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  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,在围绕青年为主题的多次会议和讲话中的重要论断、重要观点和重要思想形成了习近平青年观。深入学习习近平青年观,准确把握“青年的角色和地位是什么为什么要高度重视青年”,“怎样培育青年成长成才”的逻辑路线,有助于我们正确认识青年,关注青年,赢得青年。

  • 标签: 习近平青年观 青年 思维逻辑
  • 简介:近日,“史上最刻苦吊瓶班”在网上火了。若非看到照片,真的难以置信:湖北孝感一中高三班的一个教室里,挂着一排排吊瓶,半数学生正在边复习边注射氨基酸。据该校办公室夏主任讲,打氨基酸是在“补充能量”,是学生和家长自愿的。

  • 标签: 高考 氨基酸 办公室 学生 刻苦 教室
  • 简介:“无春年”是指阴历全年没有“立春”节气:“双春年”则是阴历一年中有两个“立春”节气。阴历2013年没有“立春”,民间流传“寡年无春,不宜结婚”;而2012因是“双立春”之年,便被人们认为“多子多福,婚姻幸福”。这些流传没有科学依据。为什么会出现“无春年”、“双春年”?这是我国历法按一定规律编排的结果。

  • 标签: 结婚 元春 关联 科学依据 立春 节气
  • 简介:信息技术与网络的发展极大地改变了人们的学习方式,青少年群体正在越来越多地使用社交媒体进行微型学习。关联主义学习理论为青少年微型学习的研究提供了新的视角。本文对关联主义学习理论和微型学习的特点进行剖析,认为关联主义对青少年微型学习具有现实指导意义。关联主义视角下青少年微型学习建构的主要环节是确定知识节点、建立连结、形成网络。

  • 标签: 青少年 关联主义 微型学习
  • 简介:在全面深化改革的背景下,高考政治试题和其他多个学科的试题,都更加注重以立德树人为核心,加强对社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化与创新能力的考查,更加注重取材现实社会生活,反映国家发展战略及成就,着力体现国家认同、文化自信和唯物史观,

  • 标签: 时事报告 中华优秀传统 立德树人 文化自信 国家认同 全面深化改革
  • 简介:列宁对苏俄农村建设问题有着切身的体认和独到的见解,并在此基础上形成了一个逻辑严密、蕴涵丰富的农村建设理论。这一理论的逻辑蕴涵可概括为"四论",即农村建设之战略价值论、农村建设之总体布局论、农村建设之基本动力论、农村建设之外在保障论。此"四论"科学阐释了"因何建设、建设什么、何以建设"等关于农村建设的一系列基本问题。对列宁的农村建设理论,应从理论与实践两个维度予以认识和评价。

  • 标签: 列宁 农村建设 逻辑蕴涵 农民
  • 简介:晓松今年高中毕业,6月上旬参加了高考。6月下旬成绩公布,当听到声讯电话里报出分数,晓松真的不敢相信自己的耳朵。他知道自己落榜了,这是一个无法挽回的事实!晓松陷入了无尽的悲伤和自责中,整日闷在家里不愿见人,想哭也不敢哭,怕父母伤心。其实晓松读书成绩并不差,以前每次月考的成绩都不错,本以为考个本科是没有问题的,谁知高考那几天身体不舒服,在高考考场上发挥失常。

  • 标签: 高考 心理困境 失利 高中毕业 成绩公布 声讯电话
  • 简介:信息文明时代背景下,协商民主不再是“权力主导型协商”的独奏,而是权力主导型协商与虚拟协商民主之间的的协奏。随着协商场域由现实空间向虚拟空间变迁,虚拟协商民主的内在逻辑悄然发生变迁:协商结构由线性协商转向网络化协商;协商权力基础由官僚制转向信息资本,权力分析层面由宏观权力转向微观权力;传统协商-虚拟协商间关系由异质对抗转向信息合流。

  • 标签: 社会网络分析 虚拟协商民主 信息资本 网络化协商
  • 简介:英刊《社会主义评论》于2009年4月发表了对著名左翼学者大卫·哈维题为《探索资本的逻辑》的访谈录。哈维在访谈中谈到了目前资本主义经济危机爆发的原因以及可能解决的途径,还谈到他组织的《资本论》在线阅读小组使越来越多的人对这本著作产生了浓厚的兴趣。访谈主要内容如下。

  • 标签: 资本主义经济危机 金融危机 逻辑 大卫 《资本论》 社会主义
  • 简介:农村民主的发展是党的利益代理动员和农民的利益考量回应之间结构性紧张的产物。通过以农民利益作为动员资源进行乡村社会的现代国家建构,虽然能够建立起具有高度动员能力的政治体制,但却始终面临忽视甚至违背农民自身利益诉求和表达的危险。农村民主则是有效沟通党的利益代理和农民的利益考量之间断裂倾向的重要机制,因而具有其内在的历史必然性。

  • 标签: 农村民主 乡村社会 利益代理 利益考量
  • 简介:任何国家都是由一个个具体的人组成的,国家的战略目标都需要通过社会个体在特定的组织框架下,按照一定的运作机制去完成。但凡民族国家都会有一定的追求和梦想,而且哪个国家越接近时代脉动,就越容易生发出励精图治、影响全球的梦想。青年作为敏感于时代变化的人口群体,总是活跃在社会变革的最前沿。

