加强任职教育学员管理的方法及对策

认识规律必须剖析现象,提高效率必须方法对路,做好学员管理工作亦是如此。从管理实践出发,针对任职教育学员知行特点,从思想、心理、行为、服务、统筹等多维角度,由个别认识一般,从个性透视共性,提出教育牵引管、启发自觉管、科学分类管、真心服务管和形成合力管等新管法,为提高院校人才培养质量提供保障和支持。

• 作者: 蒋育洋
• 出处: 《南京政治学院学报》 2012年S1期
• 关键词: 任职教育 学员管理 方法 对策
• 分类: [政治法律][中外政治制度]