简介:压疮又叫褥疮、皮肤溃疡。是由于体重集中于骨突部位,造成皮肤组织长时间受压。皮肤的微细血管长时间受压会导致闭塞,因而切断了输送氧气和养分的管道,引致皮肤细胞相继死亡。早期的压力损伤只是皮肤变红,到后期会变成深可见骨的伤口。产生压疮以后,会导致正常的活动和康复治疗不能进行。比如,瘫痪患者血液循环差,自身修复破损组织的能力较弱,产生压疮后很难愈合,因而不能久坐,不能长时间使用轮椅,不能练习床上移动,给生活和治疗带来极大困难。更严重的是,压疮还有很多并发症,如骨髓炎、菌血症、心内膜炎、脑膜炎、窦道或脓肿形成、假性动脉瘤及鳞状细胞癌等,严重影响残疾人朋友的健康与功能。压疮一旦出现,需要长期护理,给患者带来莫大的痛苦,而压疮引起的并发症会危及患者的生命。
简介:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置,树立健康的教育观念,重视幼儿的心理健康。”我的做法是:充分利用一日活动中丰富的心理教育因素,不断优化幼儿的心理环境,调动幼儿积极参与到学习、游戏中,使幼儿在获得知识的同时,潜移默化的受到健康的心理教育,在不知不觉中,使这种心理影响逐步积淀在幼儿的心理结构之中,使他们长大之的情绪体验。这种积极的情绪体验,有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪,增强对教师的喜爱和信任,乐于接受教师的引导和帮助。同时,幼儿在与教师的沟通中,向教师传递他的情绪、情感,使教师能够及时地了解幼儿的需要,给予适宜的指导与帮助,促进教师与幼儿建立起积极的相互信任、尊重的关系,帮助幼儿心理的健康发展。