  • 标签: 青年运动 中国梦 民族国家 归一 逻辑 组织框架
  • 简介:历史虚无主义不是线形单向的发展逻辑,它在否定资本主义中萌芽、在否定社会主义中形成。历史虚无主义是苏联剧变和苏共垮台的重要催化剂。新时期,历史虚无主义的渗透方式更为隐蔽。它打着"学术研究"的幌子,以"重新评价"为名,歪曲中国近现代革命历史、党的历史和中华人民共和国历史;在文学创作领域,它以娱乐化的方式丑化党的领袖,戏说人民英雄,为反面历史人物翻案;在日常生活领域,它以新媒体为手段,虚构个体历史记忆,消解国家民族历史。因此,我们必须坚持马克思主义唯物史观,加强对历史虚无主义思潮的研判,要善于用法律手段遏制历史虚无主义对人民英雄的诋毁,同时运用新媒体讲好"中国故事",这样才能克服历史虚无主义带来的危害。

  • 标签: 历史虚无主义 流变逻辑 苏共垮台
  • 简介:斯大林在继承马克思列宁主义“世界革命”基本理念的基础上,对“世界革命”理论有所创造和发展:一是认为世界革命包括一国革命,以一国革命为基础可以进一步推动世界范围的无产阶级革命;二是认为十月革命后进入了革命的第三时期,也就是世界革命时期,因此十月革命是世界革命的开端;三是世界革命的中心和策源地已经从马克思、恩格斯所说的欧洲主要发达国家转移到了苏联。其逻辑起点是“十月革命是世界革命的开端和前提”,“保卫苏联”则成了其世界革命观的逻辑结果。以此为基础的世界革命理论既有扶持东西方无产阶级革命的积极意义,同时也因将苏联利益与世界革命整体利益等同起来而不可避免地损害了与其他国家无产阶级政党的关系,给国际共产主义运动带来了损失。

  • 标签: 斯大林 世界革命理论 主要命题 内在逻辑
  • 简介:通过审视鲍德里亚的理论从马克思出发到远离马克思的过程,我们发现,他承接了马克思理论旨在解决的问题,即批判并超越资本主义社会,但又改变了马克思的资本批判范式,创造了符号政治经济学范式。鲍德里亚承接问题、转换范式的理论逻辑植根于历史场景和社会现实的改变之中,即由生产社会向消费社会的转变。这一深层逻辑揭示了鲍德里亚理论与马克思理论的内在关系,也展现了后马克思主义理论发展的一般思路。

  • 标签: 鲍德里亚 问题承接 范式转换 理论逻辑
  • 简介:随着东欧国家共产主义的破产以及全球化理论的兴起,后现代主义已然失去了其作为一个历史分期范畴和批评概念的可信度。20世纪90年代以来的资本主义并未进入“晚期”,相反却迎来了它最强大的复兴,因此称之为发达资本主义更为恰如其分。本文探讨的核心问题是:在后现代主义的幻象消解之后,我们该如何描述当前的历史状况,或者说当今发达资本主义的文化逻辑?作者认为,我们只有把焦点从“后现代知识”转移到“当代艺术”,才能更好地理解当前历史经验的结构变化。如果说现代性是资本的时间文化的话,那么在其当前形式中的“当代性”就是表达全球现代性之统一性的时间结构,而当代艺术的后观念状况就是当今发达资本主义社会的文化逻辑

  • 标签: 后现代 全球化 发达资本主义 当代性 后观念状况
  • 简介:在当前维护司法审判的公平公正,对于推动社会和谐发展有着极其重要的意义。每一个司法案件往往都包含着许多的心酸与痛苦,所以司法审判的公平公正,对于维护社会正义有着极其重要的影响。在这一过程中,审理者的责任感大大影响了司法审判的最终结果,进行司法终身制改革对于进一步推动,审理者自身责任制的加强有着巨大的影响作用。

  • 标签: 司法终身制 逻辑关系 优化设置
  • 简介:能否保证团员质量,保持团员先进性,当好党的助手和后备军,这是中国共青团面临的重大政治命题。改革开放30多年来,共青团加强团员队伍建设的努力和尝试,一直在和弱化基层组织、淡化团员意识的负能量展开博弈较量。回顾这一历程,总结团员教育与管理的经验教训,或可为新常态下加强团员队伍建设提供有价值的借鉴和启示。

  • 标签: 中国共青团 团员意识 团员管理 基层组织
  • 简介:一项调查显示,"80后"父母整体上对于子女看短视频以及视频直播的行为持反对态度,根据"80后"被标签化的成长经历以及其"新一代"的期待,这种现象让人疑惑。本文以此为出发点,对"80后"的成长经历、对主流文化的接纳,及他们成为父母之后的角色转换进行分析,试图解释这一现象背后的逻辑并提出应对建议。

  • 标签: 80后 05后 标签化
  • 简介:为树立和宣传当代青年先进典型,在广大青年中传播青春正能量,营造崇尚先进、学习先进的良好氛围,引导和激励广大青年在新的历史时期继承和发扬“五四”光荣传统,践行社会主义核心价值观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,为首都全面深化改革做出贡献,共青团北京市委员会、北京市人力资源和社会保障局决定,授予毕波等30名同志第三十届“北京青年五四奖章”荣誉称号。本刊将陆续刊登第三十届“北京青年五四奖章”获得者先进事迹,供读者学习。

  • 标签: 社会主义核心价值观 社会主义现代化建设 当代青年 思维 “五四” 改革开放