简介：统计方法在科学研究中有着十分广泛的应用．但不同学科研究采用的统计方法不同．本文试图探讨心理学与教育学研究中使用统计方法的不同特点和偏好。

简介：中国统计教育学会１９９６年学术论文评比结果辽宁省统计局统计教育中心顾丽艳一等奖：《一级统计学科建设若干问题探讨》厦门大学黄沂木二等奖：《小城镇与城市化》西安统计学院马慧《地区经济发展阶段的比较研究》东北财经大学白雪梅赵松山《统计是静止的历史历史是流动...

简介：中国统计教育学会第三次会员代表大会纪要中国统计教育学会第三次会员代表大会于１９９８年６月６日至８日在江苏省无锡市召开。来自设有统计专业的各高等院校、成人高校、中专学校、职业高中、成人教育单位及有关省教委基础教育管理部门的１７６名会员代表出席了会议。国...

简介：中国统计教育学会第三届理事会的任期已满，按照学会的章程规定要进行换届。这次会议的主要任务是：审议中国统计教育学会第三届理事会的工作报告，选举学会的第四届领导机构，提出学会今后的工作规划。现在，我受第三届理事会的委托，就本届理事会的工作情况和今后工作的建议向大会做工作报告，请各位代表审议。

简介：自20世纪六七十年代以来,教育生态学的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态学也成了人们研究外语教学的一个新的途径。

简介：通过对美国《人类学与教育季刊》1970年至2012年所载学术论文的研究主题、研究方法和研究者的分类、统计和分析，总结出美国教育人类学研究的特点。

简介：大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

简介：统计学教育在素质教育中具有特殊的地位和作用，概括来说，主要有五个有利于：有利于培养数量分析思想和科学思维能力；有利于确立正确的思想路线的认识观；有利于培养动手和勤奋精神；有利于培养深入实践的作风和提高调查研究技能；有利于受教育者正确认识社会，增加社会工作能力。

简介：本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析，并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法，旨在推进教育技术学的本地化发展。

简介：中国统计教育学会第三届理事会第一次会议纪要中国统计教育学会第三届理事会第一次会议于１９９８年６月７日在江苏省无锡市召开。王吉利同志主持了会议。会议选举了常务理事、会长、副会长，确定了秘书长、副秘书长，通过了学术委员会和国际交流委员会的委员人选，会议形...

简介：为进一步提高全州统计系统干部队伍法律素质，提高学法、用法、守法的自觉性，10月27日上午，全州统计系统干部职工43人，分别在州局和各县统计局参加了2009年全省统计系统普法统一考试。

简介：数据挖掘技术及决策树简介数据挖掘就是从大量的不完全的有噪声的模糊的随机的实际应用数据中，抽取隐含在其中的、事先并不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。决策树算法作为常用的数据挖掘技术之一，其基本思想是将实例库中记录的大量有限的具体事实数据进行归纳和分类并建立树型结构，以发现并形成隐含在大量实例中的若干形式化的分类判别规则，典型的决策树算法方法有ID3方法和IBLE（Information—basedLearningfromExample）方法。

简介：本文论述了美国和加拿大统计学教育的特点及统计应用领域，统计学专业毕业生的就业机会和工作岗位以及对中国统计学教育的启示。

简介：实施素质教育的重点，是培养学生的创新精神和实践能力。本文针对本科生素质教育的重要组成部分之一—《计量经济学》实验教学中存在的问题，就实验教学的必要性、教学目标、考核方式、教学内容和教学安排等进行详细的分析和讨论。

简介：为分析教育技术学专业本科课程设置情况，特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析，分析课程类别之间的相互关系，找出影响实践专业课和综合专业课的因素．从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

简介：筹备已久的中国统计教育学会第四次会员代表大会今天在成都召开了。参加这次会议的有来自全国各地的近二百位专家、学者，他们中有的是从事统计教学的老师，有的是从事统计业务工作的行家。大家相聚在一起，共同研究和探索统计教育改革和发展问题，共同商定和选举中国统计教育学会第四届领导班子。在此，

简介：依据教育生态学原理，对目前高职院校的英语教师及英语教学进行分析，提出为高职教师准确定位的看法，要摆脱“花盆效应”的桎梏，在高职英语课堂中建立开放式生态系统，促进学校这一生态系统的平衡与发展。

简介：本文从生态学的视角,将大学生的思想政治教育看作是由多个子系统组成的一个生态系统。通过生态学相关理论去分析大学生思想政治教育,寻找出优化大学生思想政治教育生态系统的路径,尽可能的协调各子系统的关系,真正发挥思想政治教育的价值功效和可持续发展。

简介：多媒体教学不仅仅是教学形式的变革，更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。（1）传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念；（2）培养学生创新思维能力；（3）促使教育观念转变；（4）便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。（5）以生动；活泼的教学形式提高教学效果。

简介：本文首次提出了“宏观统计学”的学科定义，分析了它与国民经济统计学、国民经济核算、社会统计学等相关学科之间的关系，论述了它在我国统计教育中的发展前景，及发展中应注意的一些问题。