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  • 简介:中共中央办公厅、国务院办公厅于2006年6月11日印发了《关于进一步加强高技能工作的意见》。该意见分为七部分19条,约7000字。该意见要求充分认识做好高技能工作的重要性和紧迫性,加快推进人才强国战略,切实把加强高技能工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。该意见明确提出了高技能工作的指导思想和目标任务。

  • 标签: 高技能人才 中共中央办公厅 人才工作 作有 国务院办公厅 人才强国战略
  • 简介:围绕案件质量建立一定的评价体系,对于保障检察业务工作的开展会起到积极的作用,有其必要性.公诉案件质量评价体系应体现一定的功能,遵循一定的设计原则,其内容应包括评价标准、评价程序二个部分.

  • 标签: 公诉案件 案件质量 质量评价体系 主诉检察官 检察机关
  • 简介:从诉讼行为论的视角看,民事诉讼程序是一个由各种诉讼主体的诉讼行为所构成的“行为锁链”。因此。对每个诉讼行为进行是否成立、是否合法、是否有效和是否有理由的评价至关重要,这四个方面就构成了民事诉讼行为的法律评价体系。深化对诉讼行为评价理论的研究具有重要的意义,这将推动中国对民事诉讼法学的研究向精致化方向发展。

  • 标签: 民事诉讼行为 法律评价 评价体系 评价功能
  • 简介:现代著作邻接权已从作品的传播者权扩大到非作品的传播者权和事实与数据的传播者权,著作邻接权的评价体系趋于多元化。从区别于作者的智力投入到与作者相同但程度较低的智力投入,以至重大投资标准的出现。社会是不断发展的,原创性标准也应不断提高,因而著作邻接权地位在信息社会就越显重要。

  • 标签: 著作邻接权 评价体系 多元化
  • 简介:行为无价值和结果无价值是德日刑法理论和司法实践中用于判断违法性的两种方法,近年来,其最新研究成果也不断被引介入我国,对于推动我国刑法理论的发展发挥了重要作用。一、行为无价值的功用与缺陷行为无价值论偏重对行为人的主观因素的考量,在违法性判断中,具有自身独特的优势,但其本身是把双刃剑,作为优势的同时也作为其他方面的劣势而存在。(一)基本观点从维护社会伦理秩序的角度出发,一元的行为无价值论主张,行为的违法性更多取决于行为人自身,包括行为和故意过失等因素,而危害结果的发生具有偶然性,对不

  • 标签: 结果无价值论 德日刑法 法益 违法性 行为犯 故意杀人罪
  • 简介:看病难、看病贵、以药养医、药品采购回扣、手术红包等种种广受患者诟病的陋习,让呼吁公立医院改革的声音日益高涨。更有网友建议,建立类似淘宝形式的网站,能让就医患者或家属对医生进行评价,并供后来的人们查阅。而此,不禁引发人们的联想,将淘宝(电子商务)的信息评价体系引入医改是否具有可行性?哪方主体有资格运行网络平台并承担起第三方评估的角色?此种评价体系的引入可能引发哪些法律风险?

  • 标签: 淘宝 公立医院改革 第三方评估 药养 医疗服务行为 就医患者
  • 简介:在信息时代,以“数额”为中心的犯罪定量传统评价体系开始向以网络空间各种“情节”为支点的新型定量标准体系倾斜。“数额”在定量标准体系中地位下降,表现为信息时代犯罪对象的虚拟化、使用权化导致犯罪数额以数量计,还表现为信息时代的行为方式变化导致人(户)次标准的兴起。信息时代传统犯罪的异化引起定量因素的变化,用户数、注册会员人数、实际被点击数等评价标准已被使用,网站数、跟帖数、网络传播行为等标准也应发展。计算机犯罪要求的“情节严重”、“后果严重”在信息时代异化为信息组数、系统台数、系统运行时数等标准,系统规制网络攻击行为时其定量评价对此也应考量。

  • 标签: 网络犯罪 定量标准 体系转型 犯罪数额 司法文件
  • 简介:本科法学专业人才培养经历了从“专”才向“通”才再到“通”、“专”结合的转变过程,提出了应用型、复合型的人才培养目标.以内容上交叉形成的交叉学科,通过新专业及专业方向的设置和新课程的形成,成为实现本科法学人才培养目标的必然途径.交叉学科课程对本科人才培养提出了更高的要求,本科法学专业人才培养过程中,其在人才培养目标的实现、适应法学专业特点和课程体系建设等三个方面发挥重要的促进作用.

  • 标签: 交叉学科 法学专业 人才培养
  • 简介:在国家体制和机构设立中,司法是被多数国家视为"个人自由的保护者"而建立的.法国宪法第66条规定:"任何人不得无故被拘留,作为个人自由保护者的司法机关,依照法律规定的条件保证尊重这个原则."美国也认为,独立的司法"可视为人民维护公正与安全的支柱","法官之独立对保卫宪法与人权亦具同样重要意义".因此,作为自由价值的体现者,在利益冲突和纽结面前,司法权的使命在于保持相对超脱的地位,不偏袒任何一方,从确保公正价值的实现.

