简介：据新加坡《联合早报》报道，在李光耀双语基金的资助下，新加坡华文教研中心展开一项“新加坡华族儿童语言调查”，以深入了解本地学前孩童的华文水平及使用华语的语言环境。从而为改进学前母语课程和教学法提供实证依据。

简介：本文通过对普通话水平测试中声调界定问题的探讨,分析声调的内在发音特征,指出声调的界定原则,并结合湘方言区的声调发音特点进行举例说明.

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简介：21世纪的华文教育在世界各地蓬勃发展，华文教育如何明确中华文化的主导地位，以保证华文教育健康发展：如何培养学生学习汉语的兴趣，使之事半功倍；如何宏场中华民族优良传统，使之在培养优秀人才中发挥作用，是非常重要的。这个问题，涉及到教学思想和目标、教材编写、教师培养、教法研究等方面，希望引起有关专家的重视，以进一步研究和探讨。

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简介：<正>杨文水,山西稷山县康复中心主任,国家级有突出贡献的中青年专家,被美国中医研究院聘为终身教授。杨文水用中医药治疗骨髓炎使海内外6万余名患者康复,9千多例被建议截肢的患者保全了肢体,治愈率达到92.8％,有效率达到98.6％,达到国际先进水平。在治疗骨髓炎的同时,他又用近10年的时间对被当今世界称之为四大杀

简介：中国悠久而漫长的传统文化,是当代中国经济富强、政治昌明、文化自成一体的土壤和基础.“民惟邦本、本固邦宁”的政治理念,以义制利、义利兼顾的经济发展原则,文明互鉴、多元共生的世界文化交往惯例,是中华文化提供给当今世界的珍贵宝藏.

简介：随着中国国际地位的提高,华文教育被各国广泛重视,尤其是在东南亚各国,华文教育发展迅速。为了能够逐步适应时代要求,华文教育也由原来的为传承本民族的语言文字和传统文化的华人华侨服务,逐步向为培养当地社会的人才方向转化。华文教育为华侨华人和国际友人展现了中华文化的独特魅力,在国外大放光彩,为当地政治经济和社会发展做出了积极的贡献。青岛作为14个沿海开放城市之一,近年来华文教育发展迅速,但与其他侨乡相比仍有很大差距,需要我们探索新的机制,并以此来实现青岛特色华文教育的新发展。

简介：开栏语:繁忙的学习,可能会让你错过一些精彩的文章。从本期起我们将增设广角镜栏目,以文摘的形式荟萃大家、名家的文章,注重思想性、前瞻性和可读性,希望能够帮助你开拓视野,启迪思路。同时,如果你看到好文章,不妨推荐给本刊,好与大家共享!

简介：马华文学独特性是马华文学文学史的主线,它涉及一个艰难的立足点--马来亚地方与民族-国家文学,两个分裂的极端--现代性与中华性.本文试图从马华文学的独特性、现代性与中华性这三个关键概念人手,分析马华文学史上的几个观念误区,解释从南洋色彩、马华文学独特性、爱国主义文学、现代主义文学到经典缺席与断奶论等1990年代以后文学论争的意义.

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简介：<正>从本世纪初到五、六十年代,东南亚各国都曾出现过华文教育蓬勃发展的盛况。据计,1954年海外华校总数达4000多所,其中95％以上在东南亚,而马来西亚和印尼最多,各达千所以上。但在五、六十年代,华文教育骤然衰落。面对华文教育日趋式微,不少人哀叹它是注定要消亡的“夕阳事业”。然而,近年

简介：传承中华文化基因,是习近平新时代中国特色社会主义文化思想的重要内容。中华文化的核心基因,是中华文化中恒常一贯、生生日新的积极因素或根本性征,是在中华民族的社会实践中不断综合创新的精神结晶。核心基因具有辩证关系

简介：东南亚华侨华人占世界华侨华人总数80％以上，其华文教育在海外华文教育发展中具有举足轻重的作用，本文从教育政策，结构、办学形式、课程设置及师资等方面分析东南亚华文教育特点。

简介：中华文化认同是建设文化强国的根基和关键,是促进海峡两岸和平统一的基石,是发挥海外华人华侨重要桥梁作用的保障。增强中华文化认同需坚定文化自信与维护世界文明多样性,弘扬中华文化与保护少数民族优秀文化,并通过加强国际传播能力建设,把立足本国又面向世界的中华文化创新成果传播出去,从而更好地向世界展现中国特色、中国风格、中国魅力,彰显中华民族的文化自信。

简介：免费报刊,顾名思义,就是没有定价,不出售,以免费赠阅方式发行的报刊。八九十年代以来,海外华文报刊出现了大发展的局面,有人称之为第四次高潮,其标志之一是已经停刊的复刊,一直出版的发展,从没出现的创刊,而其中就有免费报刊。

简介：要求在6分钟内完成，每题大约18秒，否则检测你智力的意义就下降了。1．“去岁”两字能从下面诗句中找到：“君不见金粟堆前松柏里，龙媒去尽鸟呼风。”

简介：新加坡华文文学的认同：创造与传统周宁一在地区概念上使用新加坡华文文学或许会选择１９１９年作为起点。①它是中国五四新文学运动影响的产物，是一种中国化的侨民文学，从作家身份、思想意识到题材主题、语言风格，莫不如是。然而，侨民文学并不是方向。早在１９２７年...

简介：在华文教育如火如荼的今天，如何吸引留学生子女回国接受高等教育，如何帮助其克服入学关、语言关和生活关等种种困难，使其接受更为人性化、科学化、规范化的华文教育，是解决归国人员的后顾之忧，鼓励留学生回国创业面临的重要课题。