简介：在国家大力推进职业教育的宏观背景下，广西中职教育却面临着招生难、就业质量低、学校专业设置落后、教师专业技能匮乏、校企合作不畅等困境。造成这种后果的根本原因是学校缺乏创新意识．管理低效。要改变现状，学校必须摒弃固有的管理模式，引进企业经营战略，开拓思路，突破招生瓶颈，改变教师的引进体制，组建职教集团，实现校企合作的良性互动，同时打造学校品牌。使学校在竞争中立于不败之地。

简介：高职教育的目的和本质特征决定了高职学生是一个处于职业准备阶段的特殊群体;而职业理想是统领人的职业准备和职业实践活动的核心要素.激发高职生的学习动机,全面提升高职生综合素质的关键在于加强职业理想教育.高职生是一个渴望得到职业理想教育的学生群体.职业理想教育要紧紧围绕职业认知、职业情感和职业目标教育三个主要内容,贯穿于高职教育的始终.

简介：本文以文献法和调查法为基本方法,以教育部《中等职业技术学校教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为指导思想,从理论上构建中职教师的胜任特征模型.模型包括中职教师的人格结构,职业能力结构和知识结构3个方面.

简介：随着军队职能任务的拓展和军队院校人才培养模式的转变，传统的教学方法面临着越来越多的挑战。作为一种重要的任职教育教学法，研讨式教学逐渐受到关注并被普遍运用。探讨研讨式教学的内涵、环节、方法及基本要求，对提高任职教育质量很有意义。

简介：在快速培育高等职业技术院校师资形势下,人们存在一种认识误区,即教师教育国际化似乎只是普通高校或中小学教师的事,与高职教师教育关系不大。高职院校的教师教育不应有短视眼光和权宜行为,必须坚持高起点、高层次的原则,也要面向教育国际化。

简介：近年来，高职教育得到了迅猛发展，一个重要趋势就是从以政府办学为主逐渐转向以民办教育办学为主。一方面，一批重点高校为了实现向“研究型大学”的转变，把主要精力放在本科、研究生教育上，将高职专科层次办学交给独立设置的高职院校和民办高职院校。另一方面，地方教育主管部门也加大了对民办高职教育的支持力度，为民办高职教育的发展留出了充足的空间。民办高职院校改变了原有公办高职办学集中、高度统一和依靠行政命令直接调节的教育机制，

简介：本文从分析军队院校任职教育学员信息需求的特点入手,从任职教育文献信息保障特点规律、信息资源建设质量、文献信息服务水平、馆员队伍专业素质四个方面,揭示了文献信息保障面临的困难与挑战,并提出了破解对策,旨在促进任职教育条件下院校图书馆文献信息保障能力的提升,为高素质新型军事人才培养提供强有力的信息资源支持。

简介：随着全军院校体制编制调整改革的深入推进,任职教育管理的理论与实践也实现了巨大的发展。积极适应任职教育起点高、学制短、节奏快等特点,切实推进任职教育管理创新发展,首先要强化"龙头意识、服务意识和创新意识",切实以"一流标准、一流服务、一流品质"发挥任职教育管理服务人才培养目标、统筹内部因素和关系、优化教育系统等功能,不断推动任职教育质量提升。

简介：长期以来,我国的高等职业技术教育的发展缺少强有力的理论支持,阻碍了职业技术教育的发展,因此,有必要为职业技术教育找到更有力的理论支撑.文章认为高等教育分流理论是发展高等职业技术教育的重要理论支柱.

简介：高职教育培养的是社会急需的技术应用性人才，发展高职教育对西部地区的经济社会发展、劳动力转移、教育扶贫、促进就业等都有着十分重要的作用。当前，开展东西部高职教育对口支援已成为西部大开发战略的重要课题之一，围绕这一课题，我们南京工业职业技术学院作了一些积极有效的新探索，获得了一些具有启迪意义的认识和经验。

简介：认识规律必须剖析现象,提高效率必须方法对路,做好学员管理工作亦是如此。从管理实践出发,针对任职教育学员知行特点,从思想、心理、行为、服务、统筹等多维角度,由个别认识一般,从个性透视共性,提出教育牵引管、启发自觉管、科学分类管、真心服务管和形成合力管等新管法,为提高院校人才培养质量提供保障和支持。

简介：我国区域经济发展非均衡化的普遍存在,使得以服务地方经济为宗旨的高职教育呈现出区域化特征,而如何建立与区域经济发展相适应的高职教育专业结构和人才培养模式,是当前高职教育面临的重大课题。安徽高职教育与区域经济发展存在互生共振关系,必须采取有效措施,发展高职教育,以实现与安徽区域经济协调发展。

简介：2001年5月以来,民进重庆市委会组织有关人员查阅了前年全国农村职教招生办学情况的一些资料,又对重庆市、四川省、湖南省等部分地区农村中等职教招生情

简介：随着职业教育体系的不断完善和各类教育“立交桥”的逐步建立，中、高职教育的衔接已成为我国职业教育迫切需要解决的问题。针对目前中高职教育存在的课程重复与资源浪费问题，借鉴发达国家职教理念，中高职教育应结合区域经济的发展要求，以职业岗位为导向，通过模块化课程整合与人才培养模式改革实现人才培养目标的有效对接。

简介：珠海高职教育与经济社会应该是互相促进、协调发展的关系,珠海经济社会的发展决定了珠海高职教育需要扩大规模、提高质量,并应从高职教育的规模、专业、区域布局等方面优化。从珠海高职教育与经济社会发展关系的现状出发,采取定量和定性相结合的方法对珠海高职教育的规模、专业设置与区域经济社会协调发展的关系进行实证分析,确定珠海高职教育与珠海经济社会发展问题。为了适应地方高职院校为区域经济和社会发展服务的大局,要以建设职业技术教育基地和职教集团为契机,对接区域主导产业,提升专业与行业发展的吻合度,实现产教融合、校企协同创新,提高珠海高职教育服务珠海经济社会协调发展的能力,健全和发展高职院校的社会服务体系。

简介：改革并创建公安民警教育训练新模式,是形势发展的必然要求。民警在职教育培训新模式,要注意解决分类培训,贴近实战、实行教官制,以及加强培训规范化管理等问题。

简介：教员是教学工作的主体。提高人才培养质量和教学效益,关键在教员。在当前信息化联合作战人才培养教学中,教员角色需要重新定位,由此需要重新构建提升教员业务素质的主要途径。

简介：西部少数民族地区教育资源缺乏，在西部大开发背景下，少数民族学生进入普通中职院校学习的数量逐年增加。这一学生群体具有特殊性，为探讨少数民族学生学习中存在的问题。促进顺利学习，现以四川凉山彝族中职院校学生为例，发现普遍存在学习基础差、学习习惯差、学习动力不足等问题，针对这些问题，学校在教学、学生管理方面采取了针对性措施，并在实践中取得了有效的成果。

简介：

简介：近年来我国的高等职业教育发展迅速,已成为高等教育的一支生力军。但高职教育的发展仍面临着较多的困难和问题。这些问题有些来自于体制和机制,有些来自于认识和观念,有的是受经济和社会发展等外部环境的制约,也有许多是高职教育内部的问题。在新的历史形势下,在已有的认识和实践的基础上,高职教育如何实现科学发展,是应该认真思考的重要问题。