  • 标签: 国家利益 个人 评价体系 司法公正 机构设立 国家体制
  • 简介:<正>驰名商标(well-knowntrademark),也称"名牌商标"、"著名商标"、"公众熟知商标"等,是指"在市场上享有较高声誉并为相关公众所熟知的商标"。驰名商标通常经过其创立者数年甚至数代人的努力(如我国的同仁堂商标),才得到消费者的认同,作为一项无形资产,它的价值甚至超过其有形资产。一般来说,驰名商标代表优异的质量,良好的售后服务,在消费者心中有卓越的信誉。拥有驰名商标的企业创造的社会价值远远大于普通商标的企业,如通用、微软等企业可谓富可敌国。尽管对驰名商标的特别保护素有争议,但一个不争的事实是,"当驰名商标和其他竞争者的商标在商标注册和使用上出现矛盾的时候,法律的天平明显倾向于驰名商标一边"。各国都对驰名商标予以特殊的保护,为驰名商标创造更大的发展空间。同时,也是保护消费者权益和制止不正当竞争的必

  • 标签: 法律保护体系 商标保护 消费者权益 企业名称 域名注册 制止不正当竞争
  • 简介:建设创新型国家离不开为创新产业服务的知识产权法律人才。我国知识产权法律人才培养发展迅速,但存在较为严重的重理论轻实践的问题,在人才培养知识结构上也存在着较大欠缺。产业环境在不断地对人才提出更高、更新的要求,构建一个以就业为导向,以综合能力为主线,满足社会需求的知识产权法律人才培养实践教学体系是解决问题的关键。

  • 标签: 知识产权 人才培养 实践教学体系
  • 简介:律师事务所作为律师的执业机构,既是一个职业组织,也是一个商业组织。律师执业活动中,道德和商业并不是相互排斥的。在经济上能够进行有效管理的律师事务所,将更有能力在持续改进上进行投入,从而为律师事务所的所有者、雇员和委托人带来益处。具有经济能力的律师事务所在法律服务过程中更不可能经受不了走不当捷径的诱惑。

  • 标签: 律师事务所 管理评价体系 经济能力 商业组织 执业机构 职业组织
  • 简介:文章主要通过文献研究法、观察法等研究方法,分析了我国高等职业院校的科研水平现状、科研管理体制和教师科研评价体系,重点研究了我国高职院校教师科研评价体系存在的问题,包括高职院校教师科研评价体系的导向不合理,评价指标不全面和评价方法不完善,进而提出了高职院校科研评价体系的改进措施,应该建立以发展为导向的高职院校教师科研评价体系,根据高职院校应用性研究的特色提高其教师科研评价指标的有效性,并建立完善定性与定量相结合的高职院校教师科研评价方法.

  • 标签: 高等职业院校 科研水平 科研管理体制 科研评价体系
  • 简介:具有中国特色的法律制度要求法官不但要依法公正裁判案件,而且要求这种公正的裁判能被社会公众认同,力争案件的法律效果和社会效果双赢。因此,必须注意审判经验的积累和司法技能的提高。现将民事案件审理方面的一些技能归集于后,供大家参考。

  • 标签: 人民法院 司法公正 裁决方式 中国 法官 当事人
  • 简介:2014年12月20日上午,虽是周六,可河南省三门峡市检察院培训中心却暖意浓浓:由该院邀请的全国检察机关优秀侦查员、湖南省检察院反贪污贿赂局侦查二室主任宋学军正在给三门峡市两级检察机关反贪、反渎系统干警和三门峡市纪委机关共160余人上侦查谋略课。当日下午和21日,河南省纪律检查委员会一室主任陈天褊和河南省检察院反贪污贿赂局侦查一处副处长吴志良也以亲身所办案件为例现场讲解,深入浅出,就检察机关与纪检监察机关如何配合、职务犯罪案件审讯突破的方法与技巧、职务犯罪线索初查主要途径与信息交叉运用实践等内容进行授课。这是该院强化新常态下岗位技能培训的一个缩影。

  • 标签: 岗位技能培训 反贪污贿赂局 职务犯罪案件 纪律检查委员会 检察机关 三门峡市
  • 简介:法律调研,是指律师针对具体的案件,调查和研究相关法律规范,并找出案件所应适用的最佳法律条款的活动。以事实为根据,以法律为准绳是律师办案的基本原则。律师通过调查取证,查明事实和证据;通过法律调研,查明并决定所依据的法律条文,因此,法律调研和调查取证应当是一样重要的。但是有关调查取证的理论和具体技巧比比皆是,而关于法律调研的理论和技巧却鲜为人知。

  • 标签: 律师 法律条款 调查取证 案件 办案 适用
  • 简介:党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出了"从法律体系到法治体系"的目标。"从法制体系到法治体系"与"从法律体系到法治体系"这两个命题具有内在一致性,法治体系建设实质是从现有法制体系向法治体系的转型。我国法制体系已经基本形成,目前处于从人治到法治的过渡阶段。"从法制体系到法治体系"意味着正当性基础的转变、治理体系的法治化和法治的体系化。要实现这一转型,要从维护宪法法律权威、合理配置政治权力、权力制约制度化这三方面入手。宪法是法律体系的拱心石,宪法法律权威是法治体系的支柱,政治权办的合理配置是维护宪法法律权威的关键。

  • 标签: 法制体系 法治体系 宪法法律权威性