩及综合能力考评结果均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论微课教学凸显了学生在教学中的参与性,与传统模式相比提升了教学效果,是一种值得推广的教学方法。

  • 标签: 互联网+ 微课 护理教学
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,人们的出行方式变得更加的多样化,也变得更加的便捷快速。航空业的不断发展,客户的需求不断增多,对民航机场服务提出了更高的要求。另一方面,互联网技术的不断发展,电子商务改变了人们的生活,各行各业都将互联网技术运用其中,各大航空公司也陆续推出了网络售票等系统,极大的便捷了人们的生活。而互联网技术的不断发展给民航机场带来便利的同时,也给民航机场的服务提出了更高的要求。因此,本文就在此基础上,从当前互联网背景下,对民航机场服务的未来发展趋势进行探究和思考,从而针对性的提出提高民航机场服务质量的有效措施,推动民航机场的持续发展。

  • 标签: 民航机场 互联网技术 服务质量
  • 简介:摘要随着互联时代的到来,人们的信息获取方式发生了革命性的变化。本文主要分析了互联时代信息传播的特征,着重概括了信息茧房效应下出现的认知狭隘、网络暴力、群体极化等问题,以图从多角度展示解决互联网信息茧房负面影响的紧迫性,最后寄希望于用户、运营商以及社会三个角度解决问题,为创造风清气正、健康的网络生态打下良好的基础。

  • 标签: 互联网时代 信息茧房 视野狭隘 认知退化
  • 简介:摘要中国糖尿病流行趋势发展迅速,但控制达标情况不容乐观,现有传统模式已不能满足需要,互联网技术和人工智能在糖尿病领域快速发展应用,但仍需不断完善和改进。

  • 标签: 计算机通信网络 糖尿病 人工智能
  • 简介:摘要在互联网高速发展的时代背景下,高科技技术更新迭代,我国的军队建设、思想政治教育等工作,都迎来较大的转变、机遇以及挑战,“互联网进军营”的战略推展,更加印证这一点。此文就军队思想政治教育工作,在互联时代环境下如何抓住机遇,迎接挑战,来顺应时代发展的转变工作的实践探索,进行简略分析。

  • 标签: 移动互联网 军队 思想政治教育
  • 简介:摘要就目前来说,我国大学教育在素质教育的引导下,得到了一定的发展。但值得注意的是我国大学语文课程,由于其非专业性,在近年来我国开展大学语文的教育是存在一定的边缘化现状,所以做好相应的课程改革工作,是现代大学教育一项重要的教学目标。在现代互联网+环境下,大学课程的改革需要从课程设置和发挥专业优势的角度入手,这样能够提升语言学和写作学在大学课程中的地位。在进行教材选择时应当因材施教,根据学生的专业课程,将固定化的教学内容和专业化的教学内容相结合后进行教学,并在教材设计时建立具有针对性的教材,这样能够保证现代与大学语文课程教学的有效性,对于大学语文课程的改革提供帮助。

  • 标签: 大学语文 互联网+ 课程教学 改革方式